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正文內(nèi)容

誠(chéng)信與我同行(留存版)

  

【正文】 哪里就會(huì)春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦。把誠(chéng)信度量化、是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。從“地溝油”到雙匯“瘦肉精”、從染色饅頭到立頓稀土超標(biāo)鐵觀音、從家樂(lè)福過(guò)期冷鮮肉到麥當(dāng)勞過(guò)期牛肉,就連這些知名企業(yè),就連這些與人們生活息息相關(guān)的物品都在不斷觸碰人們的心理底線?!安还馐菫榱诉@個(gè)錢(qián)包”。同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德,在本周的考試中嚴(yán)于律己,不作弊,不弄虛作假,考出真實(shí)的成績(jī),用真實(shí)給老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。神州六號(hào)的成功發(fā)射與順利返航,不正是中國(guó)向世界展示自己勢(shì)力與風(fēng)采的見(jiàn)證?“少年智是國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨淚羅江……我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽似乎看透了我的心思,說(shuō):“看你這么看重誠(chéng)信,我就放你一馬,不過(guò)你必須答應(yīng)我一個(gè)條件。但在開(kāi)獎(jiǎng)時(shí),父親發(fā)現(xiàn)庫(kù)伯先生的那一張中獎(jiǎng)了,中的是一張嶄新的奔馳跑車。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。他跑出去,垂下頭,輕聲說(shuō):“爸爸,是我砍的!”“你闖了禍,沒(méi)想到要挨揍嗎?”爸爸把皮鞭舉起來(lái),大勝喝道。他不隱瞞工廠要倒閉的可能,懇切地向?qū)Ψ秸?qǐng)教拯救危機(jī)的對(duì)策。【參考資料】:種谷的故事很早很早以前潮州府城外有一座古寺廟?!独罴握\(chéng)的故事》和《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》小故事。退旗設(shè)計(jì):章美琴第二篇:《誠(chéng)信與我同行》教案誠(chéng)信與我同行【活動(dòng)背景】圍繞“廉潔誠(chéng)信”的德育核心理念,加大對(duì)小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)活動(dòng)。甲:同學(xué)們都說(shuō)得不錯(cuò),可是校園隨手扔現(xiàn)象總在我們眼前,(展示一些反映“隨手扔”現(xiàn)象的圖片?!逼鋵?shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。但是由于鄧稼先從事的工作都是國(guó)家機(jī)密,兩人的談話總是點(diǎn)到為止,盡量不涉及這方面的問(wèn)題。合:今天,我們班開(kāi)展以“誠(chéng)信成長(zhǎng)路上的好伙伴”為主題的班會(huì)。一、引入主題。楊振寧知道了這個(gè)消息后很為自己的祖國(guó)高興,同時(shí)他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作?!奔c(diǎn)了點(diǎn)頭,很自然的將筆裝進(jìn)了書(shū)包。學(xué)生2:“誠(chéng)信”,主要靠自律。班主任講話:同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限 好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝 著它。學(xué)生1:講《種谷的故事》。在我們今天的班(隊(duì))會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好!四、教師小結(jié):誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,李嘉誠(chéng)認(rèn)識(shí)到自己過(guò)往的錯(cuò)誤,馬上采取了一系列的整救措施?!卑职指吲d地文:“好孩子,你說(shuō)說(shuō),怎樣才能成為勇敢的軍人?”他想到爸爸平時(shí)的要求,就說(shuō):“應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí),對(duì)嗎?”“對(duì),只有誠(chéng)實(shí),才能互相信任,才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人,成為勇敢的軍人。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。課文主要講的是“我”家的生活很拮據(jù)。不想面對(duì)的還是來(lái)了,最終媽媽還是不想讓我玩,讓我找數(shù)學(xué)卷失誤的原因。誠(chéng)信與我同行演講稿:篇一老師們、同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。果然,小弟弟什么事都聽(tīng)我的,我得意極了,過(guò)后卻不守信,沒(méi)想到,前幾天,小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,追而求之,歌而頌之。社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?,流瀉誠(chéng)信做友誼的基座。作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。行長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)里面有2000元現(xiàn)金,5張銀行卡,3張名片。人背信則名不達(dá)。“狼來(lái)了”故事中的那個(gè)小孩終因謊言而葬送了自己的生命,幾十年的老企業(yè)三鹿集團(tuán)終因三聚氰胺奶粉事件而走向末路,周幽王為博妃子一笑,烽火戲諸侯,終落得亡國(guó)的下場(chǎng)。誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴。我便給他一個(gè)中肯的建議:請(qǐng)客戶辦理一張匯便宜卡,同樣的費(fèi)用卻能反復(fù)使用10次。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。留住真誠(chéng),生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),你我便利用了心靈的共鳴。但埋怨沒(méi)有用,更不能等待。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。你去找同學(xué)玩吧!”我給媽媽說(shuō)了一聲謝謝,便騎著自行車歡呼雀躍地走了。這么一大筆財(cái)富,而且是在家里特別需要的這輛車的情況下,他都不占為已有。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”名人名言內(nèi)不欺己,外不欺人。一旁緩緩流入的一涌清泉告訴我,再罪惡的地方,也會(huì)有清明之光男:誠(chéng)信,是你人生旅途美麗花草的種子,只要辛勤去耕耘,就能綻放出美麗的花朵女:誠(chéng)信是一谷清泉,滋潤(rùn)著我們的心田合:讓我們心中時(shí)刻裝著它——誠(chéng)信,共創(chuàng)美好的明天!演講“誠(chéng)信伴我同行。于是,他就叮叮咚咚干起來(lái),不大工夫,就砍倒了小樹(shù),削去枝蔓,準(zhǔn)備明天接著做。師父道,我給你們倆人的谷種都是煮過(guò)的。小結(jié):現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁有高尚的人格?!罢\(chéng)信”為主題的演講稿。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)。天下信之;不以信接人,妻子疑之。1986年,鄧稼先病逝,楊振寧為失去這樣一位好朋友而十分悲痛,他在從美國(guó)發(fā)來(lái)的電報(bào)中說(shuō):“稼先為人忠誠(chéng)純正,是我最敬愛(ài)的摯友。可是他們都很敬重對(duì)方,以對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)為榜樣互相學(xué)習(xí)。第一篇:誠(chéng)信與我同行誠(chéng)信與我同行活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,懂得如何明辨是非、如何投身于道德建設(shè)中,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品德,做個(gè)品德高尚的好少年。他們倆都很聰明,但是性格不同,楊振寧比較機(jī)靈,鄧稼先沉穩(wěn)老實(shí)。鄧稼先就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人,無(wú)論是對(duì)待國(guó)家還是朋友,都以誠(chéng)為本。,空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)乙:《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求,可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要。“誠(chéng)信列車圖”,制作一張“乘坐誠(chéng)
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