【正文】 ()途四、找朋友，組成詞。 jiān g224。水鄉(xiāng)什么多？水多。如第3小題檢驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)變能力，考查了學(xué)生是否對所學(xué)知識活學(xué)活用。今后這種類型的題目要著重訓(xùn)練一下。訓(xùn)練之后寫錯(cuò)的情況就極少了。從整個(gè)試卷的題型來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識做得不錯(cuò)，但在能力題上失分較多，在今后學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)上應(yīng)向能力題上傾斜，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為今后的教學(xué)中應(yīng)重視：重點(diǎn)加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新精神，留給他們動手動腦的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們合作、探究，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，積累知識，運(yùn)用知識，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。試題設(shè)計(jì)開放、新穎、靈活，注重“強(qiáng)化思維、感悟、理解、積累、運(yùn)用、拓展、語文學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合”，尊重學(xué)生的自我意識和獨(dú)特見解，增大學(xué)生的思維容量，注重思維過程和解決問題的方法，不刻意追求技巧，充分體現(xiàn)了能力考查和以學(xué)生發(fā)展為本的精神。：我覺得共有三筆。 y232。()()陽()()zhōng gu243。（每題2分，共8分）kāi xīn n225。一會兒，他們身上的傘張開了。（12分）例：（爬）山（可愛）的小貓 高興地（笑）一（）牛（）雪（）的池塘 仔細(xì)地（）一（）歌（）國旗（）的鋼花 飛快地（）一（）雷聲（）雨衣（）的天空 使勁地（）一（）白菜選字填空。5分（此題學(xué)生不做）二、漢語拼音。)。天氣涼了，媽媽給奶奶織(zhī)（）（）。 sh249。ng you huǒ h243。2.（）去（）（）里，煙村（）（）家，亭臺（）（）座，（）（）十枝花。uǐchē uǒ ān ānzhī iǎo ǎ o 224。 sh249。 sh237。韻母：fāf232。柳樹xīw224。（8分）shēnɡ hu243。oxi224。n）滴（dī）禾下土《古朗月行》紅 掌 撥 清 波《憫mǐn農(nóng)》呼 作 白 玉 盤）第二篇：小學(xué)一年級語文試卷小學(xué)一年級語文期中考試試卷一．寫出只占一格的聲母。ny236。nɡzh233?！傍B”共有 筆，第二筆是，第四筆是。n jǐ su236。 s242。 wān gōuh233。ng)了（）（）（）。o)子。（2）好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。nɡ sh233。（5）6月1日，我們_____________________________________。3．，有，有，還有。i y225。nɡ m237。：這兩個(gè)字的（）不一樣。圖上有誰?他們在哪里?干什么呢?照樣子，說一說。以上只是根據(jù)學(xué)生的答題情況發(fā)現(xiàn)的問題所做的試卷分析，通過分析這張考試卷，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題：學(xué)生整體發(fā)展不平衡，兩頭差距較大，中等生沒被立起主陣。在這個(gè)問題上我有點(diǎn)疏忽，這次考試雖然考得還可以，但這樣的成績并不是他倆的真實(shí)水平。最后收到的效果還是不錯(cuò)，這次考試她語文考了104分。因此在今后的教學(xué)中我要特別注意這一點(diǎn)，千萬不能把學(xué)生從一個(gè)模子里造出來。二、學(xué)生答題情況分析我班參加考試學(xué)生37人，優(yōu)秀15人，優(yōu)秀率41%；及格35人，及格率95%；不及格2人，后進(jìn)率5%，平均83分。（）船，（）船，白帆（）象白云，飄滿湖面飄滿（）。活（）司（）拉（）話（）可（）位（）歡（）全（）爪（）次（）金（）瓜（）認(rèn)（）對（）面（）讓（）樹（）兩（）三、填上合適的詞語。雙（）（）做（），（）腦（）思考，（）（）（）（）腦，才能有創(chuàng)造。ng shēng q237。（2分）六、附加題（10分）照樣子寫句子。用下面的詞語組成句子，再寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。 tuo xiǎo c236。因?yàn)椋孕』锇閭兌紒砜赐?。n)了醫(yī)(yī)院(yu224。8%我（）三個(gè)朋（）（友 有）