【正文】 考試評(píng)分系統(tǒng)一樣，改錯(cuò)后正確答案是“AA”,評(píng)分系統(tǒng)可能就要判你錯(cuò)了。隨便假定一條起始邊的方位角，由假定起始點(diǎn)坐標(biāo)依次算得各圖根點(diǎn)坐標(biāo)，并進(jìn)行平差處理，由此觀測(cè)的碎部點(diǎn)在軟件中展點(diǎn)成的圖往往會(huì)與實(shí)際位置差一定的角度。（3）圖根控制測(cè)量：外業(yè)觀測(cè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算。施測(cè)碎部點(diǎn)可采用極坐標(biāo)法、方向交會(huì)法、距離交會(huì)法、方向距離交會(huì)法、直角坐標(biāo)法等進(jìn)行。126” 三條導(dǎo)線的導(dǎo)線閉合差都在限差以內(nèi)，且相對(duì)閉合差都達(dá)到要求精度(k（三）實(shí)習(xí)總結(jié)為期一個(gè)月緊張而又難忘的數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，就要放國(guó)慶長(zhǎng)假了。（3）在部圖根導(dǎo)線時(shí)，我們組在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)，把一些已知點(diǎn)也布設(shè)在圖根導(dǎo)線上。學(xué)會(huì)了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點(diǎn)，分析典型地形特征如（，各種房屋，大車道、污水井等），如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，對(duì)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對(duì)全站儀的操作方法。第一階段就是為期一周左右的城市三維導(dǎo)線測(cè)量，主要任務(wù)包括全站儀的檢驗(yàn)、全站儀水平角方向觀測(cè)、城市二級(jí)三維導(dǎo)線測(cè)量三個(gè)部分，全站儀的檢驗(yàn)又分為視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)、測(cè)距儀加常數(shù)的檢驗(yàn)幾個(gè)部分，城市二級(jí)三維導(dǎo)線測(cè)量又分為選點(diǎn)、觀測(cè)、導(dǎo)線計(jì)算幾個(gè)階段。測(cè)量完畢后，數(shù)據(jù)分兩部分處理，第一部分計(jì)算多邊形的內(nèi)角（水平角）及各控制點(diǎn)的坐標(biāo)，第二部分計(jì)算三角高程（豎直角和斜距）。一天下來(lái)50多站也就結(jié)束了。繪制草圖時(shí)對(duì)于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在先于立棱鏡的同學(xué)確定好所測(cè)區(qū)域立棱鏡的線路，盡量避免走冤枉路。（9）不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。其次，拓展了組員間的合作的能力。第一次到東湖學(xué)院的印象已經(jīng)有些模糊了，只記得當(dāng)時(shí)驚訝于校區(qū)的空曠，諾大的校園，宿舍幾乎都集中在一地，其它的地方則仿佛人跡罕至。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)是以小組形式進(jìn)行的，遇到難題，大家也會(huì)一起討論和解決，雖然并非每次都盡善盡美，但每個(gè)組員都基本解決了平時(shí)產(chǎn)生的一些小疑惑?！穑骸鹁_地選擇點(diǎn)，記錄下特殊點(diǎn)，準(zhǔn)確地繪出草圖。三座小山雖然沉重，但是在勤勞吃飽的測(cè)繪學(xué)子面前，還不夠王屋山的等級(jí)的。原因無(wú)它，大家都知道實(shí)習(xí)的意義，它絕不是一番走過(guò)場(chǎng)而已，平時(shí)我們只能接觸到書本上的數(shù)據(jù)和圖像，而實(shí)習(xí)提供給我們接觸儀器的機(jī)會(huì)，它的重要性可想而知。書上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（6）實(shí)地?cái)?shù)據(jù)采集時(shí)，配合要默契，不在測(cè)站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時(shí)要及時(shí)向全站儀操作人員匯報(bào)。碎部測(cè)量中，為了讓我們每一個(gè)人都能熟練掌握數(shù)字測(cè)圖過(guò)程中的每一步操作，小組的9名隊(duì)員采用了輪換作業(yè)的方法，每一項(xiàng)工作都由小組成員輪流擔(dān)任，使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。在這些天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然感到好累但我的收獲的確不小，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。接下來(lái)?yè)Q為盤右，重復(fù)以上步驟，以上就是第一測(cè)回的所有內(nèi)容。從理論中走到實(shí)踐中去，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中深刻地掌握了全站儀和水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法及檢驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。每次前后視距積累差增大，我們就讓前視距長(zhǎng)一點(diǎn)，但是要保證前后視距差在5m之內(nèi)。23mm 177。②選點(diǎn)：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。