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中華傳統(tǒng)美德教育教學(xué)設(shè)計(留存版)

2025-10-20 03:19上一頁面

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【正文】 ,談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應(yīng)該怎么寫? 比一比誰寫得好下面都是孝敬父母的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求 ④幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。甲:現(xiàn)在,主題班會開始,首先由班長發(fā)言。那天下著雨,路很滑。從唱響國歌做起,熱愛祖國;從樂于助人做起,服務(wù)集體;從聽好每一節(jié)課做起,追求知識:從辛勤勞動做起,培養(yǎng)習(xí)慣;從扶貧濟困開始,關(guān)愛社會;從言而有信開始,錘煉真誠;從嚴(yán)守校規(guī)開始,遵紀(jì)守法;從不亂買零食做起,艱苦奮斗。”曾子于是把豬給殺了。● 信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。(音樂伴奏)甲:現(xiàn)在請老師為我們提出希望。并以此來教育、熏陶青年一代,使他們形成中華民族的道德人格,擔(dān)當(dāng)起歷史重任??梢哉f修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約,諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約,勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。以上三種教育。教育形式千變?nèi)f化多種多樣,關(guān)鍵在于要根據(jù)青少年的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,把傳統(tǒng)美德教育中的知識傳授、情操陶冶和培養(yǎng)良好的美德行為習(xí)慣有機結(jié)合起來。讓中華傳統(tǒng)美德教育之花在具百年歷史文化底蘊的保定一中盛開的更加鮮艷第五篇:中華傳統(tǒng)美德教育方案傳統(tǒng)美德教育計劃“揚中華美德 做時代新人”一、指導(dǎo)思想:以中華禮儀教育為切入點,以培育學(xué)生優(yōu)秀的民族品質(zhì)、民族精神、民族氣節(jié)、高尚的民族情感,以及良好的民族禮儀為內(nèi)容,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,全方位,立體化對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育。對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育,必須找準(zhǔn)切入點,形成以點帶面,以面成體的全方位、立體化的教育動態(tài)鏈。號召全體學(xué)生積極參與社會公益活動,如愛心捐助活動、安全教育日到街道發(fā)放交通常規(guī)宣傳單等,培養(yǎng)學(xué)生奉獻精神和禮儀常識。組 長: 段守強副組長:任剛 各班班主任加強傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設(shè)。五是利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在德育方面的作用,增強德育工作的高效性。寬容,顯示出一個人良好的休養(yǎng),更顯示出一個人一種高雅的風(fēng)度。它是傳統(tǒng)美德的重要組成部分。俗話說“勤以立志,儉可美德”勤勞節(jié)約是中華民族最基本、最突出的傳統(tǒng)美德。都可以從我國浩如煙海的思想寶庫中找到其淵源。啊,誠信,誠信,搭起成功的階梯,讓我們緊緊抓住它的手,讓生活更加充實有意義?!?巧詐不如拙誠?!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。6.乙:下面,我們請班主任作總結(jié)。因為服務(wù)人民最光榮!珍惜親情的洪戰(zhàn)輝,帶著年幼的妹妹上學(xué),13歲就用單薄的肩膀扛起家庭重任,在生活中早早學(xué)會了堅強和樂觀。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。(2)學(xué)生繼續(xù)演:兩只小羊各不相讓,同時掉入河中。不同教育階段內(nèi)容安排:小學(xué)五六年級主要安排講述老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和建國以來先進人物的典型事跡以及歷史清正廉明故事;初高中階段主要安排學(xué)生了解相關(guān)的廉政法律法規(guī),并結(jié)合案例進行討論。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍,使廉政文化進校園、進課堂,使廉政文化成為促進校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。欣賞《愛我中華》歌曲。第一篇:《中華傳統(tǒng)美德教育》教學(xué)設(shè)計《讓每一位學(xué)生都走向精彩人生》教學(xué)設(shè)計積余實驗學(xué)校 繆毓宏活動目標(biāo):“百善孝為先”在活動中讓學(xué)生體會父母的艱辛,為父母做一件事,從而使學(xué)生懂得孝敬父母,關(guān)心他人。齊讀倡儀書。2.建設(shè)廉政文化傳播渠道和陣地。六、主要方法途徑(一)發(fā)揮宣傳功能,促進廉潔教育。3.教師提問:兩只小羊為什么都掉進河里了?(它們不懂得謙讓)4.教師小結(jié):兩只小羊都想自己先過橋,誰也不謙讓誰,結(jié)果都掉到河里去了?!冀虒W(xué)過程〗一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。所以傷心禁不住流下了淚水。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。他自信的臉上寫著:艱苦奮斗最光榮!青藏鐵路的勞動人民,烈日下黝黑的肩膀顯得格外耀眼,一步步,一天天,他們筑成了偉大的奇跡——青藏鐵路!團結(jié)的力量是不可估計的!一個個平凡卻光輝的名字,聳立著一座座人格的豐碑。甲:讓我們齊唱《愛我中華》,表達我們對祖國和人民的熱愛之情吧。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。● 欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。擁有它時也許你不珍惜,失去它時你就后悔莫及,因為它是一件無價的珍寶,世上沒有別的東西可代替,啊,誠信,誠信,寫出生命的主題。但中華民族的傳統(tǒng)美德也隨著時代的變化在不斷發(fā)展。古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”、“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。中國是“禮儀之邦”禮儀是一個民族文明進步程度的標(biāo)志,也是一個國家社會風(fēng)貌的現(xiàn)實反映。寬容,可以讓社會變的更加和諧;寬容是一種美德。中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地應(yīng)該是學(xué)校,作為一名班主任老師,如何更有效的利用我們保定一中優(yōu)質(zhì)的教育資源對學(xué)生進行此項教育應(yīng)該是我們研究的永久性話題。教師在弘揚、繼承中華民族傳統(tǒng)美德教育中起著骨干、主導(dǎo)和示范作用,是傳統(tǒng)美德教育重要的保障機制。梨豐鄉(xiāng)中心學(xué)?!皳P中華美德 做時代新人”——中華傳統(tǒng)美德教育實施方案南海小學(xué) 。(二)立足主陣地找準(zhǔn)突破口,扎實開展傳統(tǒng)美德教育。我們可以用不斷發(fā)展的德育形式,結(jié)合時代特征,與時俱進的開展多樣的教育活動,從而鞏固我們的德育成果。相信多一份寬容,社會將會變得更加美好二、加強中華傳統(tǒng)美德教育重在優(yōu)化中華傳統(tǒng)美德教育途徑。為此,我們在學(xué)生中開展了“禮儀”教育。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。賦予新的時代內(nèi)容,形成具有時代特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。讓我們一生珍惜誠信,下面把你的名字寫在這個蘋果上,把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上?!?自謀不誠,則欺心而棄己,與人不誠,則喪德而增怨。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。乙:我們要把對榮辱的理解落到實處,行之有效的一個辦法,就是要從每個人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。記得小學(xué)時有一天,我們幾個同學(xué)走在放學(xué)的路上。學(xué)生主持人乙(男):以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀,包容廣闊,內(nèi)容深刻,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合,是
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