【正文】 實習老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習任務(wù)。3．為了保證實習的順利進行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。②表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選擇回車即可獲取。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。三、實習教學(xué)內(nèi)容（一）實習準備、任務(wù)及要求。實習表現(xiàn)包括：按時實習，不遲到，不早退，遵守實習紀律；小組團結(jié)協(xié)作，分工明確，各司其職；階段性成績提交。原始憑證的核簽。特別是親眼見識到同事被扣工資，我更不敢大意。畢竟不是自己的錢，我當然不敢怠慢。而公司采用的是月薪制。我決定回去以后好好鞏固基礎(chǔ)知識，多看多練，打好堅實的基礎(chǔ)。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。我深知不僅要學(xué)好專業(yè)知識，并將它們靈活地運用到實際工作當中，而且還要不斷地學(xué)習，提高自身能力，還要學(xué)習做人，做一個對社會有用的人。搞好人際關(guān)系。正所謂干一行愛一行，本來財務(wù)工作就來不得半點馬虎，工作時一定要認真負責。并且在記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，不能大意。每一項工作都來不得半點馬虎，做錯了要被扣工資不說，還會給公司帶來損失。不過能有機會來學(xué)習也是不錯的。因為要趕公交，所以每天都是極不情愿的起床，還必須起得特別早。公司設(shè)有采購、銷售、財務(wù)等部門。學(xué)生要了解指標種類、具體內(nèi)容，熟悉每一項指標考察的內(nèi)容以及各項指標之間的相互聯(lián)系。二、實習教學(xué)要求（一）校外實習遵守各項規(guī)章制度，嚴格實習實訓(xùn)紀律，保證實習安全。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。（二）財務(wù)管理計算機實習：財務(wù)管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確，讓我們的工作變得更加輕松、簡單。（二）財務(wù)管理計算機實習：財務(wù)管理計算機實習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實驗內(nèi)容與手工財務(wù)管理實習相同。以下是我實習的內(nèi)容：（一）手工財務(wù)管理實習：手工財務(wù)管理實習，根據(jù)一個企業(yè)（兗礦東方機廠）的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。二、案例企業(yè)背景介紹三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。對于個別省份的學(xué)生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。四、專業(yè)實習時間及匯報安排根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計劃，畢業(yè)實習時間5周，時間從第八學(xué)期的學(xué)期第1周到第5周，具體時間見第八學(xué)期校歷。二、實習內(nèi)容實習內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項為實習環(huán)節(jié)必須完成的實習任務(wù)，后三項實習任務(wù)由學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣及實習條件任選其一。在實習過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。我們以校外實習單位指導(dǎo)老師為主，校內(nèi)實習指導(dǎo)老師為輔，兩者相結(jié)合，大力加強對學(xué)生實習的指導(dǎo)、幫助與監(jiān)督。現(xiàn)金支出：主要包括支付材料款、支付工資、支付制造費用、銷售費用、財務(wù)費用、繳納稅金、支付股利及資本性支出等。（1）對實習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實習單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；（2）參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策；（3）熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理；（4）參與企業(yè)實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核；（5）了解企業(yè)利潤分配的方案；（6）熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；五、時間與學(xué)時分配校外畢業(yè)實習共5周，5個學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。以嚴格實習成績?yōu)榍腥朦c，強化實習效果。實習結(jié)束后，老師們認真做好學(xué)生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結(jié)報告。3．財務(wù)分析財務(wù)分析是以會計核算和報表資料及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對企業(yè)等經(jīng)濟組織過去和現(xiàn)在有關(guān)籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動、分配活動的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況等進行分析與評價的經(jīng)濟管理活動。1．預(yù)算經(jīng)營預(yù)算：根據(jù)經(jīng)營預(yù)算編制的相關(guān)內(nèi)容填制“銷售預(yù)算”、“生產(chǎn)預(yù)算”、“直接材料采購預(yù)算”、“直接工資預(yù)算”、“制造費用預(yù)算”、“產(chǎn)品成本預(yù)算”、“銷售費用及管理費用預(yù)算”。四、時間安排1．實習時間：——(共2周)。（三）實習具體要求為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。實習第5周匯報實習最后階段的情況。要求以實習單位上年度的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。實習回校后，上交以下資料，并做好實習答辯準備：實習單位鑒定表；實習報告（字數(shù)3000字以上）；實習日記；經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理資料（證、帳、表）；其他要求的書面材料。為了控制實習過程，學(xué)校將在適當時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。2．按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告（可選）。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。財務(wù)預(yù)算：是反映企業(yè)正在預(yù)算期內(nèi)一切現(xiàn)金收入和支出及結(jié)果的預(yù)算。它是為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者及其他關(guān)心企業(yè)的組織或個人了解企業(yè)過去、評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來做出正確決策提供準確的信息或依據(jù)的經(jīng)濟應(yīng)用學(xué)科。