【正文】 應(yīng)吸取的教訓(xùn)是，學(xué)術(shù)研究應(yīng)花費(fèi)大量時(shí)間，不應(yīng)該一蹴而就。引發(fā)圣喬治醫(yī)院的同事對研究的質(zhì)疑，沒有聽說皮爾斯正在從事這些研究，對其成功治愈的病例不知情。第三章 思考題和案例(一)思考題（1）你會作為健康志愿者參加臨床試驗(yàn)嗎？為什么？（2）如果過于簡化知情同意書導(dǎo)致它不夠科學(xué)準(zhǔn)確，甚至誤導(dǎo)受試者，這道德嗎？是否合法？（3）在招募受試者參與人體實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能會遇到哪些脅迫的例子？（4）在什么情況下，需要立即停止人類受試研究？（5）在不得已必須使用動(dòng)物進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)怎樣保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利？（6）談?wù)勀銓μ娲ǎ从闷渌鼘?shí)驗(yàn)代替動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）發(fā)展前景的看法？（二）案例：選擇人群研究中前瞻性或回顧性研究案例各1例，分別談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)患者的權(quán)益。（4）研究結(jié)果如果沒有新進(jìn)展、新見解或新觀點(diǎn)就不能算作科技成果。：學(xué)位論文是研究生的代表作，也是研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)全過程的概括與總結(jié)，是培養(yǎng)研究生的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)注意保護(hù)患者的免除一定社會責(zé)任和義務(wù)的權(quán)利；享受平等醫(yī)療、護(hù)理、保健的權(quán)利；知情、同意的權(quán)利。你把這個(gè)想法和驗(yàn)證這個(gè)假說的計(jì)劃告訴了同事Mary。（4）答：加強(qiáng)科技工作者道德自律意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，是防范科研成果濫用的有效方法。其次，Crystal博士也不應(yīng)將研究材料擅自帶走。離心杯在使用消毒劑浸泡后，應(yīng)再用清水洗凈后干燥，向?qū)嶒?yàn)室安全員報(bào)告、進(jìn)行事故記錄。而且不管是上級單位還是基層單位，對于反腐倡廉工作一定要形成制度、長期堅(jiān)持，不能只是走走過場、流于形式。第四篇：第二章討論題第二章討論題【案例一】王中是一個(gè)冷凍食品廠廠長，該廠專門生產(chǎn)一種奶油特別多的冰淇淋。不少學(xué)生卻認(rèn)為這位教授的講課前后矛盾、胸?zé)o定見，要求教授予以解答。關(guān)心社會，積極參加各種活動(dòng)，通過參加各種公益活動(dòng)來體現(xiàn)出一名學(xué)生黨員的先鋒模范作用。【問題】：這兩個(gè)廠長誰的觀點(diǎn)正確，為什么？【案例三】某大學(xué)管理學(xué)教授在講授古典管理理論時(shí)，竭力推崇管理學(xué)的 創(chuàng)始人泰勒的歷史功勛，鼓吹泰勒所主張的“有必要用嚴(yán)密的科學(xué)知識代替老的單憑經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人知識行事”的觀點(diǎn)，并且宣傳法約爾的14條管理原則。家庭美德定義：家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，而加強(qiáng)家庭美德建設(shè)是關(guān)系人民安康和社會進(jìn)步的一項(xiàng)基本建設(shè)。對于整個(gè)黨支部乃至每名黨員而言，在各個(gè)崗位發(fā)揮模范帶頭作用，從而帶動(dòng)身邊的群眾更加積極主動(dòng)地投身稅收工作是黨員干部義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。破碎的離心管及離心筒、轉(zhuǎn)軸或轉(zhuǎn)子都應(yīng)放在無腐蝕性的、對相關(guān)微生物具有殺滅作用的消毒劑內(nèi)浸泡60分鐘以上。④求助于調(diào)整利益沖突的法律、規(guī)則和政策。（2）答：不應(yīng)當(dāng)限制。Bluff博士便通知兩人會面以解決他們的問題，但雙方無法達(dá)成一致，Crystal博士于是決定離開大學(xué)。（5）在不得已必須使用動(dòng)物進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)怎樣保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利？答：遺傳限定攜帶的微生物和寄生蟲得到控制適宜環(huán)境和均衡營養(yǎng)保證其健康生長繁育應(yīng)用于科學(xué)研究（6）談?wù)勀銓μ娲ǎ从闷渌鼘?shí)驗(yàn)代替動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）發(fā)展前景的看法？ 答：發(fā)展前景具有很大的空間，會保護(hù)動(dòng)物權(quán)利，更加具有人道主義。：是醫(yī)學(xué)期刊中常見的一個(gè)欄目。應(yīng)注意保護(hù)患者私保密的權(quán)利；監(jiān)督醫(yī)護(hù)權(quán)益實(shí)現(xiàn)的權(quán)利；自由選擇的權(quán)利。