【正文】 菜葉消失得無影無蹤，我還以為小鵝在變魔術(shù)呢？原來是被它吃進(jìn)肚子里啦！樣子真好笑??！午飯后，我找來了一根小鞭子，趕著小鵝到村邊的小河里去游泳。老師問：“你是怎么算的？”“10050+50”“你是怎么想的？”“最后一項(xiàng)是100，1+99等于100，2+98等于100??一直到49+51等于100，這樣50個(gè)100，最后還剩一個(gè)50就加上。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立著，任憑細(xì)雨打濕它的羽翼?？矗ッ骱啻?，它周圍的周圍的堤岸更長。長城內(nèi)外各族人民在無數(shù)次斗爭和長期交往中，發(fā)生過許多可歌可泣的動(dòng)人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩作畫，在我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中，許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章與畫卷。這里河面很寬，大家可以看見水上沒有波浪。我們把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，接著是第二只，第三只?？傊?，這件事讓你變得更加懂事了，你就可以選這件事。記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。（寫自己的獨(dú)特感受，對烏塔的贊揚(yáng)。一位作家曾說過：“一個(gè)會回憶，會聯(lián)想，會想象的人，才是會構(gòu)思的人。寫這類作文要注意調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，將自己平時(shí)觀察所得，根據(jù)表達(dá)的需要，合乎情理地展開想象。假象類想象作文雖然只是一種未能實(shí)現(xiàn)的理想，但它應(yīng)該是小朋友心中最真誠的理想、期待或祝愿。如果有一天，科學(xué)家發(fā)明了一種可以迅速把任何物體發(fā)送到指定目標(biāo)的機(jī)器。我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。第五篇：五年級語文上冊第四單元習(xí)作指導(dǎo)第四單元習(xí)作指導(dǎo) 生活中的啟示習(xí)作要求在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。我剛沾上荷花的邊，表哥可能因?yàn)椴豢爸刎?fù)，松了手。結(jié)尾照應(yīng)開頭，篇末點(diǎn)明了“啟示”的內(nèi)容。你瞧，它那粉紅色的花瓣上，還掛著幾滴晶瑩的露珠呢。了！，開門見山，交代自己旅游歸來。2．可以通過直抒胸臆，也可采用今昔對比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果?？偛棵钗?guī)?biāo)本回地球進(jìn)行研究。所以我們在展開翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是依托我們起飛的空氣。想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，要注意合理。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。”“不會的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。把內(nèi)容寫具體，不但要把事情的來龍去脈交代清楚，更重要的是要把這件事寫具體，就是把故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮結(jié)局寫詳細(xì)，把重點(diǎn)部分人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)以及心理活動(dòng)等形象細(xì)致地寫出來?！赌瞧G綠的爬山虎》課文寫了哪兩件事，知道這兩件事雖然有著密切的聯(lián)系，但也存在著獨(dú)立性。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！這里就是?鳥的天堂?鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下有幾只小船。大家看，這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。每一間的橫檻上都有五彩的畫。這時(shí)，另一只家燕飛了過來，躲過來來往往的汽車，落在受傷的家燕身 旁。那些菊花的色彩也極豐富：黃色、紫色、白色、紫里帶黃的??我不僅喜歡書畫，而且很喜歡數(shù)學(xué)。祝你生活愉快！你的好朋友 王磊 2003年6月10日習(xí)作四 可愛的小鵝 今天，我到鄉(xiāng)下爺爺家去。今年暑假，我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。除了寫彈古箏，還可以寫彈鋼琴、拉二胡、吹笛子??然后把握“真實(shí)、新穎、獨(dú)特”的原則選取事例來展示自己。那一天，任何人不準(zhǔn)傷害鳥類，讓它們不要再為自己安危整日提心吊膽。那一天，大街小巷看不到一個(gè)鳥販子。你拿手的是什么曲子呢，《戰(zhàn)臺風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》??每一曲都會帶給人不同的聯(lián)想，充滿感情地把它寫出來！習(xí)作三例文：寫一封信桂英姨媽：您好!您離開如皋到云南兒子那邊定居，已經(jīng)好多年沒回來了。我的家鄉(xiāng)坐落在天山腳下。剛走進(jìn)家門，一群小鵝“嘎、嘎、嘎”地叫著歡迎我，多美的小鵝呀！黃嘴巴，紅掌子，走路一搖一擺的，像在扭秧歌。我的數(shù)學(xué)成績名列前茅。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那眼神滿是憂郁，滿是焦急。你們相信嗎？幾千副畫沒有哪兩副是相同的。長城，它是由城關(guān)、城墻、敵臺、烽火臺等構(gòu)成的，是我國古代各民族統(tǒng)治集團(tuán)間的軍事防御工程體系。大家快上船?船夫，麻煩幫我們解開繩子。瞧，幾只鳥在撲翅。《烏塔》了解課文寫了一件什么事？課文中哪些內(nèi)容反映了烏塔在生活上的獨(dú)立？《尺有所短 寸有所長》推想：國強(qiáng)的問題還有可能回是什么原因造成的？你對此有何看法？三、基本掌握作文技巧弄清題意，明確內(nèi)容。這樣，會使人讀后留下深刻的印象?！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。采用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走??不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。要寫好想象作文，就必須在平時(shí)生活中注意觀察生活細(xì)節(jié)，注意汲取科學(xué)知識，以這些內(nèi)容為依托，進(jìn)行合理的創(chuàng)作，就可以建造出奇幻絢麗的屬于你自己的世界。我趕緊將一幅恐龍的骸骨搬上了飛船，然后飛回地球。3．可以將自己回鄉(xiāng)后的行蹤作為線索，描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀，講述人們生活的巨大變化等。此句為描寫家鄉(xiāng)巨變埋下伏筆?！懊腊?，摘啊！”聽表哥這么一說，我才回過神來。表哥拉住我的右手，我伸出左手，努力地夠著。語意含蓄，突出了家鄉(xiāng)的巨變。佳作欣賞二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，現(xiàn)在是2036年。你敢不敢坐激光傳送機(jī)到任何一個(gè)地方，都需要坐交通工具或者走路，而且速度非常慢。沒有語言文字的表述，想象就只有停留在腦海中，無法與別人交流、共享。要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。第八單元習(xí)作指導(dǎo)：如何寫奇思妙想想象作文，顧名思義，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，憑借想象的翅膀，超越實(shí)際生活，去構(gòu)想出見過或根本沒有出現(xiàn)過的生活圖景，以達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。）烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門??”這兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。青少年階段正是成長的階段，在你成長的過程中，肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事；還可能有給你刻骨銘心的教育的事；讓你懂得一個(gè)道理的事；給你一件終身難忘記憶的事等。起了一聲鳥叫。船夫劃著船，大家可以坐在船上望四周的景致。大家喜歡嗎？讓我給你們講吧。正前面的就是昆