【正文】 。二、主要做法學(xué)校環(huán)境育人是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校高度重視學(xué)校環(huán)境硬化美化綠化工作，基于此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子達成了美化環(huán)境，育人之首的觀念，創(chuàng)造性地開展了花園式學(xué)校創(chuàng)建工作，取得了實實在在的效果?，F(xiàn)在，校園綠化面積已達21320平方米，%。結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、“四、二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識的手抄報競賽”、“我愛我家征文比賽”等。同時還組織學(xué)生進行環(huán)境知識競賽、辯論及社區(qū)環(huán)保行動，通過專題知識的學(xué)習(xí)和活動的開展有效豐富了學(xué)生的情感體驗，促進學(xué)生自覺的環(huán)保行動。東港區(qū)后村鎮(zhèn)中心初中第二篇：《花園式》學(xué)校工作匯報阿克吾斯塘鄉(xiāng)吐爾塔木三村小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級《花園式學(xué)?！饭ぷ鲄R報幾年來，為了提高學(xué)生文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，我們堅持環(huán)境保護，教育為本的理念，開展環(huán)境教育，創(chuàng)建花園式學(xué)校，它能有效地促進我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，進一步發(fā)揮了環(huán)境育人的重要作用。在學(xué)校利用各種宣傳陣地，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況。多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動。雙浮的學(xué)校先硬化，如主干路，教學(xué)樓門前，后綠化，學(xué)校的大門前是緊靠交通要道，是水泥路或柏油路，校園內(nèi)部全部為水泥路面，硬化后的地面，全部綠化，不留死角，綠化區(qū)內(nèi)均有路邊石鑲嵌的彎曲小路，有不銹鋼的藝術(shù)雕塑。使學(xué)通過評比，使學(xué)校面貌煥然一新。組織保障，加強領(lǐng)導(dǎo)。一是開展“ 呼喚綠色”主題教育?；谶@種理念，我們繼續(xù)豐富創(chuàng)建“花園式”學(xué)校的內(nèi)涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視這項工作，將創(chuàng)建工作與提升學(xué)校文化品位相結(jié)合。堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。對運動場擋土墻粉刷、對校內(nèi)設(shè)施檢查維修、營造和諧校園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)綠化面積不斷擴大。資金來源主要靠學(xué)校自籌解決，上級將再拿出一部分資金。同時我們更希望能多走出課堂，得到社會的廣大支持，多接觸環(huán)保實際，提高學(xué)生對環(huán)保的感性認識，讓他們作出更多的探索和努力！第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)?；▓@式學(xué)?？偨Y(jié)烏帕爾鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校、花園式學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)烏帕爾鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)位于疏附縣烏帕爾鄉(xiāng)314國道旁，是一所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語學(xué)校。校內(nèi)活動與校外實踐相結(jié)合。結(jié)合各學(xué)科特點，以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準切入點和結(jié)合點，對學(xué)生進行滲透式教育。大門兩側(cè)及教學(xué)樓兩邊的綠化得五彩斑斕。四、綠化與校園文化協(xié)調(diào)發(fā)展全鎮(zhèn)各中小學(xué)全部配齊了標準化不銹鋼旗桿、花崗石旗臺、水泥籃球場、乒乓球場及不銹鋼文化長廊，并定期更換廚窗內(nèi)容，增加了校園的文化氛圍。具體做法如下：一、合理規(guī)劃校園，是搞好校園綠化工作的前提。目前、我?？