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正文內(nèi)容

20xx河北師范大學(xué)國(guó)培初中思品推薦優(yōu)秀作品要求范文模版(留存版)

  

【正文】 知識(shí)和技能。通過(guò)國(guó)培研修的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)內(nèi)容更加豐富、更適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)教育理念,適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)理念,在初中階段幫助學(xué)生形成良好品德,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),和積極生活的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)肯有基礎(chǔ)性的作用,中學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的主人,從小就要具備良好的道德品質(zhì),使學(xué)生通過(guò)思想品德的學(xué)習(xí),使他們都能對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),而且能夠嚴(yán)格要求自己,也會(huì)對(duì)家庭和自己負(fù)責(zé)任,會(huì)始終積極上進(jìn),過(guò)一種健康的生活,并能遵紀(jì)守法,成為一個(gè)合格高尚的人。要想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。每天都在聽(tīng)講座,瀏覽班里其他老師的作業(yè)和心得體會(huì),雖說(shuō)有點(diǎn)枯燥,但也收獲不少,看到精彩的案例和觀(guān)點(diǎn)時(shí),總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠。四、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文化學(xué)習(xí),做一專(zhuān)多能的教師。二、教學(xué)策略的重新認(rèn)識(shí)十多年來(lái),我一直認(rèn)為,教學(xué)策略?xún)H僅是一個(gè)模式,是一個(gè)公式化的東西,只要我們按照它的教學(xué)流程去設(shè)計(jì)課堂,去組織活動(dòng)就可以了。關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀(guān)需要,也是提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑。通過(guò)“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了知識(shí),改變了觀(guān)念,拓寬了視野,為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,注入了成長(zhǎng)活力,真是受益匪淺。在具體的課堂中,教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。在思品教學(xué)中,突出學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生良好興趣,讓“國(guó)培”成效在實(shí)踐里大放光彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。是國(guó)培使我深深認(rèn)識(shí)提高教學(xué)能力的重要性,感謝國(guó)培給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使自己的教育教學(xué)能力有了很大的提高。作為傳承文明的使者,我們應(yīng)樹(shù)立和踐行終身學(xué)習(xí)觀(guān)念,尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論、技能,通過(guò)學(xué)習(xí)和探究,從中把握新課改的動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,適應(yīng)教育教學(xué)改革的發(fā)展步伐。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。教師應(yīng)充分地利用多媒體教學(xué)手段,選取具有針對(duì)性、教育性、本土化的教學(xué)資源,制成課件,為教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最優(yōu)化,讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中去感悟、去體驗(yàn),在面對(duì)真實(shí)的境遇和沖突時(shí),做出自主選擇和自覺(jué)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的升華,課堂教學(xué)延伸到課外。時(shí)代不同,對(duì)教師的要求亦與時(shí)俱進(jìn),想要獲得生存和發(fā)展、社會(huì)的認(rèn)可、學(xué)生的愛(ài)戴,就要放棄陳舊的教學(xué)觀(guān)念,讓新的、賦與時(shí)代特色的先進(jìn)教學(xué)理念來(lái)武裝自己
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