【正文】 楚每次考核接班班長10元，如無故沒有打掃的發(fā)現(xiàn)一次考核當班班長10元，倒班的班組在下夜班前需把值班室門口和配電室北部衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，如發(fā)現(xiàn)沒有打掃的考核當班班長10元。實施塊狀管理，以評估與決策中心、安全與質量中心、服務和保障中心為主線，管理責任具體化、管理任務明確化，各部門制定本部門工作精細化管理實施細則。制定每月學校安全檢查制度，檢查學校電路、電器、教學用房、體育器材等設施、設備，及時消除安全隱患。平時利用黑板報、紅領巾廣播站、展板等多種途徑開展安全教育活動。校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學、消防安全、師生生活設施齊全。.區(qū)域規(guī)劃和標識；； ；“標示牌張貼標準”作業(yè)。，倉庫主管需定期檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)及未按要求點檢的，應要求責任人進行限期整改并內(nèi)部通報并加以處罰；，并以郵件形式進行內(nèi)部通報，責令限期改善； ，排除設備安全故障隱患；、轉彎鳴笛、升降速度、持證上崗等要求，如違規(guī)操作發(fā)生設備安全類事故將追究責任人，并按公司制度處理，若發(fā)生此類安全問題倉庫主管須遞交書面報告至行政管理課和資材副總 、“5S”、管理制度 “5S”管理辦法；“5S”活動為主，每周、每月評比組別“5S”之星，給予獎勵 ，主管督導實施； ，消防管理工作；，保護倉庫財物不受侵害； ，組長每日進行巡查簽到《安全巡查簽到表》，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時通報處理；，對違規(guī)作業(yè)及消防設施安全有隱患的倉應進行定期倉內(nèi)改善；并予以處罰、人員安全等進行稽核；，并以郵件形式進行內(nèi)部通報，責令限期改善。帶著大家干，做給大家看，要多關心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。教師管理強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。全校師生都要樹立強烈的質量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學質量。比拼分基礎知識和實際處理故障的能力，考核后按成績分甲、乙、丙、丁、次丁五級。電儀車間2011 12 15第四篇：精細化管理方案精細化管理方案為了進一步規(guī)范我校教育教學管理，全面提高學校管理水平和教育教學質量，結合我校實際情況，制定本方案。嚴格的閉校制度，實行定時開、關門。（1）堅持校務公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識。（2）上課。（3）業(yè)務學習。重視校園文化和校園環(huán)境建設，積極籌措經(jīng)費，開源節(jié)流，努力改善辦學條件。加強學習，促進提高。定期檢查和維護學校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設施。學校門口保安室設立監(jiān)控平臺和報警電話，加強校園視頻安全監(jiān)控。對實施校園精細化管理工作扎實、成效顯著的處室和個人予以表彰獎勵，對因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實行責任倒查，追究主要領導和相關責任人的責任，并在評優(yōu)評先時給予一票否決。制定工作計劃和食堂的各項規(guī)章制度，并檢查落實情況。三、定期舉行室長會，培訓或交流經(jīng)驗。完成領導臨時交辦的任務。經(jīng)常清點庫存物資，重要物資做到每月清點一次，發(fā)現(xiàn)物資不足，應及時請示購買。體育（活動）場地、器材管理員崗位職責服從領導，管好用好體育器材，確保體育教學、課外體育活動、運動隊訓練等順利進行。