【正文】 學(xué)生以重要感和成就感。第一篇：《畫圖》教學(xué)設(shè)計《畫圖程序》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱對知識傳授、能力培養(yǎng)、情感教育三者統(tǒng)一以及信息技術(shù)掌握的要求，加上對教材的分解和對學(xué)生的了解，我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為以下三方面。教師除常規(guī)組織教學(xué)外，更多的要在設(shè)計教學(xué)過程中，抓住學(xué)生感興趣的事和物、利用學(xué)生愛表現(xiàn)的特點，通過說一說，比一比，將知識融入到活動中，并充分給予鼓勵和肯定，甚至將部分學(xué)生作品展示給全班同學(xué)觀摩，讓學(xué)生說有回報，比有收獲。活動結(jié)束后，請學(xué)生反饋思考結(jié)果，并邊講邊操作。在想象能力、審美能力上都有很大的培養(yǎng)。（板書課題）二、新課教學(xué)學(xué)習(xí)“矩形”工具使用方法：（教師演示）（1）選擇矩形工具（2）選擇顏色（3）在選項欄中選擇一種畫圖模式（4）拖動鼠標(biāo)畫圖三、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，發(fā)揮想象創(chuàng)作作品，提高學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。但是，要想畫好圖，不僅要學(xué)會使用畫圖軟件，更要有好的創(chuàng)意，這樣才能運用畫圖軟件的功能創(chuàng)作出精******圖畫來。畫圖工具能畫出各種漂亮的圖片，是因為它擁有一個神奇的工具箱，工具箱里有許多工具！（講解到哪一個工具時，教師可以做適當(dāng)?shù)难菔?，演示結(jié)束后，用鼠標(biāo)指向工具，讓學(xué)生說說這個工具是做什么用的。學(xué)生分析：在信息技術(shù)方面：學(xué)生通過前面兩章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握了Windows 98的一些基礎(chǔ)知識，通過上機(jī)操作訓(xùn)練已經(jīng)具有用鍵盤和鼠標(biāo)操作Windows 98的技能。學(xué)法指導(dǎo)：主要指導(dǎo)學(xué)生⑴在教學(xué)課件的引導(dǎo)下、規(guī)范操作大膽實踐、獨立完成任務(wù)。二、學(xué)生情況分析：在信息技術(shù)方面：學(xué)生通過前面幾課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握了Windowsxp的一些基礎(chǔ)知識，通過上機(jī)操作訓(xùn)練已經(jīng)具有用鍵盤和鼠標(biāo)操作Windowsxp的技能。生：啟動畫圖程序。師：在“畫圖”中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫布大小的作用，請同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫布邊緣的小方塊，看他們有這個作用嗎。同時：又給學(xué)生展示電腦軟件完成的繪畫。）五、調(diào)整畫布大小師：剛才我們認(rèn)識了“畫圖”的界面，各部分都齊全，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了。（設(shè)計意圖：學(xué)生聆聽輕音樂，欣賞美圖，讓他們至于其中，感受美的氣息，藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生在羨慕、敬佩之余產(chǎn)生強(qiáng)烈的繪畫沖動，為下面的學(xué)習(xí)主題形成良好的開端。第五篇：初識畫圖教學(xué)設(shè)計初識教學(xué)設(shè)計西安市第四十四中學(xué) 賈濤利一、教材分析：“能夠使用常用繪圖工具進(jìn)行簡單的創(chuàng)意繪圖”.“畫圖”程序本是一個標(biāo)準(zhǔn)的Windows軟件，是學(xué)生首次接觸的應(yīng)用軟件和小學(xué)生必須掌握的信息技術(shù)入門材料。二、教學(xué)設(shè)計：教學(xué)設(shè)計：四年級學(xué)生處于十一、二歲之間，活潑、好動、具有極強(qiáng)的求知欲和模仿力。我們可以利用這節(jié)課學(xué)到的知識來設(shè)計自己的一幅作品。教學(xué)資源 多媒體教室 教學(xué)過程 教學(xué)活動 同學(xué)們，我們在前面認(rèn)識了電腦的“筆”和“紙”，現(xiàn)在就用電腦的“筆”來畫畫吧，看看不同的“筆”畫出的效果有什么不同呢？ “今天老師給大家?guī)韼追鶊D片，我們大家一起來欣賞一下！”（課件展示：畫圖工具繪制的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫圖軟件的興趣，引入本課的教學(xué)內(nèi)容。如果還沒有保存畫好或修改過的圖形，則在退出“畫圖”程序時，屏幕上會出現(xiàn)“畫圖”對話框。第二篇：畫圖教學(xué)設(shè)計三、畫一幅簡單的畫【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)矩形工具的使用方法及已學(xué)過的工具，并能熟練操作，創(chuàng)作作品。從開始學(xué)生回憶蝴蝶展的情景，到設(shè)疑“如何讓蝴蝶出現(xiàn)在電腦中呢？”然后教師講解解疑的新知識，直至學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如圖一)圖一師：教師這里有只沒有上色的蝴蝶，現(xiàn)在就請你幫他打扮打扮，請你用剛剛學(xué)到的新知識，把你認(rèn)為最美的顏色圖上去吧。在幫助學(xué)生自行探究知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，提高學(xué)生各方面綜合能力。二、教學(xué)內(nèi)容及重、難點分析教材分析本課是高中《信息技術(shù)》第二章第二節(jié)。在教師的演示操作過程中，學(xué)生是被動聽，而完成任務(wù)的過程，學(xué)生變?yōu)橹鲃拥淖?，將枯燥的知識練習(xí)暗藏于生動有趣的任務(wù)之中，不但使學(xué)生情緒飽滿，而且將學(xué)到的知識用于實際操作中，有利于對新知識的理解、掌握和熟練運用。(如圖三)圖三教師展示學(xué)生練習(xí)作業(yè)。教師充分給予鼓勵和肯定，甚至將部分學(xué)生作品展示給全班同學(xué)觀摩，讓學(xué)生說有回報，使每個學(xué)生以重要感和成就感。工具箱 顏料盒工具狀態(tài)選擇器工具箱中有裁剪、橡皮、取色、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀。使用“撤銷”、橡皮擦功能。結(jié)合這個總教學(xué)目標(biāo)制定本課的教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：⑴ 掌握進(jìn)入“畫圖”窗口的基本步驟；⑵ 了解“畫圖”窗口的基本組成；⑶ 通過對工具的選取和前