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實習工作。（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。六、考核方式與成績評定學(xué)生實習成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。現(xiàn)金收支差額：指現(xiàn)金收入的合計數(shù)與現(xiàn)金支出的合計數(shù)的差額，差額為正數(shù)，現(xiàn)金有結(jié)余；差額為負數(shù)，現(xiàn)金不足。（五）實習形式 采取集中或分散實習形式，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的到相應(yīng)實習單位實習，也可以自主聯(lián)系實習單位，（六）實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計共收到75份實習日記、實習報告和實習鑒定表（實習單位蓋章有效）。學(xué)生在實習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。企（事）業(yè)單位會計核算工作包括：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務(wù)。實習期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內(nèi)容要求如下：時間匯報內(nèi)容實習第1周寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。四、問題討論和分析五、啟示與收獲 4．保留實習期間的交通憑證，實習結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。手工財務(wù)管理實習是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實踐工作。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。其優(yōu)點在上述實驗過程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。3 要根據(jù)社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位。（二）分小組實訓(xùn)，采取團隊競賽模式，發(fā)揚團隊合作精神，本著誠實誠信的原則，各小組獨立完成實習內(nèi)容。，找出問題，重新進行決策調(diào)整。而我是在財務(wù)科進行的實習。我畢竟是實習生，是新人，是后輩，那些前輩們都能按時到崗，我一個實習生憑什么遲到或是曠工? 雖然只是實習生，但我畢竟是來學(xué)習的，要給前輩們留下好的印象，更應(yīng)該嚴格要求自己。我還因為打字速度還不錯，工作認真，我還受到了科長的表揚和信任。實習時還碰上了公司發(fā)工資的日子。當時具體的幾種更正賬簿中的錯誤的方法我就記不太清了，回家上網(wǎng)才查到還有用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤所使用的紅字更正法，以及專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。一定要細心謹慎。雖然這次實習時間不長，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。眾人拾柴火焰高，公司是一個大集體大家庭，每個員工都是這個大家庭中的一員，應(yīng)該學(xué)會團結(jié)協(xié)作。會計本來就是煩瑣的工作。作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，特別是即將面臨畢業(yè)及就業(yè)的大學(xué)生，真是不應(yīng)該啊。因為公司不從事生產(chǎn)活動，所以不存在計件工資。接著，科長開始安排我兌換零錢，記錄一些小額開支，保管一些零錢等。何況如果是正式職工，公司的管理制度是一視同仁的，不會對任何人搞特殊，也不會管你到底是起晚了，病了，還是路上堵車，只要是遲到或是曠工，一律要被扣工資扣獎金。三、實習內(nèi)容原始憑證的整理。五、考核方式及注意事項考核內(nèi)容主要含三方面的內(nèi)容：實習表現(xiàn)、財務(wù)決策平臺評價指標成績、實習報告。（四）學(xué)會判斷、分析、處理企業(yè)運營過程中各種問題，通過有效的財務(wù)決策解決問題。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。通過此次財務(wù)管理專業(yè)實習，讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務(wù)管理實務(wù)，讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì)，為我們將來的學(xué)習、就業(yè)、工作都有很大的幫助。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實習相同，這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點： ①填列數(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。2．按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告（可選）。為了控制實習過程，學(xué)校將在適當時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。實習回校后，上交以下資料，并做好實習答辯準備：實習單位鑒定表；實習報告（字數(shù)3000字以上）；實習日記；經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理資料（證、帳、表）；其他要求的書面材料。從抄列原始憑證清單開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。二、實習表現(xiàn)與效果（一）實習效果一是較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。它包括經(jīng)營預(yù)算（如開發(fā)預(yù)算、銷售預(yù)算、銷售費用預(yù)算、管理費用預(yù)算等）和財務(wù)預(yù)算（如投資預(yù)算、資金預(yù)算、預(yù)計利潤表、預(yù)計資產(chǎn)負債表等）。畢業(yè)實習成績評定應(yīng)參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。在學(xué)生實習期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當定期或不定期地對學(xué)生的實習情況進行檢查。畢業(yè)實習的目的是： ，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。基本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習質(zhì)量的目的。（四）實習人數(shù)1．實習學(xué)生2009級財務(wù)管理專業(yè)二個畢業(yè)班的75名學(xué)生全部參加了實習?，F(xiàn)金預(yù)算一般包括四項內(nèi)容：現(xiàn)金收入：主要根據(jù)銷售預(yù)算來確定。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。五、實習成績評定實習結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習成績單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。評定標準實習任務(wù)完成情況（10%）；報告的質(zhì)量（30%）；工作態(tài)度與遵守實習紀律（10%），以實習單位鑒定和日常檢