（4）掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。即埋石設(shè)標(biāo)后，在已知控制點(diǎn)上設(shè)站，先觀測(cè)下一站圖根點(diǎn)的坐標(biāo)，然后再施測(cè)本測(cè)站碎部點(diǎn)的坐標(biāo)。調(diào)用后視點(diǎn)坐標(biāo)后，觀測(cè)時(shí)采用的是坐標(biāo)模式，結(jié)果測(cè)得的坐標(biāo)與已知坐標(biāo)相差好幾十米，但我又確實(shí)瞄準(zhǔn)了后視棱鏡的中心。(4)關(guān)于盤左盤右的問(wèn)題盤左定向后，碎部點(diǎn)的測(cè)量依然要由盤左來(lái)完成，不能轉(zhuǎn)到盤右來(lái)觀測(cè).(5)關(guān)于跑尺跑尺員應(yīng)當(dāng)熟悉的相關(guān)要求，正確的取舍測(cè)量?jī)?nèi)容。6實(shí)習(xí)心得離開學(xué)校，我在河南省測(cè)繪工程院開始了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。（10）、地理名稱和注記a、村名、街道名等以民政部門提供的標(biāo)準(zhǔn)地名為準(zhǔn)，否則以實(shí)地地名牌為準(zhǔn)。（8）、地貌和土質(zhì) a、碎部點(diǎn)高程測(cè)定鋪裝地面的高程注記點(diǎn)用水準(zhǔn)儀、全站儀、GPSRTK等散點(diǎn)法測(cè)定。電力線入地、斷頭應(yīng)調(diào)繪表示。 圖上長(zhǎng)度小于1㎝的柵欄、活樹籬笆等可不表示。，即不能與下層等同或用同一層數(shù)邊線計(jì)入該樓房的層數(shù)中。準(zhǔn)備好足夠的水筆鉛筆，帶上介紹信，尺子。地點(diǎn)：河南省駐馬店遂平縣，河南省項(xiàng)城市 單位名稱：河南省測(cè)繪工程院?jiǎn)挝唤榻B：河南省測(cè)繪工程院是新中國(guó)最早成立的測(cè)繪單位之一。要求學(xué)生必須參加每一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，協(xié)作完成實(shí)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。內(nèi)外業(yè)一體化數(shù)字化測(cè)圖系統(tǒng)四十余套，影像滾筒式掃描儀一臺(tái)、A1以上幅面HP繪圖儀5臺(tái)，各種全站儀六十余臺(tái)，圖形工作站及微機(jī)一百余臺(tái)。對(duì)于屋檐寬度不便于量測(cè)且兩邊等寬的，可量測(cè)房屋寬度，用（圖上房頂寬量測(cè)房屋寬）/2計(jì)算屋檐寬度。、房屋挑層: 建筑剖面超出房屋墻基的樓層稱挑層。雙線道路下的涵管要正確表示。b、河流、湖泊、運(yùn)河、水渠底（有水時(shí)按上口）等圖上每隔20㎝處應(yīng)測(cè)注水位點(diǎn)。b、居民地附近的散樹可擇要表示。調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行，說(shuō)明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”，不得任意命名。第二篇：數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)總結(jié)數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)(1)關(guān)于草圖繪制每張草圖紙應(yīng)含日期、測(cè)站、后視、測(cè)量員、繪圖員信息，遷站時(shí)盡量換張草圖紙，如果不方便也要記錄下哪些點(diǎn)隸屬于哪些測(cè)站。最初的解釋是盤左定向之后可能轉(zhuǎn)到了盤右去觀測(cè)，如果僅是一次兩次出現(xiàn)這樣的問(wèn)題盤左盤右的解釋還過(guò)得去，但是有好幾個(gè)組都出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題那就不是盤左盤右的問(wèn)題了，而且個(gè)人覺(jué)得用盤左調(diào)焦很方便為什么會(huì)突然轉(zhuǎn)到盤右去操作呢。對(duì)于在某測(cè)站觀測(cè)大量碎部點(diǎn)時(shí)，此方法來(lái)的比較實(shí)際，以免引起不必要的大片返工。（6）關(guān)于金球軟件有待升級(jí)的問(wèn)題裝上金球及2002版的CAD，當(dāng)然能夠滿足我們絕大部分的操作需求，但本人認(rèn)為，有些功能還是有待加強(qiáng)。（8）資料整理及上交、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)總結(jié)、還儀器。表1圖根導(dǎo)線測(cè)量的技術(shù)要求應(yīng)符合下表規(guī)定等級(jí) 導(dǎo)線長(zhǎng)度≤（m）平均邊長(zhǎng)（m）測(cè)角中誤差 測(cè)距儀 角度測(cè)量測(cè)回?cái)?shù)J2(J6)距離測(cè)量測(cè)回?cái)?shù) 導(dǎo)線相對(duì)閉合差 方位角閉合差圖根 1000 100 ≤177。在內(nèi)業(yè)處理數(shù)據(jù)得到誤差在允許范圍之內(nèi)的數(shù)據(jù)后再進(jìn)行野外數(shù)據(jù)采集。此外，我們?cè)?4號(hào)點(diǎn)上把x軸和y軸調(diào)換了。（5）組長(zhǎng)起帶頭作用，擬定工作計(jì)劃。我們組首先按照任務(wù)書的要求，對(duì)儀器（經(jīng)緯儀）進(jìn)行了基本的檢驗(yàn)，其中包括視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)、測(cè)距儀加常數(shù)檢驗(yàn)。以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能。4在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個(gè)小錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號(hào)利用要正確。