【正文】 可以說(shuō)是對(duì)上文的一種補(bǔ)充。后為建安王蕭偉記室，升國(guó)侍郎。參考譯文?！ㄌ疲┐揞椣﹃?yáng)天外云歸盡，亂見(jiàn)青山無(wú)數(shù)峰。作者從大處著眼，為下文的工筆描摹，勾勒出一幅背景。碧波蕩漾，澄澈透明；魚(yú)群穿梭，爭(zhēng)與人樂(lè)，逗人游興；細(xì)石壘壘，怪形異狀，以奇引人?！叭な?，泠泠作響?！弊x者仔細(xì)咀嚼，方覺(jué)其妙?！蹦▲B(niǎo)語(yǔ)串串之聲，宛見(jiàn)群鳥(niǎo)交歡之景。駢散相間。不久奉旨撰寫(xiě)《通史》，未及成書(shū)即去世，卒于普通元年（520年），時(shí)年五十二歲。（我乘船）隨水流漂浮游蕩，任憑船兒時(shí)而向東，時(shí)而向西。古今異義① 任意東西 東西：古義：向東向西今義：指物品。第二段寫(xiě)“異水”?？梢詮氖锥巍皬牧黠h蕩，任意東西”一句中，感受到一種享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意；從對(duì)山水的描寫(xiě)中，體會(huì)到作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌。兩者共同表現(xiàn)“奇山異水，天下獨(dú)絕”。問(wèn)答題1．表明富春山天朗氣清的壯麗背景（全貌）的句子是什么？風(fēng)煙俱盡，天山共色。寫(xiě)樹(shù)木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對(duì)寒樹(shù)的描寫(xiě)，又給山水增加奇色異彩。奇山：山高而直（兩岸高山??爭(zhēng)高直指）；各種聲音和諧動(dòng)聽(tīng)（泉水??猿則百叫無(wú)絕）；山間光線(xiàn)忽明忽暗（橫柯??有時(shí)見(jiàn)日）。？作者開(kāi)頭總寫(xiě)“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。有這樣的“奇山異水”，必然有人的足跡，有人的觸景之情，這句是游覽者自然生發(fā)的感情。文章雖用駢體，但有散行句穿插其中，別具一番參差錯(cuò)落的韻致。文章就是這樣寫(xiě)形寫(xiě)聲，形中聞聲，聲中有形，臻入形聲相融的意境。作者筆鋒又從動(dòng)到靜，寫(xiě)出了谷中枝密林茂，濃蔭蔽目，在白天也只是“有時(shí)見(jiàn)日”的幽暗的景象。（3）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。通假字①“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲。其中，南朝梁代著名駢文家吳均的《與朱元思書(shū)》，僅用一百四十四字便生動(dòng)逼真地描繪出富春江沿途的綺麗風(fēng)光，被視為駢文中寫(xiě)景的精品。天監(jiān)六年（506年），被建安王蕭偉引為記室。“橫柯上蔽，在晝猶昏。形聲兼?zhèn)?。“飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！盃?zhēng)高直指，千百成峰”?！爱愃暴ぉぁ八钥~碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！帮L(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。古詩(shī)文中的“山水”千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流。藝文志》著錄皆為二十卷。生于宋明帝泰始五年(469)，卒于梁武帝普通元年(520)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。忘反：流連忘返；“反”同“返”。從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。學(xué)習(xí)本文任何從“奇山”和“異水”兩方面去描寫(xiě)景物的方法。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的清越的泉聲。天 橫柯．kē 窺．谷忘反kuī二、詞義重點(diǎn)詞俱：全都共色：一樣的顏色從流飄蕩：從；順，隨。（31）窺谷忘反：看到（這些幽美的）山谷，（就）流連忘返。千，表示多。軒，高。2（12）直視無(wú)礙：可以看到底，毫無(wú)障礙。（5）從流飄蕩：（乘船）隨著江流漂浮移動(dòng)。泉水激石，泠泠(l237。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。)天者，望峰息心；經(jīng)綸（l如按上文“從流飄蕩”。為了字?jǐn)?shù)整齊，中間的“于”字省略了。（21）千百成峰：意思是形成無(wú)數(shù)山峰。絕：停止。蔽：遮蔽。．窺谷忘反“反”通“返”，返回。第三篇：與朱元思書(shū)原文翻譯《與朱元思書(shū)》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品，小編收集了與朱元思書(shū)原文翻譯，歡迎閱讀。游魚(yú)和細(xì)石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫無(wú)障礙。設(shè)計(jì)（3）：古人說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，與自然融為一體是文人學(xué)士的共同追求。第三段學(xué)生可能不懂的字詞：寒樹(shù)：使人看了感到有寒涼之意的樹(shù)。見(jiàn)：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，顯露。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。（三）探究拓展：馬克思說(shuō)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人。