【正文】 1我騙家人說：“老師今天沒有布置作業(yè)。（10分）起床：（）上學(xué)：（）吃飯：（）下午放學(xué)：（）晚上睡覺：（）第三篇：品德與生活期末工作總結(jié)期末工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的一致努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為此我們付出了很多很多，但是同時(shí)我們很高興看到我們的學(xué)生每一天都在進(jìn)步，每一天都在不斷的成長(zhǎng)。我們很欣喜的看到學(xué)生們已經(jīng)積極的參與到了其中，認(rèn)真做好分配給自己的任務(wù)。工作中也存在一些不足，作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定。加強(qiáng)情感教學(xué)，充分利用情感帶動(dòng)作用。二、加強(qiáng)行為訓(xùn)練，促進(jìn)知行統(tǒng)一小學(xué)主要是養(yǎng)成思想品德課不僅要提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓(xùn)練，只有這樣，才能達(dá)到知行統(tǒng)一的目的。（）。（。（）今天我是值日生，我要認(rèn)真做好值日。（）拜年的時(shí)候，不會(huì)向長(zhǎng)輩討壓歲錢。（）。1遇到麻煩，可以向（）求助。寫字的時(shí)候，要（）。（）我是爺爺奶奶的孫子（孫女）（）。（三、我會(huì)選。①五月一日 ②十月一日 ③一月一日12．表弟來做客，我這樣做。（，他看左右來往的車輛比較少，不等綠燈亮，他就過了馬路（。（）小方一邊走路，一邊看書。（）放學(xué)時(shí)奶奶來接我，書包奶奶會(huì)幫我背的。1每天（）要按時(shí)起床。（）。（）晚上看電視不超過1個(gè)小時(shí)。①喊“報(bào)告” ②跑進(jìn)去 ③不可以去 11．公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。（，別的同學(xué)回答問題時(shí)，他還說小話。（），還要?jiǎng)幽X筋思考。由此可見，只有認(rèn)真地鉆研教材、了解學(xué)生，教師才能確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，從而制定出最佳的教學(xué)方案，達(dá)到最好的效果。繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、重難點(diǎn)，并使家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子，幫助孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。（30分）在下面畫一面五星紅旗，以鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。（）我不愛吃菜，光愛吃肉。（）在馬路上不能追跑、打鬧。我總是抓住機(jī)會(huì)不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。他們注意力的特點(diǎn)之一是，一旦把注意力集中在某一個(gè)感興趣的問題上，就記憶了這個(gè)，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄。教學(xué)中，我注意設(shè)計(jì)小學(xué)生感興趣故事或情境，用兒童的語(yǔ)言，夸張的表演來吸引學(xué)生，感染學(xué)生，在情景中潛移默化地接觸規(guī)范，認(rèn)識(shí)公德，創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲和活動(dòng)，使之在活動(dòng)中習(xí)的得規(guī)則和禮讓。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，通過老師的引導(dǎo)，自己的回憶講述，感知到父母對(duì)自己的一片苦心。()很多人一起吃飯，要把喜歡吃的菜放在自己的面前。（）下課了，我們可以在教室里追逐打鬧。（15分）動(dòng)手畫一畫你喜歡吃的食物。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這都得益于生本教育模式的小組合作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們重新建立起對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己。這是上好課的第一步。（）。（），我們要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲。元旦是 ①五月一日 ②十月一日 ③一月一日 12．表弟來做客，我這樣做。（）在家能聽爸爸媽媽的話，不向爸爸媽媽發(fā)火。（）。1我?guī)椭藙e人，我很（）。（）十三我會(huì)選。（）放學(xué)路上，同學(xué)互相幫助。（，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西）））））））））。（，我們愛五星紅旗。（）過馬路要走人行道。睡覺了，（）。1（）不能在教室里踢球。（）。（）能經(jīng)常鍛煉身體。（）天冷了，我睡個(gè)懶覺，晚一點(diǎn)上學(xué)沒關(guān)系。（）（，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。（）8．我們購(gòu)物時(shí)不要看食品的保質(zhì)期。要注意從兒童抽象思維不發(fā)達(dá)的特點(diǎn)出發(fā)，并運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，可以通過活動(dòng)、游戲、插圖、幻燈、參觀等，把道理寓于游戲活動(dòng)和感性的認(rèn)識(shí)之中，做到情理交融、深入淺出。強(qiáng)化學(xué)生道德行為規(guī)范的訓(xùn)練。半年多以來，自己干了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去。本學(xué)期在實(shí)施生本課堂以來，一直本著學(xué)生為本的思想認(rèn)真和各位老師研習(xí)教案以及公共課的研究，總的來說，收到的成績(jī)還是很可以肯定的。在括號(hào)內(nèi)填出相應(yīng)的時(shí)間。（）1下課了，方方和田田在教室里跑和鬧。()牛奶，大豆都是寶，常吃結(jié)實(shí)又健康。受到父母鄰居的表?yè)P(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。通過小小的討論，議一議，相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷能力，擦亮底色，撥亮心靈。在生活中我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)甚至更小的孩子在收看電視中的動(dòng)畫故事片時(shí)往往能看到最后，叫他的名字，他都沒反映。三、生活實(shí)踐，感恩中感