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正文內(nèi)容

20xx——20xx年上學(xué)期期初工作匯報(bào)(留存版)

  

【正文】 成非?;靵y的局面,為此,我們把好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)。還好,由于我們工作謀劃在前,大家群策群力,精心準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)兩周了,我們?cè)诮處熇ХΦ那闆r下,外聘了六名教師,該照顧的老教師又擔(dān)起了班主任工作,身體不好的教師也被派到重要崗位上。繼續(xù)舉辦美術(shù)、音樂(lè)活動(dòng)小組。全體教師形成共識(shí),下定決心要加強(qiáng)學(xué)校的管理力度,把各項(xiàng)工作落實(shí)到人,分工再明確,事事有人管,人人有事做。做好專業(yè)引領(lǐng)。本學(xué)期至少互相聽(tīng)評(píng)課15節(jié)以上,同時(shí)在期中組織一次全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),12月進(jìn)行一次青年教師模擬上課評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。(3)做好專業(yè)引領(lǐng)。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)各校學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次全面的自查。我們進(jìn)一步完善了教師《教學(xué)工作量化考核制度》,《班主任量化考核制》,《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,《教職工請(qǐng)假制度》,并且剛性執(zhí)行各項(xiàng)制度,作為考核,評(píng)優(yōu)評(píng)先的直接依據(jù)。要求學(xué)生不但知道內(nèi)容而且見(jiàn)之行動(dòng)。三、把好畢業(yè)班學(xué)生教育關(guān)。哪個(gè)崗位缺人,我們管理干部就盯到哪個(gè)崗位上,可以說(shuō),我們克服了重重困難,使得校園秩序井然,課堂教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。因此,這無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了更多的壓力。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。招生的時(shí)候,我校組成以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師為招生委員會(huì)成員,從戶口的審核、到學(xué)生的面試、再到通知書的發(fā)放,做到生源均勻地分配到各個(gè)班級(jí)中,保證優(yōu)、中、差生均衡,男、女比例均衡。哪個(gè)崗位缺人,我們管理干部就盯到哪個(gè)崗位上,可以說(shuō),我們克服了重重困難,使得校園秩序井然,課堂教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。生本學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、前置性作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過(guò)程、課后反思等環(huán)節(jié),以統(tǒng)一學(xué)案模式促進(jìn)備課質(zhì)量的提升。開(kāi)學(xué)第二周,六年四班新接班的班主任又召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長(zhǎng)親臨班級(jí),與家長(zhǎng)溝通,有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的了解,更利于對(duì)教師工作的支持??梢哉f(shuō),轉(zhuǎn)入的學(xué)生良莠不齊,為此我們把好這一關(guān),家長(zhǎng)送孩子入校心切,但是從孩子的入學(xué)我們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)。加大上課的管理力度,向45分鐘要質(zhì)量學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行組級(jí)的研究課、校級(jí)的研討課和隨堂推門聽(tīng)課三種模式舉辦了國(guó)慶63歲華誕聯(lián)歡會(huì),師生同臺(tái)表演了精彩的文藝節(jié)目,表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定信念,體現(xiàn)了為祖國(guó)之強(qiáng)勝而讀書的英雄氣概。在8月24日,中心學(xué)校學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,就當(dāng)前存在的問(wèn)題進(jìn)行研究、探討。結(jié)合教育局教師教學(xué)技能大賽的實(shí)際情況,要求全校教師每月寫一篇教學(xué)問(wèn)題反思,每位位教師認(rèn)真撰寫,有自己教學(xué)心得并積極去發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題。(2)做好同伴互助。使學(xué)生裝的行為習(xí)慣和思想品德得到升華,同時(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展“班主任專業(yè)技能比賽,提高班主任隊(duì)伍整體水平。習(xí)的內(nèi)容、形式和大致的時(shí)間安排。加強(qiáng)音體美勞學(xué)科的建設(shè)。學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了普查、加固,教育學(xué)生文明出行、文明騎車、文明禮讓,嚴(yán)禁吃不合格食品。第四篇:期初工作匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作匯報(bào)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,在我校全體師生的共同努力下,學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)各方面的工作,按照計(jì)劃有條不紊的展開(kāi),也取得了良好的效果。一年級(jí)新生提前入學(xué),杜絕了以往開(kāi)學(xué)第一天的混亂局面。每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)學(xué),縣城小學(xué)都要面對(duì)鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入。我們對(duì)教師備課、上課、有效訓(xùn)練、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、命題測(cè)試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)評(píng)導(dǎo)課、校本研修、計(jì)劃總結(jié)等常規(guī)管理環(huán)節(jié)提
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