【正文】 《愛蓮說》————周敦頤——— 清代解釋句中加點的詞語（20分）（1）緣溪行（）（2）漁人甚異之（）．．（3）屋舍儼然（）（4）阡陌交通（）．．．．（5）咸來問訊（）（6）詣太守（）．．（7）尋病終（）（8）斯是陋室（）．．（9）往來無白丁（）（10）可愛者甚蕃（）．．．（11）罔不因勢象形（）（12）嘗貽余核舟一（）．．． 1（13）選賢與能（）（14）男有分（）．．（15）謀閉而不興（）（16）貨惡其棄于地也（）．．（17）老翁逾墻走（）（18）一男附書至（）．．（19）二男新戰(zhàn)死（）（20）急應河陽役（）．．古今異義辨析（10分）（1）乃不知有漢，無論魏晉 古義： ．．今義：（2）阡陌交通 古義： ．．今義：（3）芳草鮮美 古義： ．．今義：（4）率妻子邑人來此絕境 古義： 古義： ．．．．今義： 今義：一、文言文閱讀（45分）（一）（16分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光?；ǖ淖藨B(tài)、柳的情調(diào)、山的容顏、水的意趣，是一種特殊的情趣。(1)鷹隼試翼，風塵吸張（）（）(2)干將發(fā)硎，有作其芒（）（）(3)天戴其蒼，地履其黃（）（）(4)是語也，蓋襲譯歐西人之言也（）（）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。，故寄情山水書法。旅鼠的奧秘之間有什么聯(lián)系？讀完本文后，你有哪些啟示？第四篇：九年級語文上冊 第五單元復習教案 魯教版五四制第五單元【教學目標】 知識與能力：（1）復習本單元所學的文言知識，課文要能夠熟練翻譯直至準確默寫。20天后，第一胎的6對開始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，則為432只?！笆堑模蔽亦卣f，“這實在是一個可怕的數(shù)字?！胺敝车糜卸嗫炷?？”他追問道。）鼠目寸光 滑稽（jī）C．挑釁（x249?！昂?，我再問一個問題，‘解放者’是那種人？”“又找我呀！”哈哈哈！這時全場一片笑聲。C．要有重點。掌聲是外在的，而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼，是內(nèi)在的。戲就在這時候要到達頂點。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。他們看得入了神?；匾?9。教學內(nèi)容及步驟：一、指導復習本單元課文的寫作順序；讓學生復述進行記憶。是誰這么突然來到教室，把我班胖子“志強”嚇的從凳上摔下來。上化學課，好像是一次恐怖之旅，處處讓人擔憂，懼怕！鈴，鈴，鈴，終于下課了，我們走出了恐怖之林，看見了太陽，多美呀！三．催眠之課也不知老班在哪學了一套催眠術，真實可憐了我們，搞得上他的課就要睡覺。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路”在文章中有何作用？ _________________________________________________________ _________________________________________________________二、閱讀下面短文，回答問題。不要忘了。（3）桃李不言，____________（4）____________，不為瓦全。于是自己動手，重新推算了一遍，所得的結果竟然和他的完全一致。（一）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。今發(fā)春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。④運用反問修辭手法，對紅男綠女的“杭人”含有諷誚之意的句子是_________________________________________________________________。 ｗ225。（3）《春望》一詩中作者移情于物、抒發(fā)感時傷世的情感的詩句是：。具答之。陶淵明獨愛菊。夜．．潛出，坐佛膝上，執(zhí)策映長明燈讀之。（二）、出淤泥??不妖； 香遠益清。略。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。村中聞有此人，咸來問訊。（5）《陋室銘》中環(huán)境描寫的句子：_________________,__________________。這是說桃花艷麗如少女的顏面。茍且()鷹隼()翹足()一瀉汪洋()2．按原文填空?！庇鄷r為桃花所戀，意不忍去湖上。淫慢不能勵精，險躁則不能治性?！薄罢驗槿绱?，所以，在如此廣闊的北極草原上，有時候，它們的密度竟能達到每公頃有250只之多！這還只是旅鼠的第一大奧秘。（6）一言既出，____________。還有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小旅鼠。它們一年能生七八胎，每胎可生12個幼崽。特別是他上古文時他在臺上講，我們在臺下閉眼聽。哦！說錯話了，原來是老歷呀！請原諒！這時還有不少同學沒回位，班長已喊了起立，有的就站在那里喊老師好，可謂笑掉大牙！“上堂課我們學習了‘解放者’的風姿。二、指導學生自讀知識短文“寫人記事要注重記敘順序”。淹沒39。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。沒有誰能控制住它。的動與靜,漲與落,這樣寫的有什么作用?，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。B。你說，好！暫停一下，老歷找人有一特點，找了第一個之后就一直從前排到后，所以不用他說，自己就會站起來。1．選出既沒有讀音錯誤又沒有書寫錯誤的一項（）A．嚙齒（li232?！耙馕吨鼈兎敝车煤芸靻h。我遲疑地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑?！彼牙鲜蠓胚M一個紙袋里，從背包中取出了本子和鉛筆，“一對旅鼠從三月份開始生育，假使它們一年中生了7窩，每窩12只，一共84只，這是它們的第二代，也就是兒子和女兒。例如，如果人類