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感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(留存版)

2025-10-21 10:38上一頁面

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【正文】 動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。(3)環(huán)境布置:黑板、手抄報(bào)展板、課件(相關(guān)的錄象、照片)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室參加人員:全班學(xué)生及班主任教師活動(dòng)過程:一、班長講話二、主持人導(dǎo)入三、贊師:(1)小干部的心里話(2)老師在學(xué)生心目中的形象(3)我把老師比作……四、敬師、愛師(1)尊師、敬師的故事(2)行為判斷題(3)在實(shí)際生活中我們應(yīng)該如何尊師、敬師(4)獻(xiàn)花五、表演(1)電子琴獨(dú)奏歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》(2)詩朗誦《老師,您辛苦了》六、集體承諾七、班主任講話班會(huì)紀(jì)實(shí)主持人:(甲:劉嘉伊乙:楊伊帆)主持人甲、乙:“老師,我愛您”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人甲:請(qǐng)班長講話。(明媛媛)您告訴我們祖國有五千多年的文明史。從古至今,有許多贊美老師的詩句和文章。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的。學(xué)生5:老師講話,要認(rèn)真聽,不插話。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。感激朋友給了我克服困難的力量。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望。e、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。感謝朋友,在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。其實(shí),感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們。感謝大地,它讓你有生存空間。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧。感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)第五篇:感恩教育主題班會(huì)總結(jié)感恩教育主題班會(huì)總結(jié)——感恩父母沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。這次活動(dòng)得到了班主任與任課老師的肯定和支持,他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之。將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。她的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。班會(huì)目的:使學(xué)生感悟親情,理解親情,體會(huì)父母、老師、朋友的愛與付出,產(chǎn)生感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)a、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。主持人乙:劉老師,您的心血不會(huì)白費(fèi)!主持人甲:您的汗水不會(huì)白流!主持人乙:您的教導(dǎo),我們將銘記心頭!主持人甲:老師,讓我們懷著深深的敬意,為您獻(xiàn)上一束真摯的花。請(qǐng)問:老師的說法對(duì)嗎?(討論:對(duì))主持人甲:那我們應(yīng)該如何做呢?學(xué)生1:對(duì)老師有禮貌,見到老師要行禮問好,放學(xué)回家,要說:老師再見。(電子琴獨(dú)奏)主持人乙:老師的形象平凡而又偉大,我國自古以來就有許多尊敬老師的事例,你知道嗎?學(xué)生:(趙夢(mèng)洋)我知道。學(xué)生:(王子豪)體育劉老師對(duì)我們,上次我在跑步時(shí)不小心摔倒,是劉老師把我扶起,為我清洗上藥。(陳璐)是您讓我們知道了一加一等于二。(4)學(xué)會(huì)歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》。配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。請(qǐng)教時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布,瑞雪霏霏,腳凍僵了,冷得發(fā)抖,依舊恭敬侍立雪中。感恩是一句口號(hào),我們天天傳唱感恩是一項(xiàng)活動(dòng),我們積極參與感恩是一項(xiàng)任務(wù),我們努力學(xué)會(huì)感恩更是一種精神,在我們周圍奕奕發(fā)光。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。第一篇:感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里,為你周圍的人和自己,多做一點(diǎn),再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著,這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。魯迅遇到了藤野先生;巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生;;三毛初二時(shí),數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。有人說教師是人類靈魂的工程師。學(xué)生2:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。九、教師總結(jié):(2分鐘)學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之。(5)出一期主題為“老師,我愛您”的手抄報(bào)。是您教會(huì)我們寫自己的姓和名。在老師身邊我們感到無比幸福,在老師的身邊我們感到無比快樂。今天我給大家講一個(gè)子貢喻孔子的故事。學(xué)生2:要聽老師的話,按老師的要求去做。主持人乙:老師,讓我們衷心地對(duì)您說一聲,(全體同學(xué)起立說)“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”(同學(xué)代表獻(xiàn)上卡片和花)主持人乙:為了感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo),下面請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您辛苦了》《老師,您辛苦了》是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育著春日剛破土的幼苗。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。班會(huì)手段與方法:詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等班會(huì)流程:主持人:感恩,對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。她的眼花了,她把明亮的雙眼給了我。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮??傊M瑢W(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑?!毙闹杏凶鎳?,為祖國做件事。感謝江河,它讓你擁有清水。二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛,并且覺得是理所當(dāng)然。感恩,善待了自己,也快樂了自己。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。d、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!感恩老師中隊(duì)長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。感激老師給了我們的知識(shí)。是誰——把幼小的我們培育成成熟的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。學(xué)生4:在樓道遇到老師,要讓路,讓老師先行。一次,魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非
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