他曾表求撰寫(xiě)《齊春秋》，完稿后上呈武帝，武帝惡其實(shí)錄，“以其書(shū)不實(shí)”，命焚毀。沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色?！ㄌ疲钅S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。同時(shí)，它又成為“天山共色”的陪襯。魚(yú)之動(dòng)，使得山水別饒生趣；石之靜，襯得魚(yú)之娓娓可愛(ài)?！庇斡[在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花，耳聞泠泠泉聲，諧婉動(dòng)聽(tīng)。一是起了反復(fù)渲染的作用。文章就是這樣寫(xiě)形寫(xiě)聲，形中聞聲，聲中有形，臻入形聲相融的意境。文章雖用駢體，但有散行句穿插其中，別具一番參差錯(cuò)落的韻致。吳均是史學(xué)家，他著有《齊春秋》三十卷、注釋范曄《后漢書(shū)》九十卷等；他又是著名的文學(xué)家，有《吳均集》二十卷，惜皆已亡佚。從富陽(yáng)到桐廬，大約一百多里，奇峭的山和奇異的水，是天下獨(dú)一無(wú)二的美景。② 自富陽(yáng)至桐廬一百許里許 古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)，左右。先抓住其“縹碧”的特點(diǎn)，寫(xiě)出了其晶瑩清澈的靜態(tài)美：這水仿佛透明似的，可以一眼見(jiàn)底，連那倏來(lái)忽去的游魚(yú)，水底累累的細(xì)石，都可以一覽無(wú)余。更令人贊賞的是，在描繪山景時(shí)，作者插入兩句觀(guān)感：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。同時(shí)文章又實(shí)中有虛，虛中見(jiàn)實(shí)。2．既寫(xiě)出江流宛轉(zhuǎn)，小舟隨波逐流的情形，更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情的句子是什么？從流飄蕩，任意東西。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。理解默寫(xiě)：奇山異水，天下獨(dú)絕。句式整齊，音韻和諧；對(duì)比立意，相映成趣。從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉音、鳥(niǎo)鳴、蟬嘶、猿叫，生機(jī)盎然的大自然交響曲 6．流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的句子是什么？ 這句對(duì)寫(xiě)“奇山異水”有什么關(guān)系？飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。駢散相間。”摹鳥(niǎo)語(yǔ)串串之聲，宛見(jiàn)群鳥(niǎo)交歡之景。山外雖然晴光萬(wàn)里，山中卻別有景象。（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還可以看見(jiàn)太陽(yáng)?！吧酱ㄖ?，古來(lái)共談”，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)文人墨客，吟詩(shī)作文，為后人留下了眾多膾炙人口的山水佳作。梁武帝天監(jiān)初年，為郡主簿。這是以動(dòng)寫(xiě)靜，寓視于聽(tīng)的手法。這可分為三方面來(lái)說(shuō)。順理成章，過(guò)渡自然；筆墨有序，環(huán)環(huán)相扣。寒樹(shù)不畏天高氣寒，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，互比高低，給山增加了無(wú)限生機(jī)。緊接著，作者將文筆一揮，崛起描寫(xiě)之文字。這篇文章是作者寫(xiě)給友人的信，可是卻突破了一般書(shū)信的格式，非通常事務(wù)的敘述，亦無(wú)客套的絮語(yǔ)，而是奇山異水的描繪。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。經(jīng)籍志》、《新唐書(shū)附板書(shū)設(shè)計(jì)：與朱元思書(shū)吳均 異水： 千丈見(jiàn)底————（水之清）急湍猛浪————（水之急）奇山： 高山寒樹(shù)————（樹(shù)之奇）負(fù)勢(shì)軒邈————（山之勢(shì)）從流飄蕩泉鳥(niǎo)蟬猿————（山之音）天下獨(dú)絕息心忘返————（山之力）橫柯疏條————（林之密）五、資料寶庫(kù)關(guān)于作者：吳均，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人。（4）從人的感覺(jué)角度看，這里分別運(yùn)用了什么感官來(lái)描繪富春江的奇山異水？①視覺(jué)：山峰、樹(shù)木②聽(tīng)覺(jué)：泉水、鳥(niǎo)叫、蟬鳴、猿啼（5）從修辭角度看，這里又運(yùn)用了哪些修辭手法？①擬人：夾岸高山，皆生寒樹(shù)。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。n)：籌劃、治理。獨(dú)絕：獨(dú)一無(wú)二；絕，到了極點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)在朗讀過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)到作者筆下富春江景色之美，初步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（群山）都在互相競(jìng)爭(zhēng)高低，筆直地指向天空，形成千百座山峰。ng 嚶嚶成韻yīngyīng 鳶．．．xuānmiǎo 泠泠．．．．．yuān飛戾．l236。經(jīng)綸：籌劃、治理。n）：長(zhǎng)久不斷地叫