【正文】 盾困難怕?lián)?zé)任，該決策的不決策，該拍板的不拍板，有的干部不敢于、不善于克服工作中的困難，習(xí)慣于承擔(dān)輕松、程序化的工作；有的對(duì)于分工合作的工作被動(dòng)配合，認(rèn)為不是自己的事不用管太多；有的一定程度存在“等、靠、推”的逃避思想，對(duì)于一些難度大、復(fù)雜性、突發(fā)性、棘手性工作不愿意承擔(dān)，等待國(guó)家政策，推給上級(jí)、其他部門和領(lǐng)導(dǎo)解決，習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜。積極開展在校學(xué)生崇尚廉潔教育充分利用學(xué)校教育的力量，遵循小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，教育并引導(dǎo)小學(xué)生確立廉潔的價(jià)值取向。真正把查、找、揭、擺出的問(wèn)題徹底解決。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開展“五查”活動(dòng)：即查思想觀念、查學(xué)習(xí)風(fēng)氣、查工作作風(fēng)、查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、查廉潔自律。有的教師不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論欠缺，教學(xué)方法簡(jiǎn)單，不注重自身業(yè)務(wù)能力提升，教學(xué)質(zhì)量不高。認(rèn)真執(zhí)行黨的紀(jì)律和政治紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行教育局制定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教“十不準(zhǔn)”；提高教師遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的廉政意識(shí)；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實(shí)際成果取信于民。同事遇到問(wèn)題，不是想辦法、添措施幫助解決，而是看熱鬧、看笑話，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍、煽風(fēng)點(diǎn)火。第一篇：作風(fēng)整頓實(shí)施方案鄰水縣柳塘鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)干部職工作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄰教科體委發(fā)〔2015〕12號(hào)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，以整頓教師師德師風(fēng)為重點(diǎn)，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨。缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，主動(dòng)配合工作的意識(shí)不強(qiáng)。（二）整頓教師工作作風(fēng)廉潔從教方面。教學(xué)水平方面。(二)集中整改階段(2015年5月11日至5月31日)（1）自查自糾(5月11日至17日)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，以解決問(wèn)題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問(wèn)題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。按照師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高、總結(jié)評(píng)比的工作步驟，扎扎實(shí)實(shí)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)；二要注重教書育人，運(yùn)用全新的理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育高素質(zhì)人才；三要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的觀念服務(wù)教育，努力提高服務(wù)于社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的質(zhì)量；四要找準(zhǔn)存在問(wèn)題，堅(jiān)持正確的正面鼓勵(lì)引導(dǎo)，積極塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教師形象。（四）著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)。一、指導(dǎo)思想開展干部作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，特別是“一把手”隊(duì)伍為重中之重，結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，年終目標(biāo)考核，通過(guò)“人人是窗口、個(gè)個(gè)樹形象、大家齊參與”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍“五種基本素質(zhì)”，增強(qiáng)“五種基本能力”，形成“五種過(guò)硬作風(fēng)”。本階段主要結(jié)合2011目標(biāo)責(zé)任考核和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)檢查，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和工作完成情況，特別是要查找、分析存在的問(wèn)題；通過(guò)召開干部大會(huì)宣傳動(dòng)員、采取中心組學(xué)習(xí)、干部集中學(xué)習(xí)、討論座談等形式。強(qiáng)化管理。切實(shí)解決工作飄浮、不在狀態(tài)、虛予應(yīng)付的問(wèn)題，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工 作全面落實(shí)，大力提升工作的實(shí)效?！吧ⅰ?。召開動(dòng)員大會(huì)，將本次作風(fēng)整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、整頓 重點(diǎn)、整頓內(nèi)容、整頓步驟進(jìn)行傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹。