【正文】 才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。下午的上課時(shí)間比較充裕，是2點(diǎn)。布置好雙休日作業(yè)，每次作業(yè)盡量由家長(zhǎng)檢查簽字，家長(zhǎng)能改的要改，不能改的督促學(xué)生與其他學(xué)生對(duì)改，并抽查學(xué)生是否已掌握。在“交流平臺(tái)”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種愛(ài)好興趣。但是我覺(jué)得，雖然，背論語(yǔ)對(duì)我們上高中時(shí)寫(xiě)論文有幫助。為中華之崛起而讀書(shū)。每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。我要 提高閱讀量，記住英語(yǔ)單詞和文章，上學(xué)期間不玩電腦，不開(kāi)小差，注意力集中。從以前不愛(ài)看書(shū)的我到現(xiàn)在變成愛(ài)讀書(shū)的我，我真的應(yīng)該感謝我的語(yǔ)文老師和爸爸媽媽。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。第一：學(xué)習(xí)在上一個(gè)學(xué)期考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)不理想。閱讀教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。每篇課文學(xué)生都要讀熟。所以每天的習(xí)題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識(shí)，還可以牢記這些知識(shí)的用法。計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學(xué)啊!而且上課是不要和同學(xué)講話、做小動(dòng)作，下課了，有很多時(shí)間可以玩、講話的。他們能改掉不良習(xí)慣，真不容易啊!新學(xué)期，新起點(diǎn)，一起加油吧!一眨眼的功夫，新學(xué)期就到了。新的一學(xué)期又到了，我已經(jīng)上五年級(jí)了。她的聲音很特別，清脆悅耳，同學(xué)們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒(méi)有一絲雜音，她真行!我還發(fā)現(xiàn)那些好的同學(xué)更優(yōu)秀了。我希望學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)我有用，真的要學(xué)好，不能再讓爸爸媽媽失望了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自己提提精神，開(kāi)始今天的作業(yè)。在備每一課時(shí)，盡量重點(diǎn)突出，提升學(xué)生能力。教材的主要特點(diǎn)：加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)拓寬課文的文體和語(yǔ)體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等體裁編入本冊(cè)教材，有些體裁還是第一次進(jìn)入小學(xué)課本。因此，平時(shí)進(jìn)行作文教學(xué)，觀察、思維、表達(dá)都不能忽視，三者要結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。有的人覺(jué)得這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用，沒(méi)有幫助，不想背，也不會(huì)背，也不想把太多的精力浪費(fèi)在這里。索亞歷險(xiǎn)記》，《特別的女孩薩哈拉》?！靶±卒h”，幫助同學(xué)，樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果大家有什么寶貴的意見(jiàn)，請(qǐng)告訴我。這個(gè)一篇中挑幾則最好的來(lái)背，就星了。有的人擅長(zhǎng)那個(gè)。第二，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)特定的情境。重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。一天的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主題有學(xué)習(xí)能夠給我們帶來(lái)出路。開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)的旅程。害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。家里：家庭作業(yè)超額完成任務(wù)，字體工整，少涂涂抹抹。剛中帶