偯娣e19230㎡、綠化面積6980㎡（%）、綠化面積內(nèi)草坪面積為2500㎡、現(xiàn)在學(xué)校共有165名學(xué)生、150多盤20多種的花。同時，搞好除四害工作，及時投放藥品。出臺鼓勵教師學(xué)習(xí)環(huán)境教育理論、撰寫研究論文的學(xué)校制度，激發(fā)教師的熱情?，F(xiàn)在，全校已形成了多學(xué)科、多角度地滲透環(huán)境教育，人人參與環(huán)境教育的良好局面，同學(xué)們的環(huán)境保護意識也明顯增強。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我星期天、愛我大曲河”，“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境綠化教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境綠化意識。（二）、加強規(guī)劃，重金投入，全力建設(shè)“花園式學(xué)?！苯鼛啄陙恚瑢W(xué)校十分重視建設(shè)，按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，學(xué)校在總體規(guī)劃與綠化規(guī)劃方面，預(yù)先規(guī)劃，對學(xué)校各塊綠地的布局、造型、設(shè)施、種樹、種草等都一一作了詳細的規(guī)劃。學(xué)校實施?三步走?發(fā)展戰(zhàn)略，深入落實?六項管理?、打造?十張名片?，形成了行政管理科學(xué)化、課堂教學(xué)高效化、安全機制長效化等三方面鮮明的特色。學(xué)校圍繞?教學(xué)?這一中心工作，確立了科研興校的戰(zhàn)略思想，把課改的主陣地落實到課堂上來，以?優(yōu)化師生關(guān)系、建構(gòu)新型課堂?為目標，深化?三案五環(huán)節(jié)?課堂教學(xué)改革,有力地促進了教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。從整個校園的布局獨特、和諧、美觀、大方大膽設(shè)想、構(gòu)思，打造出了后村中學(xué)特有的韻味。每學(xué)期少先隊、政教處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”“綠色的歌”等主題班會，對學(xué)生進行環(huán)保綠化知識教育，增強學(xué)生環(huán)境綠化意識。第三，我們把日常班級管理定為滲透環(huán)境教育的有效渠道。進一步開展豐富多彩的學(xué)生環(huán)保、綠化美化活動，使教育活動經(jīng)?；?。大力開展愛國衛(wèi)生運動，整潔有序。在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，創(chuàng)建花園式學(xué)校方面取得了可喜的成績，為了進一步提高鞏固創(chuàng)建效果，我們今后的設(shè)想：發(fā)揮優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。我鎮(zhèn)近幾年在危房改造工程、校安工程、外商捐資工程建設(shè)等項目實施過程中，中心校首先對各個學(xué)校進行整體的合理規(guī)劃，科學(xué)布局，使各個學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)相對分開。五、注重花草樹木的管理，提高綠化品位常言說：“栽花容易，護花難”，“三分的栽培，七分的養(yǎng)護”，每個學(xué)校制定花木管理制度，定期除草、澆水、施肥，中心校給各學(xué)校配齊修剪工具，派人到各校給予修剪、維護指導(dǎo)，定期進行修剪草坪、綠籬，保持花木的整齊姿態(tài)，近幾年新栽的花木成活率均在90%以上。校園內(nèi)個性化垃圾箱無不彰顯著勃勃的生機。健康教育課講綠色食品，選擇綠色食品，這是健康的需要。在校內(nèi)我們開展豐富多彩的有關(guān)環(huán)境教育專項活動：環(huán)保知識競賽、環(huán)保論文、文明禮儀檢查等評比活動，增強了整個學(xué)校的創(chuàng)建氛圍，有力的促進了學(xué)校環(huán)境教育的深入開展，特別是科學(xué)興趣 組活動開展有聲有色，教師舉辦多次講座，學(xué)生科技小論文有見地；在校外讓學(xué)生參觀污水廠，進行環(huán)保調(diào)查；帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，開展“撿拾垃圾”“清除衛(wèi)生死角”“認養(yǎng)小樹等活動，特別是各班開展的“認領(lǐng)一盆花”“認養(yǎng)一棵樹”活動深受師生好評。建筑面積1689平方米，校園綠化面積1826平方米。同時，要大力提倡自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，克服等靠要的思想，動員廣大師生全員參與，通過師生勞動改變學(xué)校的面貌。烏帕爾鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年7月。一年四季每個班級堅持“