【正文】 打造學(xué)校德育工作特色品牌。加強(qiáng)宣傳，使廣大家長和社會(huì)各界人都懂得開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的意義。家庭和諧、人際關(guān)系和諧是社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)。建議弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)“孝道”，從“感動(dòng)、感激、感恩”做起，倡導(dǎo)公民懂得感動(dòng)、常懷感激、學(xué)會(huì)感恩?？梢?，如何安排和解決好億萬老年人的養(yǎng)老問題，將是我國21世紀(jì)的重大戰(zhàn)略任務(wù)之一。因此，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)、不斷完善養(yǎng)老保障制度建設(shè)的同時(shí)，孝道教育勢(shì)在必行?！鞍偕菩橄取钡墓庞?xùn)已成為我們生活的準(zhǔn)則。要求各科教師要注意弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是語文、政治、歷史、美術(shù)、音樂、體育和書法等學(xué)科，要加強(qiáng)學(xué)科滲透，寓弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于教學(xué)過程中。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神為指導(dǎo)，確立現(xiàn)代的教育理念，堅(jiān)持育人為本，以德樹人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和途徑學(xué)習(xí)內(nèi)容：臨摹名家書法作品，體會(huì)中華文字的線條美和空白美；誦讀古代詩詞文章，體會(huì)中華詩歌的韻律美和語言美；了解中國古代歷史人物的事跡，體會(huì)中華民族一脈相傳的文化血液；學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)禮儀節(jié)慶活動(dòng)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。親愛的同學(xué)，該論壇我們每一個(gè)人都適合看，它會(huì)教給我們絕妙的處事待人接物的方法，讓你心態(tài)更平和，讓你更健康、更快樂地生活。學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，能讓每個(gè)人心身和諧。錯(cuò)了，錯(cuò)了啊，如今的頂尖權(quán)威——字典都解釋錯(cuò)了。近年來，不少文化中心和教育機(jī)構(gòu)把中國傳統(tǒng)文化教育引進(jìn)了學(xué)校、企業(yè)、監(jiān)獄，取得了良好的效果。由曾在中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》欄目做主持人、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目做總主持的陳大惠老師帶領(lǐng)一行五十余人，在全國各地巡回演講，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，喚醒了多少迷途的羔羊，使多少浪子回頭，使多少瀕于破碎的家庭和諧，使多少垂死的人獲得重生?！岸ā笔前彩乇痉?，人心安定的意思，就是老師要象老師，學(xué)生要象學(xué)生。當(dāng)每個(gè)人身心和諧了，家庭才能和諧，每個(gè)家庭和諧了，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。該論壇可在百度視屏里輸入“中國傳統(tǒng)文化教育”搜索，其中《中華傳統(tǒng)文化鄭州公益論壇光盤一》、《中華傳統(tǒng)文化鄭州公益論壇光盤二》，你一定要看?；ハ嗬斫?，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。教育途徑：以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作能夠有序的順利進(jìn)行。（2）主題活動(dòng) 通過積極組織舉行經(jīng)典誦讀大賽，傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽，書畫展，名人名家故事演講比賽，讀書報(bào)告會(huì)，藝術(shù)節(jié)，課前歌，大課間活動(dòng)等形式多樣的主題活動(dòng)，寓弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于豐富多彩活動(dòng)之中。孝被公認(rèn)為是不分國界、不分民族，人人應(yīng)當(dāng)遵守的全球倫理。弘揚(yáng)孝道文化，使孝道成為全社會(huì)每一個(gè)公民基本道德，使之成為公民道德建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容。為此，我們略做分析便知在我國倡導(dǎo)和弘揚(yáng)孝道文化的重大意義。我們構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要社會(huì)系統(tǒng)中的各個(gè)部分和系統(tǒng)，良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展。弘揚(yáng)新孝道文化，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。五、工作措施學(xué)習(xí)宣傳，營造氛圍召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確要求和責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的確領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作。（1）課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主渠道。讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！第三篇：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案開展“弘揚(yáng)中華優(yōu)級(jí)傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步深化未成