【正文】 不夠精。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深切體會(huì)到其對(duì)我人生、工作的巨大指引和匡扶作用。缺乏充足的實(shí)干精神，專業(yè)技能水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。作為一名黨員，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?？傊?，我愿和大家一起在奮斗中前進(jìn)，在前進(jìn)中奮斗，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，爭(zhēng)取以后奮發(fā)有為，也爭(zhēng)取更好地建設(shè)祖國(guó)，為國(guó)家添磚加瓦！第三篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)實(shí)施方案二一三○煤礦管理區(qū)黨支部召開 “改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會(huì)實(shí)施方案根據(jù)寶鋼八鋼委?2015?號(hào)《關(guān)于在全體黨員中開展“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活的通知》精神和焦煤集團(tuán)的相關(guān)要求，我支部以“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”為主題召開專題組織生活會(huì)。三、召開專題組織生活會(huì)（一）會(huì)議議程： 時(shí)間：2015年8月27日 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室主持：管理區(qū)黨支部書記王喆 與會(huì)：管理區(qū)全體黨員 記錄：支部委員李滿倉(cāng) 議程：清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)。圍繞“嚴(yán)以律己”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中心無(wú)敬畏、行無(wú)底線、口無(wú)遮攔、頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂不收手，心無(wú)黨紀(jì)，不講政治紀(jì)律，不守政治規(guī)矩，眼無(wú)國(guó)法，擅作主張、我行我素、為官不廉、為官不為、徇私舞弊、欺騙組織等問(wèn)題。要發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。重點(diǎn)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨紀(jì)，按規(guī)則按制度按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)肅開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，自我批評(píng)要拋開面子，抓住要害，敢干揭短亮丑。要從具體事情抓起、改起，著力解決突出問(wèn)題，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成果。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在學(xué)院縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是學(xué)院黨委根據(jù)中央和省委、市委要求，堅(jiān)持用馬克思主義占領(lǐng)高校思想陣地的一項(xiàng)緊迫而重大的政治任務(wù)，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸和擴(kuò)展，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。三、時(shí)間及范圍“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年5月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。要用好“兩面鏡子”，積極從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡中找到差距、見賢思齊，從反面典型的違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)、自警自醒，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記。如何主動(dòng)適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，自覺(jué)遵守廉政紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、深化“四風(fēng)”整治，履行好“一崗雙責(zé)”，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任。二是抓好專題教育查擺問(wèn)題的整改。要梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。支部至少要開展1次討論交流。從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來(lái)源和歸屬，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人為本、用權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。謀事要實(shí)，既要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也要解決方法能力問(wèn)題。對(duì)群眾要滿懷真情，自覺(jué)擺正同群眾的關(guān)系，把群眾放在心中最高位置，堅(jiān)持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。有的是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制。有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”。主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)。實(shí)在常在，老實(shí)實(shí)誠(chéng)才能讓組織讓同志讓群眾信任。要切實(shí)保障和改善民生，進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，找準(zhǔn)民生工程與群眾需求的結(jié)合點(diǎn)，更加注重教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)發(fā)展，更加注重雪中送炭、濟(jì)人之困，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題?！叭龂?yán)三實(shí)”為新形勢(shì)下黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩，賦予了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏新的內(nèi)涵。希望大家按照要求從嚴(yán)從實(shí)把調(diào)查研究工作抓緊抓好，通過(guò)調(diào)查研究找準(zhǔn)自身工作與上級(jí)政策的結(jié)合點(diǎn)、工作的突破點(diǎn)。區(qū)委常委會(huì)作為全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要帶頭開展專題教育。嚴(yán)以用權(quán)，是要我們堅(jiān)持為民服務(wù)“基本線”。只有充分讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，時(shí)時(shí)刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，老老實(shí)實(shí)接受人民群眾的監(jiān)督，自覺(jué)主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，才不會(huì)把權(quán)力變成牟取個(gè)人或少數(shù)人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、為政不移公 仆之心、用權(quán)不謀一己之私。