綠化覆蓋率達50%以上，無荒地、無裸露泥土。學校建封閉垃圾池，設置分類加蓋垃圾桶，倡導無煙校園。認真落實“兩課一操”和陽光體育活動。強化財務管理。加強衛(wèi)生管理。同事之間互敬、互諒，合作互助。主要措施：建設標準食堂。強化食品安全。管理有特色。嚴格實行封閉管理，定時定人排查治理安全隱患，堅持就寢巡查和點名登記制度，加強女生寢室夜間值守，堅決杜絕外來人員進入。營造超市文化氛圍，把經(jīng)營場所變?yōu)橛岁嚨?。（五）加強督導，狠抓落實。商品質量符合國家衛(wèi)生標準，嚴禁銷售“三無”食品，過期食品，霉爛變質食品。學生寢室實行“十個一條線”管理，即被褥、枕套、手帕、口杯、牙具、熱水瓶、臉盆、餐具、鞋子、行李箱十個一條線。全面推行“五員制”。食堂炊事設備材質為不銹鋼，嚴禁使用塑制品炊具。愛心食堂。教師愛崗敬業(yè)，言行舉止文明，樹立為人師表的楷模。培養(yǎng)學生能力。學校要強化安全管理無縫對接，特別是加大對課間、就餐、就寢，雙休日上學、放學等管理相對薄弱甚至是管理真空時段的管理力度。強化文化育人。學生要語言美,說普通話,對人有禮貌,遇見老師、長輩、同學問候親切。校園精細化管理目標要求根據(jù)《建始縣教育系統(tǒng)形象建設工作意見》的要求，為推進學校精細化管理，現(xiàn)就加強校園精細化管理提出如下目標要求：（一）創(chuàng)建“四化”校園 目標內(nèi)容：美化校園。積極配合政教處做好宣傳教育活動。檢查庫房的通風，潮濕，溫度等系數(shù)。水電工職責保證師生正常用電、用水需求，早晚自習保證教室每燈必亮。男女宿舍樓管理員職責一、每日按時到崗。注意學生上下樓梯的安全，防止踩踏事故發(fā)生。建立各負其責的運行機制。加強公共場所的管理，落實衛(wèi)生保潔，做到環(huán)境整潔大方。組織各類科普興趣小組，學校設有科普欄、宣傳櫥窗，內(nèi)容健康，更新及時。各部門在開展精細化管理活動中，要緊密結合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作，在務求實效上狠下功夫。在課程設置、作息時間、考試評價、教學用書管理、招生行為和教育收費全面規(guī)范，促進學生全面發(fā)展，全面開展小學生綜合素質評價，綜合素質好，形成良好的行為習慣，全校學生有較高的學習興趣、良好的學習方法、有計劃與反思、獨立探究的能力，有團隊精神、有與人溝通的能力，有良好的體質與健康的心理，健康的生活方式，有一定的審美情趣和藝術表現(xiàn)能力。校本課程體現(xiàn)學校辦學理念和學校發(fā)展特點，促進學生個性發(fā)展，學校要有相關的教研組織和各類教研制度，有計劃地開展教師培訓和校本研討活動。（1）備課。（三）隊伍建設加強領導班子建設以科學發(fā)展觀、《義務教育法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，嚴格執(zhí)行有關法規(guī)和政策。加強學生的安全法制教育，增強學生安全法制觀念。，有監(jiān)督片區(qū)負責人的義務。學 校 精 細 化 管 理工作方案保福小學 第三篇：精細化管理方案考核細則鑒于全廠的電氣設備整改已布入尾聲，今后的工作重點應放在運行維護上來，為確實保彰電氣設備的運轉率，保證電氣設備的維護和檢修的質量，得以保障和降低設備的故障率，需對設備的巡檢，維護檢修、勞動紀律等加以規(guī)范，并建立獎罰機制，加以促進員工對工作的責任感和對工作積極性、創(chuàng)造力，最大的挖掘出員工的內(nèi)在潛力。四、實施步驟第一階段，動員階段。教學管理質量是學校的生命線，嚴格按照《中小學課程計劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學生每天一小時課外活動時間的落實。學生文明守紀，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。