小組人員每天輪流操作全站儀，培養(yǎng)了大家的熟練程度，采集數(shù)據(jù)速度一天天提高，增加了我對(duì)測(cè)繪的熱愛(ài)之情，更加深刻的理解了測(cè)繪工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。第五篇：數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)心得不知不覺(jué)，三周的數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束了。那時(shí)才真切的體會(huì)到，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，要記住書本上空洞乏味的步驟和過(guò)程很難，在實(shí)踐中摸索到的才能銘記于心。同時(shí)在測(cè)量過(guò)程中，也4測(cè)量時(shí)，要準(zhǔn)確無(wú)誤，做到快準(zhǔn)狠兼?zhèn)??！?在扶尺的過(guò)程中，：○應(yīng)盡量保持棱鏡的豎直平穩(wěn)，不能三心二意，2由于有時(shí)和觀測(cè)者相不必要的晃動(dòng)會(huì)增加觀測(cè)的難度，也會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。棱鏡桿是金屬制的，天氣寒冷，徒手扶著棱鏡真的有些吃力，只能向別人借手套來(lái)克服，以后每一次都有戴手套，不再挑戰(zhàn)冰冷的氣候了，畢竟身體是革命的本錢，還沒(méi)有完成實(shí)習(xí)就病倒，就真的不值了。作為個(gè)人，專業(yè)的技巧在這次實(shí)習(xí)中都得到了諸多的鍛煉。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做人，做人就應(yīng)該不怕辛苦，要認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論在什么崗位上均是如此。實(shí)習(xí)中體會(huì)到的技巧（1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測(cè)量（盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測(cè)量，這也讓我第一次體會(huì)到了戶外測(cè)繪的艱辛）。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn)，因?yàn)槲覀円獪y(cè)的V4附近的測(cè)區(qū)較特殊，有居民區(qū)、廠房、山地、公路等，我們克服了覆蓋本測(cè)區(qū)范圍面積大，地勢(shì)比較復(fù)雜測(cè)圖找通視點(diǎn)視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測(cè)出附近300米以內(nèi)的地物。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過(guò)控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來(lái)，即數(shù)字地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。隨后，我們組在學(xué)院教學(xué)樓附近選取了10個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。（5）時(shí)間的安排也是一個(gè)重點(diǎn)。還好我們組通過(guò)測(cè)出的點(diǎn)需要全部通過(guò)“旋轉(zhuǎn)”來(lái)解決。然而由于我們的知識(shí)不夠熟練和準(zhǔn)備的不夠充分。測(cè)距：電磁波測(cè)距單程觀測(cè)3測(cè)回，每測(cè)回讀數(shù)3次，讀數(shù)較差≤10mm取平均值。在碎步測(cè)量中，B測(cè)區(qū)主要測(cè)量：房屋，柱廊，樓梯，道路，路燈，草地，花圃，井蓋等，在上下課期間會(huì)形成密集的人流，阻礙我們測(cè)量工作；山地主要測(cè)量：山地等高線，花圃，樹林，石路等，山地的草木茂盛導(dǎo)致通視困難和難于踏進(jìn)去立鏡，要拿木棍開路?？偠灾S著全站儀、PDA掌上電腦、GPS接受機(jī)等先進(jìn)硬件系統(tǒng)進(jìn)入我們測(cè)繪這一領(lǐng)域，并不斷普及，軟件的升級(jí)與更新也應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)代的步伐。一方面這樣可以相互檢核，另一方面，即使有兩組觀測(cè)數(shù)據(jù)與實(shí)際地形不符，也可以避免返工。我們組有過(guò)返工的經(jīng)歷，而且兩次都是我操作的。我覺(jué)得好的草圖不僅要畫圖本人清楚，更重要的是其他人看了草圖也能很快在室內(nèi)連線成圖。調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行，不得偽造，篡改。d、有影像的田埂均應(yīng)表示，如果田埂密集（圖上間隔在2㎝以內(nèi)）時(shí)擇要表示（舍去的打表示）。有水生作物的水塘，除繪出水生作物符號(hào)外，應(yīng)加注水生作物名稱。（5）、管線及附屬設(shè)施a、永久性的電力線、通訊線均要表示，電桿、鐵塔均按真實(shí)位置測(cè)繪。其他房屋挑層區(qū)分三種情況，表示方法如下：a、㎜時(shí)，按《圖式1》。b、磚結(jié)構(gòu)的房屋不注結(jié)構(gòu)性質(zhì)只注層次，結(jié)構(gòu)性質(zhì)在圖外注記。擁有一個(gè)120平方的設(shè)備齊全的現(xiàn)代資料管理中心。三、實(shí)習(xí)設(shè)備與資料1)航空攝影母線圖的準(zhǔn)備：母線影像（包括駐馬店遂平縣和項(xiàng)城市1:1千母線圖）。4)南方 Cass 繪圖：野外調(diào)繪所得數(shù)據(jù)、南方 Cass軟件。 Appload 加載應(yīng)用程序 Dragmode