六是人事腐敗。四是假公濟(jì)私。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須依規(guī)守法。要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育放到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中來(lái)推進(jìn)，把開展專題教育的成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為加快實(shí)現(xiàn)新跨越橋貢獻(xiàn)力量。把握原則要求。要有方法，打破舊框框，開發(fā)新思維，拿出新舉措，尤其要以解決問(wèn)題為工作導(dǎo)向，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的重點(diǎn)，在攻堅(jiān)克難中超越標(biāo)桿、進(jìn)位爭(zhēng)先。要把全民普法作為長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，引導(dǎo)群眾自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。如果不嚴(yán)不實(shí)，推進(jìn)發(fā)展、保障民生的各項(xiàng)措施就不能落到實(shí)處，全面建成小康就成為空對(duì)空。有的找門子、拉關(guān)系，千方百計(jì)謀求對(duì)自己的關(guān)照。有的思想解放不夠，思路跟不上時(shí)代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。有的庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂(lè)，等等。有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)尺度，深挖實(shí)找，一些黨員干部思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題還大量存在。黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴、上緊發(fā)條，守住做人底線、分清公私界線。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。這“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。支部要組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)?習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編?，學(xué)習(xí)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知?。各黨支部，各科室部門要高度重視，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)效。(四)扎實(shí)抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。時(shí)間大體安排在9月中旬，以“做老實(shí)人、當(dāng)好干部”為主題?！叭齻€(gè)講清楚”即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。(四)立足常態(tài)長(zhǎng)效?！酒靠h處級(jí)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案各黨支部：為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)學(xué)院黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)?中共XX市委辦公室印發(fā)的通知?(慶辦發(fā)?2015?24號(hào))要求，現(xiàn)就在我院縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，特制定如下實(shí)施方案。(二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。四、原則要求扎實(shí)有效推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要重點(diǎn)把握以下原則要求：(一)堅(jiān)持理論武裝。今年年底，全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。紀(jì)律規(guī)矩專題教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以律己，講政治紀(jì)律，守政治規(guī)矩，增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力，自覺(jué)做政治上的“明白人”。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位建設(shè)發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系教職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次專題黨課。要進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，接地氣，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)。撰寫好發(fā)言材料，會(huì)前報(bào)焦煤集團(tuán)黨委審閱。三是解放思想，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，起到帶頭作用?，F(xiàn)將有關(guān)情況向大家匯報(bào)如下：一、存在問(wèn)題一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。三、整改措施和今后努力的方向一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢律己務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的思想防線。鉆研教學(xué)方法存時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面。現(xiàn)我結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)要求，本著下定決心，真查實(shí)找的原則，進(jìn)行深刻地自我剖析，找出自己思想和工作的不足和缺陷，探究造成問(wèn)題的深層次原因和針對(duì)問(wèn)題的具體整改措施，從而助推自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。近一段時(shí)間，沒(méi)有積極參加各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，外出培訓(xùn)活動(dòng)參與少,動(dòng)手操作能力沒(méi)有得到提高，學(xué)生的課外輔導(dǎo)不積極，對(duì)于各項(xiàng)工作應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。在日常教學(xué)中，認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。但在具體實(shí)踐中，并沒(méi)有深入到黨支部中去，經(jīng)常以難以解決問(wèn)題或者難以承擔(dān)責(zé)任為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)其他同學(xué)的問(wèn)題和困難也了解不夠、反映甚少，主動(dòng)和老師溝通協(xié)調(diào)解決問(wèn)題也比較少。結(jié)合我支部實(shí)際，制定本次專題組織生活會(huì)實(shí)施方案。