要對所備貨品進行100%復點確認無誤后，在備貨單上簽名確認，單據(jù)交 至賬務人員，需交接部門進行逐件清點交接；；、數(shù)量，確保無錯發(fā)、少發(fā)多發(fā)等異常。（原材料）、不良品、報廢貨品進行處理； ；，及時通知給采購，請供貨商補貨或調賬；，通知采購與供貨商溝通進行來貨管控； ，信息有各倉主管副總通知到工程、生產(chǎn)、品控、財務等相關部門，進行探討處理流程 ，做好系統(tǒng)作業(yè)或手工登記；，以郵件方式發(fā)送至倉庫主管及客戶； 、物，確保帳物一致； ；，對稽核的問題點以郵件、信息等形式通報，并要求責任人回復改善結果。三、具體內(nèi)容學校行政管理學校制定學期計劃，明確學校辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。做到班班有特色、人人有特長，促進學生身心全面發(fā)展。組織全體教師認真學習《中小學管理規(guī)范》、及學校精細化管理實施意見精神，制定本校工作實施方案，提高全校師生對精細化管理的認識。一、倒班人員將從新調整，以保證設備維護的質量和效率。 乙 丙 丁 次丁五個級別，工資按五級每月進行分配甲級乙級獎 丙級不獎不罰 丁級次丁級罰。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課。領導班子團結協(xié)作，樹立大局意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務意識、表率意識、責任意識、效率意識和民主意識。教師備課要獨立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料。（2）學科教研。（五）后勤管理規(guī)范辦學理念，不斷確立為教育教學服務，為師生服務和為學校中心工作服務的觀念，為改善學校辦學條件，創(chuàng)建品牌學校作努力。每一項工作，都要精細到如何做，何時做，做到什么程度，一點一滴都不能有任何疏漏。舉辦“書香校園”活動，開展多種形式的科藝節(jié)活動，深入開展“陽光體育”活動，確保每個學生每天鍛煉一小時，每學年舉辦一屆校運動會。三、加強校園安全管理加強校園內(nèi)部安全管理，嚴格落實外來人員、車輛問詢、登記、校務值日課間巡視等制度，嚴禁將易燃易爆、有毒物品及管制刀具帶入校園。學校建立校園管理的部門責任制，各部門要按照部門工作職責，細化具體措施、明確崗位責任，將管理工作落實到每位教職員工；建立職責明確、運轉有序、保障到位的工作機制，為廣大學生創(chuàng)造良好、文明的成長環(huán)境。要有整體觀念，服從大局，完成學校交辦的其他工作。包括：（１）學生上課后及時清理滯留于住宿樓的學生；（２）下晚自習后，立即重點巡視、管理學生；（３）早、中、晚三餐及學生休息時間，常規(guī)巡視、管理學生；（４）上午上課后按時檢查衛(wèi)生；（５）每日按時開關燈、開關門；（6）晚上就寢后，清查學生。定期檢查維修學校用電線路和照明設備，保證用電安全，并對學生進行安全用電知識教育。對經(jīng)常性的教學用品（所用粉筆、黑水等），每月供應一次到位。保管好校園綠化所需的設施和設備，對損壞的及時維修和保養(yǎng)。學校規(guī)劃布局科學、合理；建設按照設計規(guī)劃、標準實施；功能設備設施齊全、達標；校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。強化環(huán)境育人。學校在教學樓顯目位置設置符合學校特色的校訓。同時學校與家長簽訂安全責任書，明確告知家長對學生在校、在家安全的教育和管理責任。注重培養(yǎng)學生的競爭意識、安全意識、創(chuàng)新意識。主要措施：塑造教師形象。食堂飯菜營養(yǎng)可口，員工業(yè)務素質高，服務意識濃，服務態(tài)度好。灶具安全、節(jié)能、環(huán)保。食堂全面推行“五員制”，即選聘技能炊事員、實行衛(wèi)生監(jiān)督員、選聘營養(yǎng)指導員、聘請伙食質量評判員、聘請伙食價格監(jiān)管員，促進規(guī)范管理，精細服務。營造寢室文化氛圍。嚴禁銷售煙酒等不利于