【正文】 次與下屬詛咒發(fā)誓，簡直就是巫婆，不是能改變亂世的主人！”于是相約一同西去，秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別，說：“我自認(rèn)為不能侍奉您，請讓我現(xiàn)在告辭吧。”（“頃之” “所以” “愿”各一分，句意2分）8．①首聯(lián)描繪了余干古縣城孤高荒涼的景象。（2分，若有其他觀點(diǎn)亦可，但價(jià)值觀必須正確）（答“人性的懦弱，隨著環(huán)境的改變而改變，立場不堅(jiān)定者”也可酌情給分）四、實(shí)用類文本閱讀12.（1）答E給3分，答D給2分，答 C給1分；答 A、B不給分。語意連貫，語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確即可)，右下角為活動(dòng)主題“圓夢1+1”。正趕上皇帝召見百官討論國事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的得失，皇帝更加器重他。咸平六年，調(diào)任兵部，擔(dān)任三司使。在對德通牒和宣戰(zhàn)詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”；日本首先發(fā)表演說強(qiáng)調(diào)日本參戰(zhàn)是對德國鼓動(dòng)干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。出現(xiàn)上述變化的原因是（）A、反法西斯聯(lián)盟的正義性 B、法西斯集團(tuán)開始瓦解C、美國的參戰(zhàn)增強(qiáng)了世界人民的信心 D、斯大林格勒戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局1第二次世界大戰(zhàn)期間，英美的聯(lián)合行動(dòng)有（）①發(fā)表《大西洋憲章》 ②組織阿拉曼戰(zhàn)役 ③開辟歐洲第二戰(zhàn)場④實(shí)現(xiàn)易北河會(huì)師 A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④1，為紀(jì)念70年前一份文件的發(fā)表，海峽兩岸都舉行了盛大的活動(dòng)，這份文件被認(rèn)為是當(dāng)今亞太秩序的基石。D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，材料內(nèi)容并沒有體現(xiàn)出這個(gè)問題。故選D。信仰法西斯主義不是共同的利益需要，排除B。②主要是英國組織的，④是美蘇軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)的?！胺矤栙悺A盛頓體系”隨著二戰(zhàn)爆發(fā)瓦解，雅爾塔體系隨著蘇聯(lián)解體而瓦解，④錯(cuò)誤。故答案選D。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。紀(jì)念活動(dòng)還有一項(xiàng)重要內(nèi)容是，以中共中央、國務(wù)院、中央軍委名義，為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、老同志，抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀(jì)念章。文學(xué)作品創(chuàng)作運(yùn)用不同的方言()①有利于維護(hù)文化多樣性，推動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展 ②豐富了文學(xué)作品的內(nèi)涵，是繁榮文化的必由之路 ③體現(xiàn)中華文化博大精深，能夠增強(qiáng)中華文化的影響力 ④體現(xiàn)不同民族文化特色，能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1據(jù)記載：張文瑞公居宅旁有隙地，與吳氏鄰，吳氏越用之。中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，但電影質(zhì)量有待提高（）①反映了文化作為一種精神力量，先進(jìn)、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 ②體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，文化消費(fèi)更加豐富 ③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一④啟示我們文化市場越活躍，越不能放任自流，越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)A．①② B．①④ C．②③ D．②④2第五屆全國道德模范座談會(huì)10月13日在京召開。這有利于()①推動(dòng)文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力②加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民思想道德修養(yǎng)③樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) ④提高公民科學(xué)文化修養(yǎng)，形成崇尚科學(xué)的良好氛圍 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ 22015年尚未過去，中國電影票房的百億位就從“2”跳到了“4”。過年發(fā)紅包、收紅包，是 一個(gè)古老的習(xí)俗，寓意祝福和團(tuán)圓。這表明（）①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②文化與政治相互交融 ③文化越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐 ④文化在交流中借鑒、融合 A．①② B．