【正文】 想信念。為引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校根據(jù)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織收看中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動儀式的通知精神，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。組織學(xué)生開展了“六個一”活動：觀看一場關(guān)于“民族英雄人物”影片；學(xué)唱一首歌唱民族英雄的歌曲；進(jìn)行一次自己欽佩的“民族英雄人物”講故事比賽；設(shè)計一張英雄名片，上面寫上一句“民族英雄人物”的名言或人物事跡精神簡介，并制成書簽、宣傳卡或賀卡。開展了專題活動，將學(xué)校教育教學(xué)活動向社會開放，向家長開放、向新聞媒體開放，展示了我校素質(zhì)教育、德育教育的成果。繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，告別不文明行為”道德實(shí)踐主題教育。總之，通過此次民族精神教育月活動，全校學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，舉行了2010年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的啟動儀式，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，并把初步的工作安排布置到每個班級。讀后學(xué)生分別做了好詞佳句的摘抄和寫讀后感。通過演講、書法、繪畫、征文、知識競賽、聯(lián)歡等多種形式，堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣和安全教育。六、活動要求在開展主題教育中，各班要把 “教育活動月”與長期性教育活動結(jié)合起來、與學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來、與校園文化建設(shè)結(jié)合起來、與加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，以月促年，以主題教育推動學(xué)校各項(xiàng)工作，逐步建立起民族精神教育長效機(jī)制，形成民族精神教育新模式。因故無法在首播時段組織收看的，可及時組織收看該節(jié)目的重播或錄像。2009年9月28日第二篇：中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月天 津市教育委員會文件關(guān)于認(rèn)真組織開展2012年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知各區(qū)縣教育局、天鐵集團(tuán)教育處、各直屬學(xué)校：今年9月是第九個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。根據(jù)教育部的要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就組織開展好我市2012年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的具體安排通知如下：一、主題為迎接黨的十八大勝利召開，今年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”以“美在你身邊”為主題。三、要求（一）各區(qū)縣要高度重視，結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織，周密安排，及時部署。2011年8月31日第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月工作總結(jié)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我們始終從平時的一言一行中去要求和規(guī)范學(xué)生，把文明禮儀教育和常規(guī)檢查評比結(jié)合起來，和操行評語結(jié)合起來，做到說文明話，辦文明事，做文明人。增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感各班級在班會課開展講“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡及專題小組討論會，并發(fā)表感言，形成書面文章。認(rèn)真組織召開主題班會，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對學(xué)生的民族精神教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。中國夢》，“知識守護(hù)生命”作為一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)布置給學(xué)生，并以此為契機(jī)，以班級為單位召開一次“