【正文】 審批制度；五是制止“三亂”行為，嚴禁向學生推銷教輔材料，嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費政策，維護教育良好形象；六是安排好部分學科教科書的循環(huán)使用工作，嚴禁浪費，節(jié)約開支。（2）認真制訂學校的教研計劃，開學初，我們根據(jù)上級的要求和新形勢發(fā)展需要，結合學校實際，制訂符合本校實際的教研計劃。創(chuàng)建了四個家校共育示范班，開展了家長會、遠足活動、親子活動等一系列的家校合作，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。省定民族完小學生食堂及教學樓后的泥石流隱患得到排除，目前正在施工階段，預計3月份完工。積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。最后，各教學單位就教務處制定的《20xx年教學單位教學工作考核指標體系》進行了討論、交流。四、狠抓教育教學。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。全校全員上晚自習從本學期開始，全校三個年級都齊全了，結束了三年內(nèi)我校因為學制轉換，每一年缺一個年級的歷史。英語組在夯實知識基礎，聽寫單詞，訓練聽力，作文布置與批改上教師一直堅持親自批改，知識基礎得到進一步夯實，語音室利用率較高，教學效果較好，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用，英語組舉行了初一書法比賽，初二百詞大賽，初三學科技能大賽，三個年級各有側重，要求逐漸提高，符合學生學習認知實際。嚴格執(zhí)行課程計劃、及初教股相關文件要求。6月18日，學校開展了“我的主題，我的教學改進”交流會，各研修組參與熱情高漲，都能把自己三個月來在校本主題研修中的得失向大家交流，能通過研修提出我的教學改進、改進設想、改進規(guī)劃等，圍繞當前教育改革發(fā)展實踐中的熱點、難點問題，提出有理論和實踐、推廣的論題。（二）學生活動：開展寫規(guī)范字、做正直人活動為培養(yǎng)學生專心致志、一絲不茍、進取創(chuàng)新的良好品質，克服粗心、草率、浮躁的不良習慣。如低段：節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞接龍；中段：24小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)編；高段：節(jié)拍變換、為歌曲編配節(jié)奏等。 組織學生參加“校慶六一活動”《嬉戲》《校園節(jié)拍》《大地飛歌》《快樂波爾卡》《愛我中華》等。對本組四號進行一對一幫輔，對學困生降低要求，只完成基礎性練習，以鼓勵表揚為主，增強其自信心，對中等生課上要多提問，多關注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進，激發(fā)他們的競爭意識，課上使各層次學生力爭都能各有所得。積極開展輪崗交流活動。（3）抓作業(yè)批改。三、加強教師管理，促進教師發(fā)展近三年級我校共有50多名參加工作的青年教師。本學期邱燕卿、蔣世瑾、殷秋蕾三位教師到片上上研討課，獲好評。學生作業(yè)書寫質量還有待提高。針對本學期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質量。本學期，我們重視并強化了在教學管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細化。習慣、觀念仍停滯不前，尚欠缺進取精神和開拓意識。學期學校工作總結9在學校黨支部的正確領導下，在其他處室的相互協(xié)調下，我校教育科研工作取得了較好的成績。二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質量（1）集體備課和聽評課制度落實的扎扎實實。我校第八屆創(chuàng)新課評比活動，老師們特別重視，共有37位青年教師參加。教研組每兩周一次集體活動，本學期共7次，備課組要每周一次活動，安排領導進課堂，堅持實行推門聽課活動，促進課堂教學有序、有效開展。本學期我校共有6位老師獲縣三壇稱號，為近幾年最好成績。在縣、市級高一、高二各學科競賽、讀書征文、藝術節(jié)比賽等活動中，獲優(yōu)秀指導師稱號的老師有：吳孫蓮、董建曼、李建萍、龔祖紹、吳曉潔、胡亞平、吳斌斌、陳淑珍、謝玲玲、王琳、鄒英、方園、周曉；學校多次榮獲“集體優(yōu)秀組織獎”：高三語文（金瓊瓊）高三數(shù)學（趙曉龍）高一英語（滕玲玲）高一物理（周顯芬）高三化學（周益飛）高二生物（陳淑珍）信息技術（賴央麗）高三政治（蔣曉樂）高一歷史（徐賽琴）高一地理（金建躍）教學常規(guī)檢查本學期常規(guī)共進行了3次教學常規(guī)檢查，結合備課本、聽課本、作業(yè)本等，綜合評定教學常規(guī)先進如下：何曉丹張杰陳欣欣高雙雙陳苗苗盧靜迪葉新新孫晨季小芬林迪迪龔祖紹趙曉龍潘素珍陳獻娟楊潔葉楊雯徐萍萍施莉敏陳丹丹朱千新王武潘曉靜戴洪法周顯芬陳彩丹鄭海燕楊月平江鷗陳素燕朱菲力吳仕進金曉芳汪鋒華周雙葉笑平蔣曉樂徐愛弟王挺蔣志靖呂瓊芳劉小白蔣程程周玉燕葉尊言方圓謝玲玲胡玲瓏王淑芳盧雙燕林廷勝組織本校教師參加溫州市名師大講壇蔡宗乃等名師收視活動，部分老師還積極撰寫體會。僅本學期開出縣、市級的公開課的老師就達11人次，名單如下：市級公開課：史正群、王琳、鄭海燕、蔣程程、周顯芬、陳海群。****年5月，溫州市第20次高中新課程評價研訓會在羅浮中學舉行，全市共有200位新課程評價方面的專家、學者參加了本次會議，羅浮中學在教學評價方面的成果獲得了與會老師的贊賞。思想著的葦草泰安長城中學教育博客群已被推薦到新思考網(wǎng)主頁，受到新思考網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。