【正文】 的快樂和生機(jī)。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。”愛，它傳遍了汶川，更傳遍了整個(gè)中國(guó)，它讓遇難的人們重獲新生。你猜，莉莉?yàn)槭裁匆I兩副一模一樣的手套，而且假裝糊涂而多帶了一副呢？因?yàn)槔蚶蛑?，一個(gè)家境貧寒的孩子和家境優(yōu)越的孩子在一起時(shí)，她需的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的尊重。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。是啊，“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。每當(dāng)聽到別人的早飯只能吃粥時(shí)，我不禁想到我的早飯要什么有什么：小排面、年糕、水果羹??這些都是媽媽費(fèi)盡心思學(xué)來(lái)的。感恩是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行，親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧，風(fēng)雨人生路，讓愛與你我同行!謝謝大家!第二篇：《與愛同行》演講稿與愛同行，感恩父母同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：《與愛同行，感恩父母》。每天清晨“老師,您早。這就是愛的差別。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。一個(gè)星期后，我開始接任四年級(jí)二班的語(yǔ)文教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學(xué)生，熱愛我的工作。”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做兒女應(yīng)盡的本分。每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見.”,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我開始接任四年級(jí)二班的語(yǔ)文教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學(xué)生，熱愛我的工作。人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),:“啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間.”是的,歌聲道出了社會(huì)的呼喚,只要有奉獻(xiàn)精神,人與人之間將會(huì)達(dá)到和諧圓滿,就讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中盡最大力量,多獻(xiàn)一份愛,!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧!選擇平凡，辛勤耕耘愛崗敬業(yè)演講材料宮曉慧有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去??而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。這些在遇難中給予別人溫暖的“雷鋒”們，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀！原來(lái)哪里需要愛心，雷鋒叔叔就在哪里。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他用稚嫩的雙手從堅(jiān)硬的磚頭和冰冷的鋼筋水泥中輩出伙伴??你看，那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩？當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光?！罢l(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。經(jīng)過(guò)了解后，又找這幾位同學(xué)聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他