【正文】 足山上廟宇始建于唐。位于云嶺的東 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內?！边@個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結構，并對周圍的景物進行了適當?shù)拿鑼?，寫出了農家小院的休閑與寧靜?；砣婚_朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。恰當?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。（3）寫交流如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關于菊的佳作名篇?？矗蔷罩屑哑贰熬G牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。［范文二］ 菊花頌正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。文章結構：第一段；提起這個植物，并點明主題。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。它的嘴巴短短的，微微張開，好像在說：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?。　眱芍谎劬季加猩?，像兩顆珍珠放著光芒。它是爸爸送給我的生日禮物。方位詞。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等?！倍钗锏挠洈⑽?，大致可以分成四種類型。例如： “這匹瓷馬好威武?。∷甙褐^，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經做好了沖鋒陷陣的準備。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。一、怎樣寫物品（1）寫出該物特點。許多愛美的女孩子，把香蕉切成薄片，貼在臉上做面膜，能起到保濕美容的效果呢；除了美容，香蕉還有藥用價值，每天一只香蕉，能防止便秘，還能降低膽固醇哦。在眾多的水果中，它雖然沒有蘋果的美貌，沒有草莓的浪漫，比不上櫻桃的小巧可人，可是它的味兒，可口極了。這就是我愛吃的水果——蘋果。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。同樣是蘋果，差距也是挺大的嘛。市場上的蘋果多種多樣，顏色也是各不相同，有紅色的、白色的、黃色的、青色的等等。）問題3：吃水果一定要削皮嗎？（①最好削皮食用：果皮上有農藥和細菌，人吃了會生?、诓灰髌ぃ汗ぶ泻写罅康木S生素c和纖維素等，一些果皮較薄的水果，如楊桃只要徹底洗干凈就能吃）板書： 。二》小小水果用處多① 蘋果和其他的水果除了生吃，還可以怎樣？ 水果還有哪些用處？ ②吃水果的學問水果用處這么大，是不是吃得越多越好？其實吃水果的學問多著呢！看，丁丁在吃水果的時候遇到了一些問題，小組討論討論，誰能給他解釋解釋。一、外觀①組織學生討論：這只蘋果，從哪幾個方面去描寫？ 形狀 香味 大小 重量 品種 產地 顏色等。⑵觀察后交流所看事物的質地、大小、形狀、顏色等，可相互補充，一步步介紹完整，教師相機在順序上加以指導，并作相應的板書。（香蕉）②紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。二．情景啟導 ，入境組織學生有秩序的觀看學生帶來的水果，對其作初步的了解，也可以去詢問持有人作更深入的了解。多方面、有條理、較具體地教學難點介紹水果，體現(xiàn)水果的特點，說真話、寫真事、抒真情。（4）按時間變化的先后順序，觀察一種自然現(xiàn)象。經典題型：請按提示的順序觀察以下物品，并選出一題寫成一段話。瞧，他連打坐都不老實，蹺起二郎腿，腿一晃一晃的，露出黑亮的僧鞋底，真悠閑??！他聳起眉毛，眼睛睜得大大的，眼珠向上翻著，鼻子一歪，嘴一撅，像在自言自語地說：“哼，我就不打坐，看你怎么辦！”看樣子，他真是一個才加入羅漢行列的小師弟呢！瞧他那滿不在乎的樣子，真能把老羅漢氣個半死。3．觀察深入，寫得有感情寫狀物為主的記敘文，狀物本身并不是主要目的，目的是借這個事物來表達抒發(fā)自己的思想感情。他們總是先用鉗子碰一下，然后趕緊后退，接著再碰一下，再退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著吃起來。作者抓住爬山虎莖上有腳的特點，具體寫了爬山虎的腳長在什么位置，什么形狀，什么顏色。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。2．觀察細致，描寫抓特點我們要做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)事物的特點，細致觀察這些特點的樣子，學習用準確的詞語把自己看到的、聽到的、想到的情景反映出來，這樣寫給人的印象是鮮明的。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，看上去，多像十五的月亮！12顆明星般的計時刻度，嵌在天藍色的盤面上，金光閃閃，真叫人喜愛！小鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”，日日夜夜，一刻不停。接著介紹了喜鵲體態(tài)輕盈優(yōu)美和那條比整個身體的一半還要長的尾巴，使人看了對喜鵲的外形特點有了完整的具體的了解。特別是它那條長尾巴，比整個身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。作者不僅寫了它們的外形，而且還介紹了它們的生活習性，使我們增長了許多知識。它通過具體的描摹把物體的形狀、特點清楚地展示在讀者的面前。其中，描寫一件物品是狀物的一種。在我們的課文中這類范文