【正文】 最愛上音樂課，上_的課，我一點(diǎn)兒也不覺得緊張。學(xué)生6：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。徐特立先生是我國(guó)杰出的革命教育家。學(xué)生10：無(wú)論在什么地方見到老師，都應(yīng)該熱情打招呼。我相信，今后你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對(duì)老師的敬愛之情。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。小組演唱歌曲《朋友》集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望。四、繼續(xù)討論：???學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。并不是疼痛不能忍受。五、教學(xué)思路教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享。在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵?(選一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行)如您最難忘的事是什么?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎?您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候?小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈(zèng)送賀卡和小禮物)(八)全體同學(xué)表演。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。比如熟語(yǔ)當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”等。小品《種瓜得豆》(6分鐘)“講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.問題1：這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢? 問題2：再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過50杯水?討論問題：(5分鐘)(1)為什么要感恩父母?(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?(3)學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是__的全部?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們。因此提高初中生的感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)顯得十分重要二、班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩與愛同行三、班會(huì)目的：通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父愛、母愛的偉大以及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。(二)、為何要感恩父母說一說：同學(xué)們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法。(六)感恩父母方案收集。)(四)談話互動(dòng)。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……教師：在課堂上做簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。無(wú)論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感恩是樂觀。另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的?，F(xiàn)在我宣布《心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)》主題班會(huì)到此結(jié)束。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。)二、學(xué)會(huì)感恩班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。領(lǐng)獎(jiǎng)品，要說“謝謝”。他還把老師比作太陽(yáng)和月亮，說他光亮照人，不是常人所能超越的。學(xué)生2：我把老師比作太陽(yáng)，給我能量，照我成長(zhǎng)。老師，我們感謝您。今天，我們?cè)谶@里召開“老師，我們愛您”主題班會(huì)。感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想。八、感恩小故事(3分鐘)六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)1一、班會(huì)背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。總結(jié)：《常懷一顆感恩的心》 《感恩宣言》第三篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)感恩的歷史長(zhǎng)河，流淌著多少古今中外名人感恩 的小故事：古有小黃香 在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上； 偉人毛主席邀請(qǐng)老師參加開國(guó)大典；朱總司令蹲下身，親自給媽媽洗腳；居里夫人寄機(jī)票，讓小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所落成典禮，還親自把老師送上主席臺(tái)。，演講，朗誦，歌曲，小品。有年楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令，繞道洛陽(yáng)拜師程頤求學(xué)問。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理?！毙㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。(3)根據(jù)每一位任課老師給你留下的印象，用自己的話講一講你最喜歡的老師。從我們走進(jìn)學(xué)校的那一天起，我們的生活中就印滿了您們忙碌的身影，您用您的雙手為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。我十分喜歡上_的美術(shù)課，在這里我會(huì)感到世界上到處都存在著美。今天，我為敬愛的老師帶來一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。主持人甲：對(duì)!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們出兩道判斷題，請(qǐng)大家思考：主持人甲：題一，有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)幫老師打水，從不頂撞老師，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草，老師對(duì)他講了多次，他都沒有改正，他的好朋友說他這是不尊敬老師，而他卻說這與尊師無(wú)關(guān)，他的看法對(duì)嗎?(討論：不對(duì))主持人乙：題二，有位同學(xué)課上經(jīng)常不聽講，有時(shí)還與其他同學(xué)講話，老師批評(píng)他，說他不尊敬老師。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透了您的汗水和心血?；顒?dòng)過程：一、引入中隊(duì)長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長(zhǎng)大了。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì)“感恩”》感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。她皺紋深了，她把美麗的青春給了我。班會(huì)過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓。(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語(yǔ)，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我的生日。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!下面請(qǐng)大家來說說：今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：(1)、理解父母、體貼父母。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。有人說教師是人類靈魂的工程師。學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。九、教師總結(jié)：(2分鐘)學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之。學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福獮楦改付嘧鳇c(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。(3)、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬。二、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備資料：感恩演講稿歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》多媒體課件。我最愛吃的東西。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)!教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，是用放大