【正文】 發(fā)言稿高一的同學(xué)們，你們好。二、上課要專心，上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、愛心、童心使心靈更加接近愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生思維活躍，敢于質(zhì)疑，愿意與同學(xué)、老師交流，勇于發(fā)表不同見解，樂于表現(xiàn)自己?？吹贸鰜硭麄兎浅Ｏ矚g這種方式，他們都高興的不得了。做題時，要認(rèn)真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學(xué)，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點的同學(xué)可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。我感覺最好的辦法是單給他們補課，這幾年我做的最多的工作就是輔導(dǎo)差生，我們中心小學(xué)里的學(xué)生多，這幾年的班都是40左右，所以差生也就特別多。新課程標(biāo)準(zhǔn)下對課堂教學(xué)提出了新的要求。相信自己，從簡單、基本的地方（同時也是最重要的地方）著手，不要著急，一定會有所收獲。事實上也談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。解決問題中，審題不清，不看題目要求。去年我?guī)Фㄏ樾W(xué)六（1）班數(shù)學(xué)，取得全縣第一的成績，現(xiàn)在回過頭來細想，主要歸功于學(xué)生，不是我教好了他們，而是他們逼著我努力去教好。二、教學(xué)相長，師生共贏由于該班學(xué)生學(xué)情復(fù)雜，原有的教學(xué)方法不能滿足課堂需要一般按照教學(xué)進度，確定教學(xué)目標(biāo)，（觀看教學(xué)視頻）吸取精華，棄其糟粕。合作學(xué)習(xí)，每個班級可以組織一個數(shù)學(xué)小組，大家可以一同探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，交流意見、看法，同學(xué)們在交流中不知不覺就會提高自己解決問題的能力。通過反復(fù)閱讀課本教材，世紀(jì)金榜教輔資料，網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，此時靜下心來，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復(fù)習(xí)，一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由“會”到“熟”。其實許多學(xué)生學(xué)不好的原因，是他們對這門學(xué)科不感興趣，所以上課時總不能集中精力。課堂上的情況不能要求我們齊步走，這就要求我們要因人而異，對于優(yōu)等生，我要求他們除了完成自己的任務(wù)外，要去幫助別人，然后可以做些難一點的題，課后的思考題等。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi)，要認(rèn)真聽老師講課。今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學(xué)校是金山實驗中學(xué)，我要為了我的目標(biāo)而努力。五、家長的聯(lián)系與家長的溝通也很重要，我通知到每個被輔導(dǎo)學(xué)生的家長，讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，但我也不是個愛告狀的老師。三、特殊學(xué)生的輔導(dǎo)“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明”。首先得贏得他們的信任和喜歡，微笑是改不可少的，他感覺到自己是和藹可親的。三、做題要耐心，獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學(xué)新知識的理解過程。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高一同學(xué)必須從現(xiàn)在起培養(yǎng)