【正文】 自己的感情。儲蓄罐是一只可愛的小豬。要點：要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。東晉大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關(guān)系，道出 了不同人物的不同命運；偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。例如： 當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。每當(dāng)這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當(dāng)成了一項日常運動，它可真可愛呀！描述建筑設(shè)施建筑設(shè)施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀(jì)念碑、房屋等。例如寫《我們的教學(xué)大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環(huán)境如何？描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。因山勢狀如雞爪，故名。那么如何寫好靜物作文呢？整體觀察、重點要細(xì)、特點要明。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。如：我喜歡我的地球儀，不是因為它有美麗的外表，而是因為它給我?guī)砹藰啡?，使我增長了知識。以狀物為主的記敘文是以摹形描狀為主要內(nèi)容的記敘文。只有寄情于物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果，形狀和顏色也是不一樣的。描述建筑設(shè)施建筑設(shè)施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀(jì)念碑、房屋等。（從下到上，重點寫小白兔）獨特的地方寫出來。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。當(dāng)然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。（2）要寫出動物的生活習(xí)性。描述植物，要注意以下幾點：（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。我們在作文前，要細(xì)致觀察，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，當(dāng)然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。桂花，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。文章不是無情物。（從下到上，重點寫小白兔，特點是可愛）語言要生動有趣如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁实亩?。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。［范文四］ 著名游覽區(qū)雞足山雞足山 中國佛教圣地之一。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。例如：我非常喜歡青蛙。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。香蕉彎彎的背，像一把鐮刀，猜猜它是什么？它就是我最喜歡的水果——香蕉呀！香蕉的外形很獨特，咋一看吧，它像一位駝背的老奶奶，永遠(yuǎn)也直不起腰來；仔細(xì)一打量，它身上有幾條細(xì)細(xì)的棱，看起來像極了風(fēng)帆。比喻，擬人，引用，對比。（草莓）③胖娃娃，沒手腳，紅尖嘴，一身毛，背上一道溝，肚里好味道。（1）按燈罩、燈柱、燈座的順序，認(rèn)真觀察一個臺燈。為了寫得形象，作者還用了打比方的方法，這樣寫就十分準(zhǔn)確、逼真了。中年級寫作訓(xùn)練中還有一種比較常用的、典型的寫法，是按先總述后分述的順序介紹一種事物。第二類狀物的習(xí)作是具體形象地描寫花草樹木，要求要寫出它的特征。黑白兩色把喜鵲打扮得那樣樸素，那么雅致。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。例：小 羅 漢這個小羅漢披著鮮紅的袈裟，上面繡著金黃色的花紋，還鑲著綠邊，打扮得真漂亮。，并思考：我為什么喜歡它？，對這種文體有一個大致的印紹水果，體現(xiàn)水果的特點，說真話、寫真事、抒真情。例：這只圓圓的蘋果黃里透紅，有爸爸的拳頭那么大，用手掂一掂怕有三四兩重吧！放在鼻子前聞一聞，啊，一股誘人的清香沁人心脾。蘋果的果肉就是個白胖胖的小孩；沒有熟透的蘋果顏色是青色的，咬在嘴里酸酸的還有點澀味。物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設(shè)施。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。在它的兩只耳朵中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進(jìn)去的地方。按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。第四段：結(jié)合小故事寫動物的習(xí)性特點，習(xí)性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風(fēng)格的36寺、72庵。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了?！薄皾M樹金黃細(xì)小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。此外，要運用準(zhǔn)確、形象的語言和多種修辭手法把“物”逼真的描摹出來，展現(xiàn)給讀者。（4）象征要恰當(dāng)。有的植物我們喜歡，有的植物我們不喜歡，這就要求我們在文章中表達(dá)出自己的情感。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應(yīng)列出清晰的提綱。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要......恰當(dāng)?shù)南笳?，能使文章思想?nèi)容的表達(dá)，顯得含蓄而優(yōu)美。有時，我們還可以借物喻人或借物寓理。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。狀物作文，要注意言之有序，也就是說，要圍繞事物的特點，按照一定的順序，一步一步地將所寫的事物形狀、構(gòu)造描述清楚，使人感到思路十分清楚。如它的形狀、構(gòu)造、用途等。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達(dá)40米的楞嚴(yán)方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達(dá)1600多尊?；砣婚_朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進(jìn)一步突出主題。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章