①④ C．③④ D．②③吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康，危害社會(huì)，但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚，夠酷夠嗨，個(gè)別“偶像”級演員也身陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。戈?duì)柊蛦谭蚋母锕?jié)奏混亂措施不力只是個(gè)人因素，排除B；社會(huì)主義是歷史發(fā)展的潮流，所以C表述錯(cuò)誤，排除；新經(jīng)濟(jì)政策的精神沒有能長期堅(jiān)持只是原因之一，排除D。1955年“華約”成立，標(biāo)志著戰(zhàn)后兩極格局的正式形成和戰(zhàn)后兩大陣營的對峙完全激化排除AB，美蘇國際利益社會(huì)制度和意識形態(tài)的分歧導(dǎo)致美蘇由同盟關(guān)系轉(zhuǎn)為對抗關(guān)系，排除D。所以選C 【點(diǎn)評】本題考查英國的衰落，解題時(shí)抓住“根本上動(dòng)搖英國殖民帝國基礎(chǔ)”，聯(lián)系所學(xué)知識可知是殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。1【答案】B 【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程 【解析】【分析】此時(shí)，希特勒手中的精銳當(dāng)時(shí)正困在蘇聯(lián)，手中已沒有部隊(duì)，就算有，也運(yùn)不到北非。1【答案】D 【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景 【解析】【分析】A、B、C三項(xiàng)不符合埃塞俄比亞的抗意斗爭。華盛頓會(huì)議是處理帝國主義國家尤其是美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的利益。材料中的“除了無關(guān)緊要的例外情形，探險(xiǎn)不再是‘發(fā)現(xiàn)’，而是一種運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)”表明了在資本主義國家迅速崛起后他們之間瓜分世界的矛盾也就隨之而來。這種結(jié)局（）①使建立歐洲集體安全體系的努力歸于失敗 ②不利于遏制法西斯勢力的擴(kuò)張③進(jìn)一步擴(kuò)大了英法與蘇聯(lián)之間的矛盾 ④促使蘇聯(lián)推行避戰(zhàn)自保的政策 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④1羅斯福說：“德日把不幫助軸心國家的一切民族和國家當(dāng)作全體軸心國的共同敵人，這就是他們明確的總體戰(zhàn)略，所以只有類似的總戰(zhàn)略才能抗衡它。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；，字體工整、筆跡清楚。”寇準(zhǔn)進(jìn)言：“唐朝宋璟不賞賜邊地戰(zhàn)功，最終導(dǎo)致開元時(shí)的太平。十九歲時(shí)考中進(jìn)士。游刃有余，比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。）（2）①文章開頭巧設(shè)懸念，以被告方律師戈?duì)柕轮雷约阂演斶@一情節(jié)引出下文，也激發(fā)起讀者的興趣； ②文章標(biāo)題《趁機(jī)勒索》是貫穿全文的線索，串聯(lián)起羅杰斯太太和戈?duì)柕聝扇朔謩e勒索的故事；③文章先揚(yáng)后抑，先以羅杰斯太太的故事刻畫了戈?duì)柕抡钡男蜗蟆Ｒ虼嘶实郦?jiǎng)賞他說：“我得到了寇準(zhǔn)，就像文皇得到了魏征一樣。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。寓意：合家歡樂，美滿幸福，和諧團(tuán)圓。③閻肅在藝術(shù)上對自己要求嚴(yán)格，工作態(tài)度認(rèn)真恭敬，都像小學(xué)生初次面對描紅作業(yè)。①從情節(jié)上看：小說主要情節(jié)是在一個(gè)貧窮、落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢，以此逼迫“爹”送“我”上學(xué)，從而改變了“我”的命運(yùn)。9．答案：①思鄉(xiāng)；②生不逢時(shí)、懷才不遇的憤懣；③對年華易逝、人生易老的感傷；④客居異鄉(xiāng)的孤寂與惆悵。(4分)孝感市五校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高二歷史試卷（共6頁）第 6 頁第二篇：2015—2016學(xué)下學(xué)期孝感五校聯(lián)考高二語文參考答案20152016學(xué)下學(xué)期孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試語文參考答案1．答案：D。康有為鑒于“今萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國，衣服獨(dú)異，則情意不親”，故“非易其衣服，不能易人心，成風(fēng)俗，新政亦不能行?！端问贰肪砣俣卟牧先?保甲之法，籍鄉(xiāng)村之民，二丁取一，十家為保，保丁皆授以弓弩，教之戰(zhàn)陣。是時(shí)范文正（范仲淹，字希文）領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉（糧食），為術(shù)甚備??義召諸佛寺主首，諭之曰：‘饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！睂Υ瞬牧系睦斫庹⒏惺形逍＝虒W(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高二歷史試卷（共6頁）第 1 頁 確的是（）A．強(qiáng)調(diào)了自然地理環(huán)境對文明的影響 B．