【正文】 游戲1（一級分類）：要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小或顏色分類；將各色帽子進(jìn)行一級分類。老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。提問：神州號飛船在哪里?神州號的火箭上有什么標(biāo)志?宇航員乘坐在飛船的哪個(gè)部位?宇航員在飛船里是怎樣生活的?(怎樣行走?物品是怎樣擺放的?服裝是怎樣的?)幼兒操作，教師觀察?；顒?dòng)過程：熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。活動(dòng)組織：一、引導(dǎo)幼兒說說各種魚的特征這幾天，小朋友都和爸爸媽媽查了許多關(guān)于魚的資料，你都認(rèn)識(shí)了那哪些魚？請幼兒自愿展示收集到的圖片資料，并做簡單介紹。蝴蝶標(biāo)本和圖片。綜合中班教案模板11一、活動(dòng)目標(biāo)：1．按意愿選擇不同的材料裝飾大嘴怪。教師示范邊看書邊講述故事。帶幼兒來到戶外草地上，請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動(dòng)氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。提問：吃的是什么糖？吃到嘴里是怎么樣的？教師唱跳跳糖的歌一遍。利用周圍環(huán)境，請幼兒運(yùn)用感官體會(huì)周圍的環(huán)境，并說出他的感受，老師及時(shí)記錄幼兒的語言。綜合中班教案模板15活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)，語言，藝術(shù)活動(dòng)目的：了解人體感官的作用，能運(yùn)用各種感官觀察和探索，能用語言表達(dá)自己的感受和看法。大幅圖“巨人的大罪巴”。B、用這些材料如何做云呢?幼兒自由結(jié)伴用材料做云，鼓勵(lì)幼兒做各種形狀的云。吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等。你們瞧，這是一本老師自己寫的、自己畫的故事書。幫助個(gè)別 幼兒選擇和確定花紋，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾，并注意色彩的搭配和對稱。師：聰明能干的你們幫美美找到了朋友，那你玩躲貓貓的時(shí)候能把自己的朋友找出來嗎？讓XX老師帶你們?nèi)ネ嬉煌?，看誰找朋友的本領(lǐng)最厲害。教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語，最生教師做總結(jié)。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。請幼兒觀察參加神九發(fā)射的宇航員。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。出示各種帽子（區(qū)分四季帽子）。請你們猜猜我表演了什么。[放背景音樂，每幼兒一塊毛巾擦桌椅，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒]結(jié)束部分：師小結(jié)：小朋友都知道了小桌椅要愛護(hù)好的道理，小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀，都要大家來愛惜它們。（1）“折”：幼兒利用報(bào)紙來折出各種事物——鍛煉幼兒的手指機(jī)能；（2）“做紙球”：把報(bào)紙揉成團(tuán)，進(jìn)行拋接，踢；（3）“撕”：幼兒利用報(bào)紙來折出各種圖案——鍛煉幼兒的手指機(jī)能。但在活動(dòng)中還是出現(xiàn)了失誤，有的孩子沒有叫到。這樣一粒一粒的細(xì)沙就不會(huì)鉆到鼻孔里了，駱駝就能安全的在沙漠里生活了。師：除了嘴巴，身體里還有其它東西在幫忙嗎？ 鼻子里面有什么？（鼻毛）你長鼻毛了嗎？（請幼兒從椅子下面拿出小鏡子）對著鼻子看一看，有鼻毛嗎？什么顏色的？長得像什么？鼻毛長在里面有什么用？（它就像小刷子，有了它的幫忙，就能呼吸到干凈衛(wèi)生的空氣）小結(jié)：其實(shí)身體里有好多器官，共同幫助你呼吸。四、教師簡單小結(jié)請個(gè)別小組講述鼓勵(lì)小組間相互講述。啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。我看到屠景江小朋友是用毛線在橢圓形的泡沫底板上彎了兩個(gè)圈，“這是什么有趣的東西呀？讓老師猜猜！是蘋果？桔子？太陽？……”孩子微笑著反復(fù)搖頭，后來他漲紅著臉告訴我是裝著饅頭的盤子。其間，孩子們充分地操作想象，有的孩子用幾根線繩變出了花、樹、還有小河，有的還和好朋友合作編講了“小蝸牛爬山”的故事，孩子們的想象能力、口語表達(dá)能力、合作意識(shí)等都得到了充分發(fā)展。二、各種形狀的彩色底板（泡沫板、ＫＴ板等）及雙面膠、透明膠、膠水、剪刀、大頭針等材料活動(dòng)過程：一、找線活動(dòng)師：“這幾天，我們小朋友發(fā)現(xiàn)線條非常的有趣，那除了這些線條，在我們生活中還有哪些有趣的線條，小朋友你們知道嗎？”很多小朋友都說不知道，有小朋友建議：“我們可以去找一找呀！”于是，連續(xù)幾天大家都積極參與到了找線活動(dòng)中，每天都有孩子來報(bào)告自己的新發(fā)現(xiàn)：“老師，這是我找到的包裝線，是在媽媽給我買的新鞋盒子上找到的。２．能大膽與同伴交流、表述自己在玩線過程中的發(fā)現(xiàn)。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們玩線的方法還挺多，有的是直接把線條放在桌上或地板上擺放出形狀、有的是把住線條的一頭左右甩動(dòng)進(jìn)行變化、有的是把線條往上拋?zhàn)屗匀宦涞爻尚蔚鹊龋梢姾⒆拥膭?chuàng)造力是無窮的。