二〇一〇年九月三日第五篇：幼兒園作風(fēng)整頓實(shí)施方案機(jī)關(guān)幼兒園作風(fēng)建設(shè)年整改措施根據(jù)幼兒園黨委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求，我園本著“以人為本”的服務(wù)宗旨，按照“責(zé)任、創(chuàng)新、協(xié)同、效率”的要求，以提高管理服務(wù)水平和加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)為重點(diǎn)，在認(rèn)真開展自我剖析和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入研討和認(rèn)真自查，特制定整改措施如下：一、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致做好日常工作在幼兒園內(nèi)部進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)制。結(jié)合工作需要，推行內(nèi)部相互培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，努力在幼兒園內(nèi)營(yíng)造“處處都是學(xué)習(xí)之場(chǎng)所，時(shí)時(shí)都是學(xué)習(xí)之時(shí)機(jī)，人人都是學(xué)習(xí)之對(duì)象”的學(xué)習(xí)氣氛，開闊視野，活躍思路，造就一支適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，符合學(xué)習(xí)型社會(huì)需要的高素質(zhì)管理干部隊(duì)伍。五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“浮”。（二）個(gè)人整頓重點(diǎn)“懶”。切實(shí)解決紀(jì)律松懈的問(wèn)題，嚴(yán)格工作紀(jì)律，遵紀(jì)守法、清正廉潔，大力提 升干部隊(duì)伍的良好形象。明確整改、完善提高階段（2011年12月16日——12月31日）主要是針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，特別是縣局2012年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作：旅游市場(chǎng)監(jiān)管、培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、商標(biāo)富農(nóng)活動(dòng)、紅盾護(hù)農(nóng)、食品安全、執(zhí)法辦案等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)自查，通過(guò)問(wèn)責(zé)問(wèn)效、公開承諾、制定整改措施等形式，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，進(jìn)一步建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大農(nóng)牧民群眾切實(shí)感受到作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)的成效。（五）廉潔作風(fēng)方面：重點(diǎn)解決廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念和法律觀念淡薄，著裝不整、上下班遲到早退，有事不請(qǐng)假、事后不銷假、擅自離崗?fù)獬觥⒓w活動(dòng)不守紀(jì)律等作風(fēng)渙散的問(wèn)題；以及行政執(zhí)法中不按程序、“暫扣款”和吃拿卡要等不廉潔執(zhí)法的問(wèn)題，利用年檢驗(yàn)照、辦理證照、實(shí)地看點(diǎn)等工作之便向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象索要錢物、接受影響公正執(zhí)法的宴請(qǐng)等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)辦公室。要對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和整改落實(shí)情況采取一定形式在本單位進(jìn)行公示。（三）著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問(wèn)題。實(shí)行“校務(wù)公開”，完善財(cái)務(wù)管理制度。按班子成員剖析、教師分年級(jí)分學(xué)科剖析。（3）公開承諾。有的學(xué)校門衛(wèi)管理不到位，常有缺崗、脫崗現(xiàn)象。完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕各類傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。打造一支師德好、形象佳、素質(zhì)高、樂(lè)于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)生博學(xué)的教師隊(duì)伍。依法治校，民主管理意識(shí)差。解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。有的結(jié)交社會(huì)不良朋友，沾染不良的社會(huì)習(xí)氣。領(lǐng)導(dǎo)班子集中一周時(shí)間開展班子成員之間的談心交心活動(dòng)，互相查找班子和個(gè)人存在的問(wèn)題。（2）開展 “雙爭(zhēng)”活動(dòng)。此外，學(xué)校將把本次作風(fēng)整頓活動(dòng)工作納入教師上半年績(jī)效工資進(jìn)行考核，對(duì)整頓不合格的教師上半年的績(jī)效工作是行一票否決，從而促進(jìn)我校教師作風(fēng)整頓取得新的成效。要突出解決5個(gè)問(wèn)題：一是搞上有政策、下有對(duì)策，貫徹執(zhí)行上級(jí)重大決策部署不力，打折扣、做選擇。具體包括二個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，開展綜合評(píng)議。努力打造一批“想干事”、“能干事”、“干成事”、“不出事”，時(shí)刻充滿生機(jī)與活力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流，主動(dòng)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，能夠做到“舉一反三、點(diǎn)一干十”的工商隊(duì)伍，真正樹立工商部門為民務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、作風(fēng)過(guò)硬、律己清廉的良好形象。（2）11月22日上午，在縣局五樓會(huì)議室召開全體干部參加的教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)本單位開展“作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓”活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排部署。二、指導(dǎo)思想和整頓目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科 學(xué)發(fā)