每位校長每天都要所包學科參加集體備課和聽評課活動。學科教學指導小組的成立，充分證明了該校對課堂教學工作的重視和關注，體現(xiàn)了辦名校、出名師、育英才的辦學宗旨。五、深入抓好校本教研工作，引領教師在本校內(nèi)形成教研之風，為提高教學質量奠定理論基矗。半個學期以來，學校的辦學水平正在提高，學校寬帶入網(wǎng)，達到了資源共享；校園內(nèi)可謂煥然一新。課堂教學質量的優(yōu)劣是制約質量提高的關鍵。一種嶄新的教育教學新局面已經(jīng)形成。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，學生在潛移默化中成長為明理好學、健美陽光的優(yōu)秀人才。通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。質量是學校的生命，我們教導處對各學科加強質量監(jiān)控力度。（2）抓上課。圓滿完成本學期工作，現(xiàn)將主要工作總結如下：一、實施優(yōu)質均衡教學，促進師生共同發(fā)展教學內(nèi)容上，注重學情研究，注重課程研究，注重質量研究。反思查找自己工作中的不足，認真撰寫教育教學隨筆及教學反思，取長補短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學，促使教學相長。 本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節(jié)目參加了如下的演出： 組織學生參加“成都市第八屆中小學生藝術節(jié)舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名?，F(xiàn)將本期工作匯報如下。學校為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。4月8日，小教部下鄉(xiāng)到校進行指導聽課，我校共有數(shù)學、英語、美術、計算機4個學科4名老師出課，全體老師參與研討，教研員不吝指導、教師們虛心學習、認真筆記?，F(xiàn)按照學期制定的工作計劃和臨時工作進行如下總結：一、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度認真落實減負措施、堅持正確辦學方向。四、考試與評價本學期進行了一次階段性測試，按照上級規(guī)范辦學要求，沒有進行排名，不公布成績，學生成績以等級呈現(xiàn)，要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現(xiàn)，繼續(xù)嚴格考務工作，無論是階段性測試還是期末測試，學校都年級串考，并且同一年級班級打亂，編排考號，嚴格監(jiān)考、裝訂、閱卷，串批個別科目流水，考風很正，考試成績真實。一、常規(guī)教學工作教師任課情況本學期是近幾年學校教師缺口最大的一個學期，但我們不等不靠，從校長到副校長，從主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政領導都安排在一線任課，而且全都承擔一個教師的滿工作量或超過工作量，**校長除了擔任初一年級4個班級歷史課教學任務外，還兼任初一4班的班主任，*老師和***老師教師還兼任兩個年級的課程，每人任教三個班級的英語課，任務相當艱巨，***老師是我校的報賬員，兼任初一政治課教學，我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，不但解決了教師缺口問題，而且教學任務完成得相當圓滿。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，指出不足，面對面提出整改意見。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。劉煥陽副校長在總結講話中首先對本學期的教學工作扎實推進，成效顯著給予了充分肯定， 特別是三級教學觀摩大賽活動實現(xiàn)了全員、全程參與，有聲有色，對提高課堂教學質量起了很大的推動作用。為了維護正常的教育教學的開展，食堂除搞好自己部門的工作外，還積極主動協(xié)助學校做一些其它工作。總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。抓好班主任隊伍管理本學期由和文素、甘志英兩個老師進行了班主任工作經(jīng)驗交流，同時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法；同時按照《兩個辦法》，匯編了一本班主任工作記錄本，進一步規(guī)范了班主任的工作。（5）組織期中、期末外的月考制度。各學校、校點都全面貫徹教育方針，依照省頒的文件精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，無隨意增減課程和課時。其它方面：（1）科學安排課程表，開足開齊各門課。加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，充分發(fā)揮電子白板在教學中的作用，提高教學效果。三、加強學校安全管理，確保師生安全。一、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路。在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。教師培訓：近年來我校為了提高教師的整體素質，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師，所以我校加大教師的培訓力度，本年度教務處都根據(jù)教育局下發(fā)的培訓指標合理安排教師參加培訓，本學年共安排教師參加各級各類培訓15人次。（5）按時完成各種獎項核算工作。六、抓好教育科研，提升教師素質。四、嚴抓考紀考風。