（此環(huán)節(jié)是本活動(dòng)的又一次高潮，當(dāng)作品完成時(shí)，孩子們臉上的興奮和愉悅表露無疑：“看！這是我的‘大海里的故事’。難點(diǎn)：。幼B：圓圈圈，變籃子，買了水果放里面。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：：ppt(或圖片：狗、大象、駱駝)；四個(gè)杯子，里面裝有不同氣味的東西（醋、辣椒、白開水、花露水）；小鏡子每人一面（事先藏在小椅子下面）；紙杯每人一個(gè)；一瓶白開水。小結(jié)：鼻子呀有的是大小不一樣，有的是顏色不一樣，有的是高低不一樣，有的還和國家文化有關(guān)，比如印度。目的是激發(fā)孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索的欲望，讓他們以后更有興趣的參與活動(dòng)。報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，難度越來越大，看誰能夠成為最后的優(yōu)勝者?；顒?dòng)目標(biāo)知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幾則小故事活動(dòng)過程：一、拳頭變變變?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入師：冬天到了，天氣越來越冷了，劉老師好怕冷，你們怕不怕冷？幼：不怕冷。中華風(fēng)俗CD片。幼兒操作包。綜合中班教案模板7活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作?！毙∝堈f：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。綜合中班教案模板9活動(dòng)目標(biāo)：、比較，感知水族動(dòng)物的數(shù)量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測。（2）出示第二張背景圖，觀察物體的遮擋，感知畫面的布局。老師也畫了幾只蝴蝶（出示蝴蝶圖片），看看它們翅膀上的花紋是怎樣裝飾的？現(xiàn)在我請它們到花園里去玩吧。2．學(xué)習(xí)詞匯：金黃、小巧玲瓏、酸酸甜甜等，體會(huì)制作、贈(zèng)送蜜桔禮物的快樂。在游戲中增加動(dòng)作的敏捷性，體驗(yàn)迎風(fēng)飛跑的感覺。(四)制作天空討論、分享觀察天空時(shí)的感受，鼓勵(lì)幼兒討論如何將教室布置成天空。綜合中班教案模板14目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《跳跳糖在初步學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動(dòng)作。分齊體：男孩、女孩齊體各做游戲一遍，（要求聽著錄音歌曲邊唱邊跳）結(jié)束：在巨人嘴里自由跳舞。如：我的眼睛，看到許多樹；我的耳朵，聽到小鳥在唱歌；我的鼻子，聞到花的香味；我的嘴巴，笑成彎彎的月亮！（其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、樹、小鳥、花、月亮等文字用圖片的形式出現(xiàn)）。分男、女各唱一遍。而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動(dòng)，符合幼兒的興趣與年齡特點(diǎn)。集中交流自己的觀察所得。教師現(xiàn)場制作蜜桔，介紹材料。2．各種裝飾材料（即時(shí)貼、油畫棒、彩色皺紋紙、雙面膠等）。春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來找花做朋友了。師點(diǎn)擊PPT播放：我在和朋友們玩躲貓貓的游戲，他們都躲起來了，我找不著了。三、幼兒小組作畫，老師巡回指導(dǎo)。)讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會(huì)禮貌待人。小朋友想想看，我們將來造的宇宙飛船是什么樣的，把它畫下來。好不好？”帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。游戲分組進(jìn)行兩次。早上一條小蚯蚓離開家，來到草地上玩，玩著玩著到了中午，太陽照在身上，它覺得身上難受極了，快把它烤干了。你打過噴嚏嗎？哪些情況會(huì)讓你打噴嚏呢？鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法，如：鼻子癢、蟲蟲跑進(jìn)去、臟東西跑進(jìn)去、生病了等等。”教師與幼兒一起收報(bào)紙（放進(jìn)垃圾箱），提醒幼兒，戶外還有廢舊紙張嗎？讓我們一起去看看吧！小結(jié)：我們要愛護(hù)環(huán)境，美化家園，不亂丟紙張?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干音樂磁帶、數(shù)碼相機(jī)教師扮成“報(bào)紙小姐”（頭戴報(bào)紙制成的帽子，身穿報(bào)紙制成的衣服、裙子）活動(dòng)過程：一、開始部分：師幼共同喊著口令“天天鍛煉身體好”進(jìn)入活動(dòng)室。在日常生活中，人們習(xí)慣用鼻子直接去聞氣味，這樣是很不安全的。打開最后一瓶（水）：水是什么氣味呢？我們來聞一聞，嘗一嘗。啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神。在想象和創(chuàng)造中，不管是能力強(qiáng)的、還是能力弱的，孩子們都充分體驗(yàn)了成功