【正文】 競爭，如果監(jiān)考教師監(jiān)考時有失公平，不用一個尺度監(jiān)考，偏向某些學生，對其他考生是不公平的，會給學生造成一種不用努力奮斗，單靠投機取巧就能取得成功的錯誤認識，既不利于這些學生的人生發(fā)展，也不利于為高校選撥和輸送人才。我認為，高考是一項公平的競爭，如果監(jiān)考教師監(jiān)考時有失公平，不用一個尺度監(jiān)考，偏向某些學生，對其他考生是不公平的，會給學生造成一種不用努力奮斗，單靠投機取巧就能取得成功的錯誤認識，既不利于這些學生的人生發(fā)展，也不利于為高校選撥和輸送人才。二、要堅持公平、公正的原則監(jiān)考是社會、學校、學生對監(jiān)考教師的托付。二、要堅持公平、公正的原則監(jiān)考是社會、學校、學生對監(jiān)考教師的托付?？傊?，要做一名合格的中考監(jiān)考老師，說難不難，說易不易。假如我是一名監(jiān)考教師，不論是教過的學生，還是未教過的學生；本校學生，還是外校的學生；認識的學生，還是不認識的學生，都本著秉公監(jiān)考的原則，一律同等對待，用同一個尺度去監(jiān)考，盡力做到公平、公正。對于嚴重的舞弊行為，要做到穩(wěn)、準、狠，拿不準的事不要出手。如果我是老師，我一定說一口標準的普通話，否則在教孩子們有感情的朗讀課文和讀古詩時候，可能把“臥春”讀成了“我蠢”、為師者需立其身，言表于形，方能獲得學生的認可與尊重。在當前市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，在教師群體中不同程度的出現(xiàn)了“牢騷癥候群”“拖延癥候群”做一天和尚撞一天鐘的人大有存在。以良好的精神狀態(tài)投入工作之中。工作中努力實踐“賞識教育”，讓更多的學生“親其師、信其道”。教書育人是一項復雜的工作，也是一項看不到經(jīng)濟效益產(chǎn)出的工作，工作艱辛復雜。如果我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。一不會影響考生答題，二不會讓考生不用扭頭就知道你的位置。二、要堅持公平、公正的原則監(jiān)考是社會、學校、學生對監(jiān)考教師的托付。比如提醒考生寫清楚個人信息，指導考生涂寫答題卡，告知考生做好時間上的分配，解決考生的一些臨時求助。監(jiān)考工作是負于監(jiān)考教師的一項神圣的工作，對于監(jiān)考教師，監(jiān)考既是一種信任,又是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。同時也說明：監(jiān)考工作是付于監(jiān)考教師的一項神圣的工作，對于監(jiān)考教師，監(jiān)考既是一種信任,又是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。因為只有克服并解決這些困難，才能確保監(jiān)考工作按時進行，以致順利完成。因為只有克服并解決這些困難，才能確保監(jiān)考工作按時進行，以致順利完成。監(jiān)考教師不僅要履行職責，還有對考生負責。監(jiān)考中，如果發(fā)現(xiàn)個別考生的舞弊行為，應該低聲警告，或者敲敲桌面警告；如果出現(xiàn)了普遍想要舞弊的行為，可以抓一個典型，大聲提醒其他考生注意。假如我是老師，我不會把我的學生逼在教室里讓他們整體學習，我要讓他們通過游戲、實踐獲得新知識，因為我明白溫室里栽培的花朵是經(jīng)不起風雨的?！钡谖迤杭偃缥沂且痪€教師假如我是一線教師記得一位哲人說過：對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠勝過責任感，伴你走向成功。如學生有什么要求，有什么愿望，教師的愛接觸到這些“點子”上就會產(chǎn)生良好的心理效應，就會產(chǎn)生情感上的共鳴。保持平和心態(tài)，克服攀比心理。第二是愛學生。如果我是老師，我會問清楚孩子們的愛好，支持他們有益的愛好，讓孩子們體會到老師是好的，是他們的好朋友，知心人。總之，只