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。省定民族完小寄宿班教學樓的門、窗及墻體得到修繕，門窗全部更換，內(nèi)外墻面全部重新粉刷。重視教師隊伍的建設，培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人，努力使我校教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。該體系在征求各教學單位意見后將盡快實施。教學工作是學校的中心工作。做好家訪工作。98%以上的學生在學校住宿，實行全封閉教學管理，阻絕了外界對學生的干擾，學生全員上晚自習，每天兩節(jié)晚自習，均有教師進行輔導，學生課余時間得到了有效利用，學習內(nèi)容復習的更加及時充分，同時教師也更加辛苦了。政史地組改變教學方法，為應對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對學生識記知識的檢查，師生教學難度相應增大，地理識圖教學較好，自制教具既方便又實用，對學生掌握地理知識起了很大的促進作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽，促進了學生學習政史地科目的興趣。能做到開齊開全音、體、美、微、地方課和校本課程，對音、體、美、微、地方課和校本課程進行不定時地抽查，一直到期末考試體藝課都沒有停上。其中，耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進行評選，被評為“縣級二等獎”。本學期我們提出了口號：“寫規(guī)范字、做正直人”。詣在通過各種音樂活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。 組織《嬉戲》學生前往四川音樂學院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出復賽。班級管理一、獎懲機制培養(yǎng)學生的主人翁意識班級的衛(wèi)生、紀律、安全、學習各項工作都分工到小組及個人，根據(jù)班級規(guī)定的各種獎懲辦法，結合學校的各項檢查同步實施加分獎勵，每天讀報堂、課間操總結當天檢查情況，每周生活會總評積分，進行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學生進行行為規(guī)范教育，發(fā)揮各項活動中的激勵教育作用，增強學生的集體榮譽感，現(xiàn)在學生的規(guī)則意識和主人翁意識有了明顯的提高。朱佳美、陳琳、華依等六位老師到柏廬實驗小學進行輪崗交流，受到甲方學校的肯定。本學期開學初，教導處對學生各科作業(yè)和教師批改有明確要求。加快青年教師的培養(yǎng)是刻不容緩的工作。繼續(xù)執(zhí)行青年教師考核制度，認真做好青年教師“一、二、三培養(yǎng)工程”考核工作，本學期組織了一次新教師“亮相課”，陶佳妮、馬千里等新教師經(jīng)過潛心的研究，精心的準備后，上出了各自的風采，向聽課的老師們展示了過硬的基本功、深厚的文化底蘊。個別教師對學生的身心、學習成績關心不夠，自由放任學生，造成學生學習沒興趣，學習成績低下。至目前，檢查已達四次，每次均能達到精細效果。在備課方面，采取了集體備課與個人備課相結合的方法，在上課中細化了課堂教學途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導上，以培優(yōu)補差為重點；在教師學習上，側重于缺啥學啥考啥的方法，雖然這些都是很常規(guī)的東西，但是由于熟視無睹之原因，業(yè)務領導還沒有把它放在首要方面來抓，其效果仍不很突出，沒有達到以管理求質量的目的。在教學管理上對“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的思路沒有達到全面理解的境界，致使各項工作的開展多少存在質量上的偏差。現(xiàn)將XX—XX學年第一學期教科所工作總結如下，不當之處敬請批評指正。本學期在王校長引領下，老師們對于集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認識。有6位教師推薦到市直參賽，其中李莉（數(shù)學）、李玲（英語）獲得第八屆創(chuàng)新課評比泰安市一等獎；鄭海青（語文）、周密（英語）、王兵（數(shù)學）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直一等獎；劉興華（地理）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直二等獎。校本活動要求做到“五定”，并能將活動情況及時上傳學校教研博客。學校推行的行政下組、推門聽課活動及定期的教學常規(guī)檢查等活動，促進了校本培訓活動的正常開展、提高了校本培訓活動的質量，也提高有備課、上課的質量。學期學校工作總結11本學期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導下，以堅定的工作信心，務實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，克難奮進，自主發(fā)展。，發(fā)表及獲獎結果如下：國家級發(fā)表：蔣程程等3篇省級發(fā)表（7篇）：潘素珍、吳曉潔、施莉敏、厲國勇各1篇，周偉堅3篇縣、市級文章發(fā)表（2篇）：徐寧市級獲獎：蔣程程、汪鋒華、周玉燕縣組獲獎：周玉燕、汪鋒華、王挺、蔣程程、全園翩、季小芬、金玲玲、施莉敏、徐賽琴、湯珍、陳素燕、李永道、陳嘉龍、鄭豐、汪建芬本學年，我校每一位老師至少開出一節(jié)校公開課，很多老師每學期都有一節(jié)校公開課，公開課開課率160%。深入課堂，向課堂要質量，學校積極開展教學評價的探索并取得了一定的成果。在如今，博客群組