西方學(xué)術(shù)的為古希臘的柏拉圖學(xué)園（Plato academia），也是學(xué)術(shù)的英文單詞Academic的起源；西方醫(yī)學(xué)研究的起源為公元前400多年，由希波克拉底首先進(jìn)行西方醫(yī)學(xué)的起源。意義：美國科學(xué)界“水門事件”的意義：改變了公眾對產(chǎn)生科研欺詐行為原因的認(rèn)識；實(shí)驗(yàn)結(jié)果未被證實(shí)之前進(jìn)行登報(bào)宣傳，有?？茖W(xué)規(guī)范。觸犯國家法律的，應(yīng)移送司法機(jī)關(guān)處理并且對于其所從事的學(xué)術(shù)工作，應(yīng)采取暫停、終止科研項(xiàng)目并追繳已撥付的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、取消其獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)術(shù)榮譽(yù)，以及在一定期限內(nèi)取消其申請科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)資格等處理措施。第一章 思考題和案例（一）思考題（1）科研行為的特有道德價(jià)值是什么？（2）你認(rèn)為是否應(yīng)該禁止某些類型的科學(xué)研究？如果是，請舉例。 答：（1）了解本領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)；(2)把我切入點(diǎn)、研究價(jià)值、重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)；（3）提出創(chuàng)新的研究思路和技術(shù)路線；（4）展示課題組的勝任力。（3）答：外因是我國尚未根據(jù)科學(xué)的社會規(guī)范，對學(xué)術(shù)不端行為形成系統(tǒng)的十分有效地預(yù)防、監(jiān)督、處理機(jī)制，使得學(xué)術(shù)不端行為有可乘之機(jī)。薩默林似乎找到了不用免疫抑制藥物就能避開排異反應(yīng)的方法。？20042及20055發(fā)表在《科學(xué)》雜志上的有關(guān)胚胎干細(xì)胞的論文造假，研究過程違背了科研工作者應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則。（4）在什么情況下，需要立即停止人類受試研究？ 答：在危害人體健康，違反人類道德的情況下。（3）綜述是學(xué)術(shù)研究的一種基本功夫。：論文寫作與投稿中要注意避免有違學(xué)術(shù)道德的事：（1）抄襲剽竊他人成果；（2）偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（3）侵占他人科研成果；（4）重復(fù)發(fā)表論文。：（1）對文章有實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)列為作者的人，其署名權(quán)不能以任何理由剝奪（2）不符合作者署名要求但卻對研究工作做出了貢獻(xiàn)的那些個(gè)人或者組織，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞接枰源_認(rèn)，且事先獲得他們的書面同意；（3）署名不能受到職位、職稱、學(xué)歷等因素的影響；（4）由導(dǎo)師依據(jù)對文章貢獻(xiàn)決定署名次序；（5）第一和最后一位作者之間的作者排序可以根據(jù)對論文的實(shí)際貢獻(xiàn)大小進(jìn)行。她對你的工作提出了批判性意見和其它建議，包括建議你嘗試不同的細(xì)胞種類以進(jìn)一步鞏固你的實(shí)驗(yàn)?？萍脊ぷ髡咭杂X接受輿論的監(jiān)督。因此Mary不屬于共同發(fā)明人。？同：都是評審專家對被評議者的評價(jià)方式；異：兩者在公正度、透明度及實(shí)際操作中的難易程度上不同，單盲評審公正度較高，實(shí)際操作相對簡單，是主要的評議方式。地稅部門應(yīng)該順應(yīng)大的國際經(jīng)濟(jì)形勢，并結(jié)合我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，對現(xiàn)有稅制進(jìn)行分析、改革，充分發(fā)揮稅收在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的引導(dǎo)作用，例如對國家重點(diǎn)扶持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)予以稅收方面的優(yōu)惠和扶持，對危害環(huán)境，不利于國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的行業(yè)應(yīng)該出臺相應(yīng)的稅收政策進(jìn)行限制等等。【問題】：持有不同管理理論觀點(diǎn)〈（1）科學(xué)管理理論、（2）人際關(guān)系學(xué)說理論、（3）權(quán)變管理理論〉的管理專家，會認(rèn)為問題出在什么地方并提出怎樣的解決方法？【案例二】在一個(gè)管理經(jīng)驗(yàn)交流會上，有二個(gè)廠的廠長分別論述了他們各自對如何進(jìn)行有效管理的看法。預(yù)備黨員在預(yù)備期期間，應(yīng)時(shí)刻按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨組織對自己的教育和考察，爭