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義 C．希臘的地理環(huán)境是產(chǎn)生民主制度的根源 D．政治文明完全由自然地理環(huán)境左右 ，古代中國與古代希臘都創(chuàng)造了不同類型的輝煌燦爛的文明，這種不同產(chǎn)生的根本原因是（）A．地理環(huán)境的不同：中華文明產(chǎn)生于大河流域，而希臘文明產(chǎn)生于藍(lán)色的海洋 B．公民素質(zhì)的不同：古代中國人的參與意識、社會(huì)公德意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于古代希臘 C．政治制度的不同：古代中國實(shí)行專制集權(quán)制度，而古代希臘實(shí)行民主制度 D．經(jīng)濟(jì)制度的不同：古代中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而古希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，因而其對被處死刑者以逃亡他鄉(xiāng)而逃避死刑的情形加以放任。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。商君列傳》記載：“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。路德 ，有人曾這樣比喻：“教會(huì)原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個(gè)電信壟斷地位大發(fā)橫財(cái)。——《魏書〃成淹傳》材料二 孝文慨慕華風(fēng)，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨即崩潰，亦不過數(shù)十年，天下復(fù)還中國之舊矣。（1）根據(jù)材料一概括康有為“改易服飾”的核心思想。解析：“社會(huì)文化既然需要有高雅與通俗的形式之分” 與“因此在評判‘網(wǎng)紅’膚淺與低俗與否時(shí)，不能將錯(cuò)誤歸咎于‘網(wǎng)紅’自己或 ‘網(wǎng)紅’粉絲群體”兩個(gè)分句從原文看沒有因果關(guān)系，屬于強(qiáng)加因果。D項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對趙泰的諷刺”分析錯(cuò)誤，文章沒有表達(dá)出對趙泰的諷刺。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分）12．答案：（1）答D給3分，答E給2分，答A給1分；答B(yǎng)、C不給分。偏重在“一時(shí)的精神狀態(tài)”。他最初在隋將來護(hù)兒手下做事，他的母親死了，來護(hù)兒派遣使者向他的母親贈(zèng)衣被來憑吊她。”王世充不敢逼迫他。（2分）這座小小的山城，仿佛跟空中的白云一樣平齊，極言其孤高；這里非常荒涼，似乎萬年都沒人來過。（C 項(xiàng)不夠全面，聶耳還要“用歌聲驚醒沉睡的雄獅”。兩人手挽手組成一個(gè)心形，表達(dá)了愛心公益活動(dòng)的主旨；象征愛心團(tuán)體（或個(gè)人）對困難群體的關(guān)愛和幫扶。把他提升為尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，兼任吏部東銓。當(dāng)時(shí)合并鹽鐵、度支、戶部為一使，真宗委派寇準(zhǔn)裁定事務(wù)，于是任命六個(gè)判官分別掌控，繁瑣簡約才適度。這些行為（）A、反映了德日矛盾的激化 B、意在掩蓋參戰(zhàn)意圖 C、維護(hù)了英日同盟的利益 D、力圖保護(hù)東亞和平1914年秋，正當(dāng)歐洲國家紛紛卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“整個(gè)歐洲的燈光正在熄滅。該文件是（）A、中、美、英簽署的《開羅宣言》 B、中、美、英簽署的《波茲坦公告》C、蘇、中、美、英簽署的《關(guān)于普遍安全的宣言》 D、蘇、美、英簽署的《德黑蘭宣言》觀察下圖，該繪畫《格爾尼卡》作品控訴的是（）A、西班牙右翼勢力的叛亂 B、英法等國的不干涉政策 C、德國法西斯的野蠻轟炸 D、意軍滅絕人性的毒氣戰(zhàn)2第二次世界大戰(zhàn)后，英國這個(gè)昔日的老牌殖民帝國迅速衰落?！敬鸢浮緽 【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的過程 【解析】【分析】材料的主旨是日本對德宣戰(zhàn)的意圖而非德日矛盾的激化，排除A；日本種種參戰(zhàn)的借口，都是意在掩蓋參戰(zhàn)意圖，故選B；維護(hù)了英日同盟的利益只是對德宣戰(zhàn)的借口，排除C；力圖保護(hù)東亞和平只是對德宣戰(zhàn)的借口，排除D。材料沒有體現(xiàn)中國人民的斗爭直接打擊了英美在華的統(tǒng)治的相關(guān)信息，排除A。意大利和日本是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，受益國，排除D。故選B。故選B。2【答案】C 【考點(diǎn)】美蘇兩極對峙格局的形成 【解析】【分析】根據(jù)題意和所學(xué)知識可知，1972年5月，美蘇簽署了第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議等文件，此后兩國首腦的一系列互訪和會(huì)談把美蘇“緩和”推向了高潮，排除B，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)是南亞次大陸的政治天平明顯向印度傾斜原因之一，但不是最主要的原因，排除。舉行紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)的依據(jù)是（）①文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉②人們接受健康的文化影響是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受的過程 ③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志④文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)A.