【正文】 來(lái)第一次對(duì)本校學(xué)生捐款的活動(dòng)，我組教師一致同意每人捐款人民幣50元，錢并不多，但體現(xiàn)了我們老師的關(guān)愛(ài)之心。出現(xiàn)這一情況的原因一方面是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期出現(xiàn)遺忘，現(xiàn)在要用到的相關(guān)知識(shí)不知道了，還有一些高中需要的方法可能初中沒(méi)有要求掌握，有些老師沒(méi)有補(bǔ)充所以導(dǎo)致學(xué)生不會(huì)，另一方面高一數(shù)學(xué)必修1開(kāi)始主要學(xué)習(xí)函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)，所以學(xué)生感到高中數(shù)學(xué)難度大，找不到方法，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。充分重視并做好國(guó)培研修活動(dòng)。教師大多是中青年，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。聚焦教學(xué)，向課堂要效率和質(zhì)量。課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。每次備課，首先討論在過(guò)去一周的課程中學(xué)生存在哪些問(wèn)題，以及怎樣去解決這些問(wèn)題，下一周我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，有哪些需要我們注意的問(wèn)題。數(shù)學(xué)組第四篇：數(shù)學(xué)組計(jì)劃20112012年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃，以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。組織好數(shù)學(xué)組成員做好 各級(jí)迎查準(zhǔn)備工作。科研促教。每月對(duì)老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。各年級(jí)舉辦不同類型的競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期13年級(jí)開(kāi)展口算筆算，46年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)解決問(wèn)題比賽，既能提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣，也能使雙基得到落實(shí)。全組教師參加聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)價(jià)，實(shí)事求是地給出等級(jí)。它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系、有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。四、高二年級(jí)在本學(xué)期要完成高考規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，在下學(xué)期進(jìn)入高考復(fù)習(xí)。高一數(shù)學(xué)組有2位剛從初中過(guò)來(lái)的老師方主任和楊老師，充分利用這2位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)他們所了解的學(xué)生和初中數(shù)學(xué)的情況，結(jié)合高中知識(shí)做好初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的銜接工作。學(xué)期內(nèi)每人到錄播教室上一節(jié)研究課,密切結(jié)合學(xué)校課改主題，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上恪守“以學(xué)生為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生探究，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，精講多練，要求每節(jié)課教師授課時(shí)間不能超過(guò)15分鐘，留給學(xué)生充足的思考練習(xí)的時(shí)間，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率，達(dá)到目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)一致性。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神搞好本職工作。三、工作重點(diǎn)及具體措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。，研究教材，研究學(xué)生。五、高三年級(jí)的主要工作是應(yīng)對(duì)高考，按照教導(dǎo)處的要求，大部分班級(jí)在3月底就完成了一輪復(fù)習(xí)，理科普通班可以在4月15號(hào)以前完成，在4月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，以專題結(jié)合模擬卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，目的的讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的教學(xué)知識(shí)達(dá)到綜合應(yīng)用能力，5月份進(jìn)行模擬訓(xùn)練，主要目標(biāo)是提高綜合做題能力，提高應(yīng)試能力