【正文】 活動(dòng)一：詩(shī)歌朗誦。主持人2：學(xué)會(huì)與老師溝通，也許我們和老師會(huì)少一些誤解，多一點(diǎn)體諒?；顒?dòng)過(guò)程：主持人一：九月的天空分外明媚。主持人一：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光乙：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。班主任發(fā)言：同學(xué)們，這首歌曲道出了老師的崇高和偉大。五（2）班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的完美祝愿、感激與承諾。我是一個(gè)生命，我有感恩的心：感恩自然無(wú)私濡養(yǎng)，感恩父母用心呵護(hù)，感恩老師精心培育，感恩同學(xué)友好幫助，感恩學(xué)校傾心關(guān)懷，感恩社會(huì)真情關(guān)愛(ài)。主持人2：通過(guò)剛才的寫(xiě)真調(diào)查，大家深切地感受到了老師的辛勞。(師生大反串)五、班主任致辭六、結(jié)束詞甲：九月，屬于老師。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。同學(xué)1：老師，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上理想的高中的。因?yàn)楦改覆粌H是我們的第一任老師，更是把我們帶到這個(gè)世界的最愛(ài)我們最疼我們的人，我們要孝順父母，感恩父母給予我們的一切。主持人在《感恩的心》的音樂(lè)聲中宣布班會(huì)結(jié)束，并致以結(jié)束詞。(一名學(xué)生代表致辭)甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。主持人1：同學(xué)們對(duì)老師形象刻畫(huà)的非常生動(dòng)真實(shí)，那么底下我們通過(guò)“老師一線調(diào)查”來(lái)調(diào)查一下大家對(duì)老師的工作特點(diǎn)是否了解的全面、深入。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。小品：《師生之間》（XXX、XXX、XXX） 主持人一：教師——人類靈魂的工程師。甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。老師，謝謝您！齊：祝福您萬(wàn)事如意，身體健康！五（2）班“銘記師恩,感謝師恩”主題活動(dòng)到此結(jié)束擴(kuò)展資料：感謝師恩主題班會(huì)教案感謝師恩主題班會(huì)教案感謝師恩主題班會(huì)是讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古以來(lái)就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。七、制作“感謝師恩卡”學(xué)生在《感恩的心》樂(lè)曲中制作“感謝師恩卡”，寫(xiě)上對(duì)老師想說(shuō)的話和祝福，給老師做紀(jì)念。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。（一名學(xué)生代表致辭）甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。合唱《祝你平安》。主持人二：園丁——是對(duì)老師崇高的稱號(hào)。合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。四、活動(dòng)三：老師一線調(diào)查主持人1：看來(lái)大家心目中的老師形象是豐富的、多姿多彩的：是忙碌的、嚴(yán)厲的、親切的。甲：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您?！备兄x師恩主