①② B．②③ C．①④ D．③④《平凡的世界》劇組在深入體驗(yàn)原小說人物真實(shí)生活場景基礎(chǔ)上，尊重原著并將歷史感與現(xiàn)實(shí)感深度融合，塑造出靠辛勤勞動(dòng)致富的好農(nóng)民、從未放棄理想并執(zhí)著追求的好青年等形象。家人馳書于都，公批書于后寄歸，云：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何防。習(xí)近平指出，道德模范是道德實(shí)踐的榜樣，要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全社會(huì)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。從文化生活角度看，要讓官員不想腐，就要（）①發(fā)揮價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界、改造世界的促進(jìn)作用 ②加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳清廉模范活動(dòng)常態(tài)化 ④建立健全權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督的機(jī)制，從嚴(yán)治黨 A．①② B.①④ C.③④ D.②③ 22015年10月23日，中央宣傳部、中央組織部、中央文明辦等部門聯(lián)合下發(fā)通知，在全國開展宣傳推選100個(gè)最美志愿者、100個(gè)最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、100個(gè)最佳志愿服務(wù)組織、100個(gè)最美志愿服務(wù)社區(qū)等志愿服務(wù)“四個(gè)100”先進(jìn)典型活動(dòng)，引導(dǎo)人們積極參加志愿服務(wù)，營造向上向善、互幫互助的濃厚社會(huì)氛圍。這表明（）①文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力 ②豐富文化形式有利于推動(dòng)文化傳播③文化是民族的，同時(shí)也是世界的 ④文化創(chuàng)新是文化繼承的客觀要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12015年春節(jié)，搶紅包成了老少皆宜的游戲。不少商家借此推出系列活動(dòng)，亦可賺得盆滿缽滿。故選A。故選C。社會(huì)主義力量的發(fā)展沒有對英國的殖民地造成直接影響，英國殖民地建立的多是資本主義國家，D項(xiàng)錯(cuò)誤。解答本題關(guān)鍵是對“世界反法西斯聯(lián)盟”史實(shí)的準(zhǔn)確記憶和對材料的正確理解。A、B、C與材料信息不符合。英國參加的洛迦諾會(huì)議，使德國取得了與其他國家平等的地位，為德國的重新崛起鋪平了道路。關(guān)于上述行動(dòng)的敘述正確的是（）A、同時(shí)進(jìn)行B、“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)側(cè)重于地面攻擊，“沙漠軍刀”側(cè)重于空中打擊 C、“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)側(cè)重于空中打擊，“沙漠軍刀”側(cè)重于地面攻擊D、“沙漠軍刀”和“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)分別實(shí)施于戰(zhàn)爭的第一階段和第二階段3《羅素一愛因斯坦宣言》發(fā)表的背景是（）A、二戰(zhàn)后，美國挑起“冷戰(zhàn)”，以核武器進(jìn)行恫嚇B、北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)日益形成對峙局面，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)增大 C、第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)提出“和平共處”的基本原則D、70年代美國侵越戰(zhàn)爭升級，美國人民掀起大規(guī)模反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)答案解析部分一、選擇題【答案】B 【考點(diǎn)】兩次工業(yè)革命 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對材料閱讀解決問題的能力?！鼻鸺獱柎嗽拸?qiáng)調(diào)（）A、第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生有其偶然B、“二戰(zhàn)”的發(fā)生綏靖政策有很大責(zé)任 C、各國局部反法西斯沒有堅(jiān)定的決心 D、第二次世界大戰(zhàn)的罪魁是法西斯 11939年4月起，英、法、蘇三國就締結(jié)同盟條約展開談判，但最終沒有取得任何實(shí)質(zhì)性的結(jié)果。孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高一語文試卷（共3頁）第3頁第四篇：天津重點(diǎn)達(dá)標(biāo)學(xué)校五校聯(lián)考20182019學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷解析卷天津重點(diǎn)達(dá)標(biāo)學(xué)校五校聯(lián)考20182019學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷解析卷注意