【正文】 發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，與學生科的于老師探討如何處理這些事情，我會在下學期的工作中，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，多向其他有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，爭取在下半學期的班主任工作中能有所進步。育人環(huán)境為豐富幼兒的幼兒園生活，營造良好的育人環(huán)境，促進幼兒身心和諧發(fā)展，我園組織各種幼兒活動。一、常規(guī)管理緊抓不放，促進學生良好習慣的養(yǎng)成學前班的學生最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。學生能主動作好值日生工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。經(jīng)過一個學期的學習，很多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我積極引導幼兒主動地開動思維，在游戲中保持愉快的情緒。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快?，F(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下：我本著安全教育是學校的第一教育的原則，從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。針對孩子的學習點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。如：春游、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。學生通過本學期學習，主要學習了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法。在午餐時，讓孩子們做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)孩子們良好的進餐習慣；強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高 。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!學前班下學期工作總結(jié)14一、認真?zhèn)湔n教學，立足真知傳授按教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。學前班下學期工作總結(jié)15光陰似箭,日月如梭,一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮。因為經(jīng)驗有限，所以有些事情的處理可能不夠及時迅速，教學內(nèi)容未能豐富多彩，充分吸引孩子們的目光。此外還通過電話和微信聊天的方式和家長進行直接溝通，共同交流幼兒各個方面信息。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。第五篇：學前班下學期工作總結(jié)學前班下學期工作總結(jié)廖陶婷轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又要接近尾聲了，回顧這學期的工作有太多的感觸。自己在忙的時候，有個別孩子來和我講話時，我會忽略。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。在教學中，我從各方面嚴格要求自己，用更多的耐心、愛心去照顧每一位寶貝的生活和學習。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣面對快要步入小學的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。如：春游、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。所以我深信自我評價，每天進步一點點的動力，揚長避短，認識不足，在以后的工作中希望取得更大的進步。在忙碌而又充實的工作中，我協(xié)助常老師，把班級順利、安全的帶到畢業(yè)，感到非常的欣慰。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學計劃。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、育心——班主任工作的基礎(chǔ)學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對學前班個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強——“我最棒”的好孩子。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設(shè)教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。以把教育學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。對家長反映給我們的問題認真解決，力求達到家長的滿意。使他們對學習生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。，加大對教師隊伍理論知識的培訓力。（3）開展安全主題活動。孩子聽后，也很有感觸。培養(yǎng)語言表達能力！合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學習的興趣，本學期整體素質(zhì)較好！二、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中，著重培養(yǎng)他們建立科學的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠，衛(wèi)生習慣。認真?zhèn)浜脹]節(jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學習知識。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。”我總是微笑面對。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常上公開課，邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作?？梢詮膸讉€方面看到他們的變化：數(shù)： 大部分孩子已經(jīng)能夠正確讀寫0~10的數(shù)字，一至十的漢字。語言 ：能演唱“七點半”、“小雨沙沙”等二十多首兒歌，有部分小朋友還能跟琴聲表演唱。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。、很煩、很累。但我和他們在一起，還是覺得很開心！感覺自己好象變年輕了。掌握技能。還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，并負責針對班級衛(wèi)生的健康情況進行觀察，記錄。自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進行解決，要化解同學之間的矛盾，督促她們的學習。我校每月開展一次全校安全演練活動。針對以上這些問題，我們將不斷努力，不斷摸索，再創(chuàng)佳績！我們相信，在新的學期，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。為了從思想上做好入學準備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)學生的任務意識。這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。本學期，我擔任學前班教學工作。二、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學前班下學期工作總結(jié)8XX年秋季已經(jīng)臨近，本學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。五、積極家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。五、家園結(jié)合幼兒的教育是家庭教育與學校教相結(jié)合的，做為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、常規(guī)工作每天早上7：30分前到校，一進教室，第一件事就是開窗通風，對班級進行巡視檢查，看看地面，桌面及各個衛(wèi)生區(qū)是否有垃圾灰塵及時進行打掃。學前班下學期工作總結(jié)13經(jīng)過了一年的教育教學，我們班的孩子即將圓滿地完成學前班的學習和生活，即將升入小學?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。小朋友從中學到了不少知識本領(lǐng)及技能。針對學前班學生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文明的學習生活。為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力。感謝學校的師徒結(jié)對活動，對于教學經(jīng)驗不足的我來說，就像是雪中送炭，像領(lǐng)導說的有了一個教學經(jīng)驗的師傅讓自己少走了許多彎路，所以在平時的教學過程中我常向師傅及經(jīng)驗的老師請教，象和我同樣教學學科的廖老師一起探討怎么上好這節(jié)，這節(jié)課怎么樣上才可以吸引孩子，并虛心向師傅指教，做好詳細記錄。隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。還有好多細節(jié)我都沒有落實到位，在以后的工作中希望自己多一點耐心、多一點細心、多一點愛心、多一點關(guān)心。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。在這一年當學前班副班老師中，我協(xié)助常老師一起管理班級，做好班級常規(guī)工作和家長聯(lián)系工作，積極參加了學前班組織的各項活動，如親子美食節(jié)和環(huán)保時裝秀及畢業(yè)匯報演出等，較好地讓孩子們體會到團結(jié)協(xié)作的重要性，既培養(yǎng)了他們的集體榮譽感，同時也豐富了他們的課余生活，并且利用學校組織的各個活動與家長們及時進行溝通，讓家長們了解每個孩子的在校情況。在欣喜之余，我也在反思不足。在生活中我隨時關(guān)注學生的各種小習慣。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發(fā)生，把工作做到最好。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。一、班級情況分析：我們班一共10名小朋友，男生6人，女生4人，大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。9：10—9：30水果餐時間，確保每個孩子都能及時吃到干凈新鮮可口的水果。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。學前3班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。學會新的徒手操及小器械操。有的幼兒剛開學的時候?qū)τ谄匆粽n沒有興趣并對上課有了抵觸情緒，我便利用學校教材輔助的卡片做起了組字游戲，時不時的進行一項小競賽，并及時的最幼兒所學習的知識進行肯定與鼓勵，通過這類活動即很快消除了幼兒對拼音課的抵觸情緒還讓幼兒真正體會到了什么是 “快樂拼音”。隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。（3）在衛(wèi)生保健工作上，本學期我們更加注重學生的身體健康，嚴格按照我校的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作；加強學生體能活動，增強學生的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。（2）在搞好教學工作的同時，本學期我們還組織開展了豐富的活動，每天都安排適時的時間讓孩子進行活動，組織學生做一些游戲，使他們的體能得到了提高。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。三、豐富多彩的活動，給幼兒營造良好的39。在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學之間的小矛盾了，一些小團體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過仔細的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管理。如今的孩子卻能“自