【正文】 。重點(diǎn)突出?？评碚撝R(shí)與?？萍寄芘囵B(yǎng)，能擔(dān)任臨床教學(xué)、指導(dǎo)臨床護(hù)理，參與護(hù)理管理，能總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，書寫護(hù)理論文，逐步達(dá)到主管護(hù)師標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理人員崗前培訓(xùn)制度每年新分配的本科、大、中專畢業(yè)生及醫(yī)院聘用護(hù)理人員須參加醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)，時(shí)間1周。三、護(hù)理部在實(shí)施繼續(xù)教育課目?jī)?nèi)容充實(shí)和更新基本知識(shí)和技能。（3）具體要求①到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。（1）重點(diǎn)：①?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)和技能。（3）具體安排①小組護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)的工作。二、具體要求：安排各科及室輪轉(zhuǎn)。臨床護(hù)理教學(xué)管理要求一、臨床帶教老師的要求：臨床帶教必須由有一定醫(yī)學(xué)理論水平，較豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)好，有一定教學(xué)能力的護(hù)師以上人員擔(dān)任。護(hù)士輪轉(zhuǎn)要求一、護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作情況及護(hù)理人員層次，對(duì)在職護(hù)士、畢業(yè)生、聘用護(hù)士進(jìn)行有計(jì)劃的科室輪轉(zhuǎn)。內(nèi)容包括一般衛(wèi)生知識(shí)，如個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常風(fēng)病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)，簡(jiǎn)單的急救知識(shí)、婦幼衛(wèi)生、嬰兒保健、計(jì)劃生育等。六、會(huì)后認(rèn)真修改論文，經(jīng)護(hù)理部同意后投至有關(guān)雜志。第三篇：繼續(xù)教育制度20112012學(xué)年志遠(yuǎn)小學(xué)教師繼續(xù)教育制度為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》，特制定本制度。第四篇：繼續(xù)教育制度迓駕完小2006——2010年新一輪教師繼續(xù)教育管理制度中小學(xué)教師需要終身學(xué)習(xí)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是永恒的，為適應(yīng)新課程改革的步伐，應(yīng)在工作中進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育工作，提高教師的素質(zhì)。在培訓(xùn)中，堅(jiān)持培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐互相配合、互相滲透，建立以教師自訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合的互動(dòng)培訓(xùn)機(jī)制。(1)自修。（1）自評(píng)是指教根據(jù)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自已的自修、反思和教學(xué)教研情況進(jìn)行自評(píng)小結(jié)。第6條本所注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育每?jī)赡隇橐粋€(gè)考核周期，即從起始的1月1日起至次年的12月31日止。第11條 本所其他員工繼續(xù)教育參照此制度執(zhí)行。第2條本制度所稱繼續(xù)教育是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為保持和提升其專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平進(jìn)行的學(xué)習(xí)及相關(guān)活動(dòng)。(7)研討參與月定期舉辦教學(xué)、教研活動(dòng)，確定專題，人人參與，交流互動(dòng)，共同提高。（培訓(xùn)教材見附表）二）培訓(xùn)形式：自修反思、合作研討、備課說(shuō)課、行動(dòng)研究、教學(xué)診斷、跟蹤指導(dǎo)、評(píng)比等，以教師為本位，以活動(dòng)為載體，以教研制度為依托，注重培訓(xùn)的自主性、實(shí)和實(shí)效性。(五)對(duì)完不成培訓(xùn)任務(wù)的教師，其在考核中不得評(píng)為優(yōu)秀等次。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的教師，學(xué)習(xí)期間享受國(guó)家規(guī)定的工資福利待遇，學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按有關(guān)規(guī)定支付。三、將考核成績(jī)記入技術(shù)檔案，主管護(hù)師以下職稱者（含主管護(hù)師）每人每年有考試、考核成績(jī)。二、護(hù)理人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議或向會(huì)議投遞論文，由醫(yī)院出具證明信或加蓋公章。也就是說(shuō)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育應(yīng)貫穿于臨床護(hù)理的全過程，在現(xiàn)代護(hù)理觀的指導(dǎo)下，充分利用醫(yī)院這種特殊環(huán)境有針對(duì)性地實(shí)施健康教育。一、在職護(hù)士根據(jù)護(hù)理工作情況每年4月份進(jìn)行一次科室輪轉(zhuǎn)。二、科室護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要針對(duì)本專業(yè)，病區(qū)至少每周組織一次，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。④主持病房?jī)?nèi)的護(hù)理科研工作。