北師大版第十一冊雨來沒有死教案(留存版)
【正文】 次學習雨來的故事，讓我們記住那段歷史，讓我們向小英雄雨來致敬。 j236。 我們看到課文已經(jīng)分成了六部分，每部分的上面都標著數(shù)字。我們看到了這樣的景色（師：有感情朗誦），讓我們用一個詞來形容這美景。第二次出現(xiàn)在第五部分，敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，都不能使雨來屈服。 反復可分為連續(xù)反復和間隔反復兩種。）那么，這么美麗的家鄉(xiāng)我們能忍心看她受到敵人的侵害嗎？（生：不能。o 刨冰 sā 撒腿 sǎ 撒種 gū 骨碌 gǔ 骨頭 n237。中國人民面對侵略者的鐵蹄，展開了不屈不撓的斗爭，小雨來便是這斗爭中的一個抗日小英雄。n 蘆葦 wěi 笤帚 ti225。請大家再次迅速瀏覽課文，概括每部分的主要內(nèi)容。（生：壯麗?！拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國。 反復的定義：為了突出某個意思，強調某種感情，特意重復某個詞語或句子，這種修辭方法叫做反復。（生：景色優(yōu)美。o 狗刨 b224。 課時安排： 2 課時 教學過程： 第一課時 一、導語： 小學的時候 我們曾經(jīng)學習過自讀課《小英雄雨來》
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1