【正文】 對你的知遇之恩，你可能失去你的同事；而缺乏對企業(yè)的感恩，你將會失去工作的激情，工作中缺乏自律，敷衍了事。一個缺乏感恩之人，是沒辦法得到社會認可的。我們想一想，如果一個人缺乏感恩之心的人敬業(yè)精神，他會得到企業(yè)所有者的青睞？近期發(fā)生的國美權(quán)利之爭，為什么網(wǎng)絡(luò)一致的抨擊現(xiàn)任董事會主席陳曉，其中深層的原因我們可能不得而知，但是陳曉辜負黃光裕的知遇之恩恐怕首當其中，也被網(wǎng)上解讀為現(xiàn)代版的農(nóng)夫和蛇。第三，敬業(yè)要求你要有一顆寬大的胸懷，工作中出現(xiàn)的磕磕碰碰是難免的，如果因為個人恩怨而影響工作，那也算不上敬業(yè)。所以中國人對別人的回報常常建立在恩情之上的。而在歐美國家，講究的是契約精神，一旦你進入我們的公司，就承諾與公司簽訂一份契約，而這份契約的核心就是保護公司的利益。它是一種力量，使人有能力解決最艱深的問題；它是一種推動力，推動著人們不斷前進。對于我們這些青年教師尤是如此。因此，幼兒教師的師德關(guān)乎幼兒的一生，關(guān)乎教育的發(fā)展，關(guān)乎社會的前途命運。激情只能從內(nèi)燃燒，而不是從外促進。第三篇：感恩做人敬業(yè)做事讀后感感恩做人敬業(yè)做事讀后感感恩做人敬業(yè)做事讀后感（一）讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，感悟主要有以下三點：一、感恩——工作之源生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝學(xué)校和國家的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的基本條件！一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。首先，懷揣感恩之心。因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。但用不了多長時間，工作的平淡就會磨平個別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績。其次，散發(fā)樂觀魅力。因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。,點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。水厚方能負大舟39。而是盼望著把40 分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。其實感恩并不是要求我們每天掛在嘴上，而是只有我們心存感恩之心，才會想著去回報，而這種回報，才是我們工作的精神動力之源。缺少對父母的恩情，你會變得不孝；缺少對朋友的恩情，你會失去朋友；缺少上司對你的知遇之恩，你可能失去你的同事；而缺乏對企業(yè)的感恩，你將會失去工作的激情，工作中缺乏自律，敷衍了事。想一想，一個缺少感恩和敬業(yè)的人能被中國人所包容嗎？很難，因為他違背職業(yè)精神中最核心的問題：即感恩和敬業(yè)。其次，業(yè)務(wù)能力也是非常重要的：如果你沒有好的業(yè)務(wù)能力，敬業(yè)只能是一句空談，這就要求你要時時刻刻的加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。國人常講：滴水之恩，當以涌泉相報。所以中國人對別人的回報常常建立在恩情之上的。學(xué)校宏偉目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的教師，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是學(xué)校的脊梁！三、激情—— 工作之魂工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。而教師讓自己成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢想揀起來，找機會實現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個又一個問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。我將學(xué)習(xí)擁有感恩的心，敬業(yè)愛崗，在最平凡的崗位上，創(chuàng)出輝煌的業(yè)績。在一個團隊之中，如果把感恩和敬業(yè)作為精神核心，那么親密無間的凝聚力、匠心獨運的創(chuàng)造力將會促進團隊的蓬勃發(fā)展。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而是盼望著把40分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。內(nèi)心充滿