【正文】 ，會(huì)寫(xiě) 28 個(gè)生字，能把生字的字音讀準(zhǔn)確，把生字寫(xiě)規(guī)范。（師生） 。 （用時(shí)：10 分鐘 提示：誰(shuí)知道中國(guó)姓氏的來(lái)歷呢？其實(shí)每一個(gè)姓氏背后都有一個(gè)傳說(shuō)。 百 姓 選 李 吳 馮 陳 楊 朱 尤 呂 張 孔 姜 4．教師出示生字卡，指名認(rèn)讀，其他學(xué)生評(píng)議。 組兩個(gè)詞。 趙錢(qián)孫李 周吳鄭王 馮陳褚衛(wèi) 蔣沈韓楊 朱秦尤許 何呂施張 孔曹?chē)?yán)華 金魏陶姜 二、熟讀課文，拓展內(nèi)容。 中國(guó)《百家姓》的表演歌唱視頻。 師 :同學(xué)們，剛才我們了解了中國(guó)的姓氏，現(xiàn)在，我們來(lái)做個(gè)游戲介紹自己好不好！ 師 :你姓什么？ 生：我姓李。 。 （ 2）開(kāi)火車(chē)來(lái)介紹。 讀生字卡。（用時(shí)：5 分鐘） 布置作業(yè)。 3．同桌互讀生字。 《百家姓 ( 節(jié)選 )》。（學(xué)生） 課時(shí)安排 2 課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) “百、姓、選、李”等 14 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 6 個(gè)生字。 54 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 28 個(gè)生字。 正反歌 本課把意義相反的詞語(yǔ)進(jìn)行歸并，讓學(xué)生從一個(gè)事物的正反兩個(gè)方面作對(duì)比進(jìn)行識(shí)字。（師生） 、多媒體課件。）集體齊讀《百家姓 (節(jié)選 )》（不會(huì)讀不要緊）趙錢(qián)孫李周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹?chē)?yán)華金魏陶姜?? 課件內(nèi)容，自由交流問(wèn)題。 三、誦讀課文，識(shí)字學(xué)詞。 文，鞏固生字的認(rèn)讀。（用時(shí)：5 分鐘） 1. 出示詞語(yǔ)卡片，組織學(xué)生開(kāi)火車(chē)復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字。 。 字格中書(shū)寫(xiě)生字。 師 :什么吳？ 生：口天吳。 （用時(shí)：10 分鐘） 指導(dǎo)寫(xiě)字。 ：司馬、公孫、皇甫、夏侯、諸葛、聞人、東方等姓，并講解這樣的姓叫復(fù)姓。指導(dǎo)生字組詞時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注字的結(jié)構(gòu)以及這個(gè)字字面所表達(dá)的意思，既培養(yǎng)了學(xué)