【正文】 民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。通過(guò)談心活動(dòng)，大家心里舒暢了，感情加深了，做好工作的動(dòng)力更強(qiáng)了，真正做到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，化解矛盾，而且有利于幫助查找存在問(wèn)題，邊議邊改，達(dá)到互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作，帶來(lái)了團(tuán)結(jié)融洽的氣氛，全校教工精神面貌煥然一新。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與青少年健康成長(zhǎng)和教師教學(xué)工作息息相關(guān)的文件和法律法規(guī)知識(shí)，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識(shí)水平和法制觀念，使全體教師在教書(shū)育人、依法從教、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。教育教學(xué)方面主要是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的評(píng)議，總務(wù)后勤方面主要是評(píng)議服務(wù)態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)班子主要是校務(wù)公開(kāi)、勤政廉政和治理亂收費(fèi)工作方面的評(píng)議，確保行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作既重點(diǎn)突出，又不留“死角”。始終堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求自己、家屬和身邊的同志，嚴(yán)守質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)六條禁令，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)自己工作中不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn):一是學(xué)風(fēng)營(yíng)造、校園周邊環(huán)境整治。（六）全面推行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)學(xué)校勤政廉政建設(shè)。教研組活動(dòng)質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動(dòng)而活動(dòng)，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2013年6月19日第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料自開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及執(zhí)行力等方面的自查自糾存在著不足，有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己。三是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。進(jìn)步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。需要改進(jìn)的方面：切實(shí)把行政作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作放在首位。一是解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立緊迫感，增強(qiáng)自覺(jué)性。爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見(jiàn)，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話，動(dòng)真情，亮真心。進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職員工的思想道德建設(shè)，初步形成一支熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。在學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，下大力氣管好學(xué)校各部門(mén)，并對(duì)其行風(fēng)建設(shè)的成效和評(píng)議結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。三是進(jìn)步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。在以后的工作中，我將不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，努力維護(hù)好質(zhì)監(jiān)人員的形象和聲譽(yù)，做一名合格的質(zhì)監(jiān)人。二是課堂效益、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，班級(jí)管理工作不到位，教育效果不夠理想。一、存在的主要問(wèn)題（一）理論修養(yǎng)還比較淺薄。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思