【正文】 ；不準(zhǔn)游手好閑，待人冷漠。第二，要做一個(gè)誠(chéng)信的人。那作為我們小學(xué)生如何去愛國(guó)呢？愛國(guó)就要從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，走在校園里，自覺地彎腰撿起腳邊的紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；走在教學(xué)樓上，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好，在教室認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，愛護(hù)桌凳；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行；坐在公共汽車上，真誠(chéng)地為身邊的老人讓座；在家里，孝敬父母等等，這些都是愛國(guó)的表現(xiàn)。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來(lái)勉勵(lì)自己?jiǎn)?？現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股力量不就來(lái)自“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”的堅(jiān)定信念嗎？科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了！”第二，要做一個(gè)誠(chéng)信的人。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī)，一個(gè)重要原因就是在千百年來(lái)的歷史發(fā)展中形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。我們是炎黃子孫，是中華民族的新一代。那么，我們?cè)鯓右詫?shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人呢？ 第一，我們要做一個(gè)愛國(guó)的人。堅(jiān)持勤學(xué)好問(wèn)，勇攀高峰；不準(zhǔn)課堂分神，課外打鬧。我堅(jiān)信在大家的共同努力下，我校一定會(huì)在建設(shè)文明校園方面邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。公民道德格言上有這么一句：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書”。她的勝利，標(biāo)志著中國(guó)革命新局面的開始。做一個(gè)合格的公民，我們應(yīng)該知禮、懂禮、學(xué)禮，成為一個(gè)有文化道德修養(yǎng)的文明人。弘揚(yáng)民族精神，就是要求每個(gè)人恪盡職守、和諧進(jìn)?。痪褪且笪覀兾拿魇丶o(jì)、努力求學(xué)。弘揚(yáng)民族精神有利于中華民族以自信、自立、自強(qiáng)的精神狀態(tài)走向世界。老師、同學(xué)們，按照中宣部、教育部關(guān)于《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求，今后每年的九月都作為弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月，我們要通過(guò)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結(jié)晶；民族精神是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，民族精神是全國(guó)各族人民的共同精神財(cái)富，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。老師同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，不是一句空泛的口號(hào)，而是沉甸甸的責(zé)任。而一個(gè)壞人呢？不講真話，不干好事，這樣的人，我們還能把這樣的人說(shuō)成是一個(gè)講誠(chéng)信的人嗎？不！這種人，只是追求名利，卻把一切良好的道德品質(zhì)拋在腦后的壞人！這樣的人，是無(wú)法生活在一個(gè)具有誠(chéng)信的世界中的！為了把誠(chéng)信——