重溫入黨誓詞（全體起立）說(shuō)明會(huì)議主題、內(nèi)容、程序、要求。圍繞“謀事要實(shí)”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，空話套話連篇，工作無(wú)思路、無(wú)措施，被動(dòng)應(yīng)付、蠻干盲干等問(wèn)題。校黨委書記為全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部上一次黨課，其他黨員校領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部也要在適當(dāng)范圍講黨課。如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，不唯我獨(dú)尊、獨(dú)斷專行，霸道行事?；ハ嗯u(píng)要?jiǎng)诱娓?，有辣味，出汗排毒、使人受益?三)堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)、廣播等媒體(平臺(tái))的作用，按照“做深、做實(shí)、出新、出特色”的要求，積極宣傳中央和省委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的決策部署、宣傳活動(dòng)的重大意義，擴(kuò)大師生對(duì)專題教育的知曉率和覆蓋面，引導(dǎo)黨員干部和廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和學(xué)校黨委的精神上來(lái)。對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)，理清辦學(xué)理念、提高教育質(zhì)量、全面深化學(xué)校改革，解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，開創(chuàng)高職教育的新局面，具有十分重要的意義。參加人員主要是學(xué)校現(xiàn)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。每個(gè)專題安排集中研討1次，時(shí)間半天。專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。?jiān)持邊學(xué)邊查邊改，黨委成員對(duì)專題教育查擺出的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，制定具體措施，即知即改，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用，推動(dòng)主題教育全面融入學(xué)校重點(diǎn)工作。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。四、有關(guān)要求?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是一個(gè)有機(jī)整體，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時(shí)代要求的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學(xué)信風(fēng)水。有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。面對(duì)弛而不息的作風(fēng)建設(shè)、清風(fēng)勁吹的政治生態(tài)，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒(méi)有了干勁。有的光部署、不落實(shí)，對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí)。本本分分地做人為官，才能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的人格力量?！叭龂?yán)三實(shí)”是精神引領(lǐng)，要以嚴(yán)和實(shí)的精神推進(jìn)全面深化改革。全面從嚴(yán)治黨，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹始終，在經(jīng)常抓、深入抓、持久抓上下功夫，進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，不斷提高黨的執(zhí)政水平。要加強(qiáng)對(duì)中央大政方針政策的學(xué)習(xí)研究，注重加強(qiáng)對(duì)宏觀形勢(shì)的研判，尤其注重把握和研究國(guó)家在促進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、鼓勵(lì)“互聯(lián)網(wǎng)+”、實(shí)施PPP等方面的政策措施，吃透政策、爭(zhēng)取政策、用好政策，使提出的思路對(duì)策符合發(fā)展的要求。區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，作出示范、樹立標(biāo)桿。嚴(yán)以律己，筑牢廉潔自律“防火墻”。四是任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。主要表現(xiàn)在憑關(guān)系用人，拿官職做交易，培植親信，排斥異己，玩弄權(quán)術(shù)、拉幫結(jié)派、收買人心，搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙，拉關(guān)系、走后門、跑官要官等方面。主要表現(xiàn)在為妻子、兒女和親朋好友經(jīng)商活動(dòng)找關(guān)系、打招呼、講人情、協(xié)調(diào)項(xiàng)目、協(xié)調(diào)資金等方面。二是按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。各級(jí)各部門各單位要擺布好時(shí)間和精力，把開展專題教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。組織部門作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點(diǎn)和要求，認(rèn)真履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查職責(zé)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，形成抓專題教育的工作合力。要有智慧，把大膽探索的精神建立在把握各項(xiàng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，善于用科學(xué)的思維方式指導(dǎo)工作。這就要求我們必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，統(tǒng)籌推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，不斷開創(chuàng)法治天橋建設(shè)新局面。實(shí)就是要從實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，使措施、計(jì)劃、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。有的工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，干了一點(diǎn)事就要求回報(bào)，達(dá)不到目的就滿腹牢騷。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力。有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，無(wú)視黨紀(jì)、心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，甚至有的踐踏法紀(jì)，違法亂紀(jì)。有的特權(quán)思想嚴(yán)重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，張三來(lái)了這樣辦，李四來(lái)了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有根除，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，“不能”“不想”