【正文】 能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。五、教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。五、教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。第二十二章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。第二十二章 二次函數(shù) 本章主要掌握二次函數(shù)的圖象和性質，理解二次函數(shù)與一元二次方程的關系，會用二次函數(shù)解決實際問題。2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務。在后面的教學過程中，我會更加注重培優(yōu)拔尖，讓優(yōu)秀的學生更加優(yōu)秀，把中間層次的學生盡量往前推，基礎比較差的同學盡量讓他們跟上。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。一方面是平時成績比較突出的學生基本上把握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學愛好濃厚。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。一方面是平時成績比較突出的學生基本上把握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學愛好濃厚。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。從上個學期期末測試就可以看出來，優(yōu)秀率達到了 25%，但及格率下降到 45%，特別是不及格的學生中，大部分學生的成績在 50 分以下。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。并根據(jù)實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。五、教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學興趣濃厚。第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。本章的難點是解一元二次方程。第一篇：20152016上學期九年級數(shù)學教學計劃20152016學年度 九年級（上冊）數(shù)學教學計劃正義希望學校：王偉情 2015829 九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務，又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進行全面、系統(tǒng)的復習。本章重點是解一元二次方程的思路及詳細方法。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。四、教材分析第二十一章 二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性