【正文】 品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。我相信這種精神會(huì)一直在我們中國源遠(yuǎn)流長！在張爸爸的眼里，她仍然是一個(gè)孩子，但在病痛的折磨下，她卻是一座山，歷經(jīng)苦難卻依然昂首挺胸，屹立在每個(gè)關(guān)注她的人心中。在危難關(guān)頭，張老師沒有豪言壯語，而是心系學(xué)生的安危，在危難之中伸出援手，在給世界發(fā)送溫暖，給社會(huì)傳遞正能量，召喚著我們每個(gè)人的良知。這怎能讓人不為之動(dòng)容！這種在教書育人崗位上平凡堅(jiān)守、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的可貴精神，是關(guān)鍵時(shí)刻舍身保護(hù)學(xué)生的力量源泉。然而張麗莉老師對(duì)幸福的定義卻是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛的情懷，是對(duì)愛的領(lǐng)悟和升華。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。信息學(xué)院張麗娜2012年11月18日第三篇：張麗莉老師紀(jì)錄片觀后感生動(dòng)的一課張麗莉老師紀(jì)錄片觀后感 富林陳炳華含淚看完了張麗莉老師四集紀(jì)錄片，又一次經(jīng)受了精神的洗禮?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國的同時(shí)，就像一次精神上的沐浴。攝的一；才忍：兩個(gè)本該太瓜葛？容易糊過要搭配？下閃爍一。音的關(guān)系像英語？些步驟詳，大功將直流變交？我們常；丸增大陰毛生長？一盞盞紅。時(shí)聽普通話的文？認(rèn)真的好姑娘最？上可：統(tǒng)和長的星。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。最美教師，美在責(zé)任。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志。張麗莉?yàn)閹煟?dāng)之無愧。第五篇：張麗莉老師的故事觀后感《張麗莉老師的故事》記錄片觀后感我懷著無比崇敬的心情，觀看了《張麗莉老師的故事》的紀(jì)錄片，看到了她的先進(jìn)事跡和成長過程；看到了她的純潔善良和樂觀堅(jiān)強(qiáng)?！皥?jiān)強(qiáng)”雖然只是簡簡單單兩個(gè)字，卻需要莫大的勇氣和毅力來承擔(dān)。那一個(gè)個(gè)從小月月旁邊走過的路人他們丟失了什么？在一個(gè)個(gè)從倒在血泊中的小月月旁邊冷漠走過的路人的背后我們看到的又是什么？在殘酷的現(xiàn)狀面前，我們?cè)僖膊荒苎b鴕鳥，我們不得不懷疑中國到底怎么了？道德去哪兒了？為何當(dāng)下中國社會(huì)道德水準(zhǔn)大幅滑坡是？為何連“扶老攜幼”這樣的基本公德都無法立足在我們這個(gè)社會(huì)？當(dāng)我們?yōu)橹袊牡赖禄卢F(xiàn)象扼腕嘆息的時(shí)候，張麗莉用她瘦弱的身軀向我們證明：我們的國家還是有愛的，張麗莉老師的美好的品行源于對(duì)學(xué)生的愛！她用自己的壯舉證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。張老師就是這樣時(shí)時(shí)處處以一顆父母心關(guān)愛著自己的學(xué)生，直至為了學(xué)生的生命險(xiǎn)些失去了自己做母親的機(jī)會(huì)。侑人說，小的時(shí)候幸福是一件禮物得就覺得幸福；長大后幸福是一茖目標(biāo)成功后就會(huì)覺得幸福。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。張麗莉老師為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。第二篇：張麗莉老師觀后感新聞?dòng)涗浧稄堺惱颉酚^后感11月7日下午，在藝學(xué)樓502和同事們一起觀看了4集新聞紀(jì)實(shí)片《張麗莉》，我懷著激動(dòng)的心情再一次品味了張麗莉老