積極參與并組織病房?jī)?nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)地提高教育、管理科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。護(hù)理學(xué)術(shù)組全面負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助護(hù)理部做好督促、貫徹、檢查工作?！?年護(hù)士培訓(xùn)：掌握?？评碚摷皩？破鞑牡模ㄈ缧碾妶D機(jī)、除顫儀、根管測(cè)量?jī)x、潔牙機(jī)等）使用；開始書寫綜述、體會(huì)和科研論文。③ 3—5年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)：在以上培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，掌握?？评碚撆c?？破鞑牡氖褂?，對(duì)?？撇∪四芟伦o(hù)理診斷、制定護(hù)理計(jì)劃、按護(hù)理程序書寫護(hù)理記錄，熟練參與各臨床醫(yī)護(hù)操作配合。④參與科內(nèi)帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，并參與科內(nèi)授課和患者健康教育的組織和管理工作。⑦ 試用期結(jié)束時(shí)，由個(gè)人寫好總結(jié)，所在科室考核并簽署意見，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。專業(yè)英語(yǔ)及公共英語(yǔ)。⑤ 學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。畢業(yè)46年護(hù)士：（1）專科疾病護(hù)理知識(shí)和技能。參與科室新技術(shù)、新材料的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。護(hù)理部及臨床科室制定各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。年資高的護(hù)師外出進(jìn)修培訓(xùn)四、各級(jí)人員培訓(xùn)方法：新上崗護(hù)士培訓(xùn)（一年以內(nèi)護(hù)理人員）： ① 新上崗護(hù)士培訓(xùn)每年組織一次，時(shí)間為期一周。（3）介紹醫(yī)院規(guī)章制度和各類護(hù)理人員職責(zé)，做到有章可循，有責(zé)可依。護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。⑥每季度考核各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績(jī)均在85分以上者方能參加轉(zhuǎn)正定級(jí)。②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。④參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排白班，兩個(gè)月后再參加夜班工作。二、護(hù)生的管理要求：護(hù)生來(lái)院必須著裝整齊，儀表端莊，整潔大方，禁止艷妝或佩戴飾物。臨床護(hù)理健康教育的基本內(nèi)容一、為患者及家屬準(zhǔn)確且恰當(dāng)?shù)靥峁┯嘘P(guān)的一般公共衛(wèi)生知識(shí)，如傳染病患者不要亂跑；呼吸系統(tǒng)疾病患者不要吸煙，以及宣傳有關(guān)預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染的重要性。利用黑板報(bào)、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩(shī)詞等，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要通俗。四、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，科室?guī)Ы套o(hù)師要認(rèn)真帶教，按照教學(xué)大綱完成帶教任務(wù)，組織完成教學(xué)查房，病案討論，臨床講座，出科考試。教師繼續(xù)教育以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識(shí)及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐；教育科學(xué)研究；教育科學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。五、校本培訓(xùn)教師積極參加校本培訓(xùn)，通過校本培訓(xùn)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。、通過培訓(xùn)，使廣大教師變革教學(xué)行為，能夠整合課程理念與課程實(shí)施，學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力。根據(jù)新課程內(nèi)容進(jìn)行公開課教學(xué)設(shè)計(jì)，每年至少上2次公開課，通過新課程教學(xué)實(shí)踐證自修效果，提高新課程教學(xué)能力。、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入為保證教師第二輪繼續(xù)教育工作順利進(jìn)行，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，設(shè)立了教繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，所有培訓(xùn)教材費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)。(一)在境外停留半年以上的；(二)生育休產(chǎn)假的；(三)因疾病半年以上無(wú)法正常工作的；(四)7月1日之后新注冊(cè)的；(五)省注協(xié)認(rèn)可的其他情形。第8條 參加在職學(xué)位教育，當(dāng)年可確認(rèn)30個(gè)學(xué)時(shí)；參中中注協(xié)或省注協(xié)認(rèn)可的專業(yè)論壇，研討會(huì)，每半天可確認(rèn)為4個(gè)學(xué)時(shí)，每年最多可確認(rèn)20個(gè)學(xué)時(shí)。、校本培訓(xùn)的獎(jiǎng)懲措施一)校本培訓(xùn)是教師的權(quán)利和義務(wù)。教師上公開課前，進(jìn)行說(shuō)課，組師評(píng)課，說(shuō)評(píng)結(jié)合，以評(píng)促教。三）培訓(xùn)任務(wù)：培訓(xùn)工作每5年為一