【正文】 疾玻特別是兒童，齲齒發(fā)生率高達80%以上，因此，重視齲齒的治療和預(yù)防，是一件非常重要的大事。幼兒3歲以后就可以開始學(xué)習(xí)刷牙。從幼兒就養(yǎng)成多吃蔬菜、水果和含鈣、磷、維生素等多的食物。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細(xì)菌再來。觀察自己的牙齒健康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。三、活動過程：幼兒進行談話活動：1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。工人叔叔把牛奶加工成各種口味的酸奶，味道更好。師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。能用響亮的聲音表達自己的想法，感受長高的快樂。教師：*你喜歡喝飲料嗎？你喜歡喝什么樣的飲料？*你為什么喜歡喝飲料？多喝飲料對身體有好處嗎？了解飲料中的多種成分。三、活動過程：討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。對于幼兒的成長尤為重要。傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親?；顒友由欤河涗涱A(yù)防傳染病的方法。增強自身預(yù)防疾病的意識。增強幼兒預(yù)防疾病的意識。我們長高了，我們也長大了，多好啊！未來繁星幼兒園安全教育教案 活動內(nèi)容：《少喝飲料》 活動地點：大班教室 授課人：崔倩一、活動目標(biāo)：知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。熱水瓶小朋友不能碰，如果熱水燙在身上，可疼了。師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？認(rèn)識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷?，那是因為身體里缺少了va，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。教學(xué)掛圖三、活動過程：（一）、出示牛奶，提問引起幼兒興趣。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。活動用故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，“冬冬為什么牙疼”，“冬冬的齲齒是怎樣形成的”，引導(dǎo)幼兒理解齲齒形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。第五篇：幼兒園健康教育教案未來繁星幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《預(yù)防齲齒》 活動地點：小班教室 授課人：苗珺一、活動目標(biāo)：。減少或消除菌斑，改變口腔環(huán)境，創(chuàng)造清潔條件是防齲的重要環(huán)節(jié)，最實際有效的辦法是刷牙和漱口。* 預(yù)防齲齒、牙周病：，增強體質(zhì)。外環(huán)境—包括大環(huán)境（土地、空氣、水等。課堂教具授課內(nèi)容及過程* 預(yù)防齲齒、牙周病，可引起牙周病，關(guān)節(jié)炎、心臟病、腎炎、風(fēng)濕病等。掌握環(huán)境一詞的組成因素。教學(xué)難點：齲齒形成的原因，掌握正確的刷牙方法。教學(xué)重點：影響身材高矮的各種因素。*看電視距離：、。課堂教具授課內(nèi)容及過程一、影響個體身高的因素有兩大類：遺傳與環(huán)境?？春秒娨曇脺厮茨槨Ｑa牙，是治療齲齒的主要方法，很多病人怕鉆牙時的酸痛，而延誤了治療，這也是不可取的。不要橫刷，橫刷容易損傷牙齦，也刷不凈牙縫里的殘渣。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。二、活動準(zhǔn)備：娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》三、活動過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動“嗚嗚～～～，聽，誰在哭??？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?？”一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭??？”“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦啊？”引出應(yīng)該洗干凈。食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。了解水中的物質(zhì)成分。（五）、欣賞《今天，你喝了沒有》廣告，鼓勵幼兒給牛奶或豆奶等做廣告。二、活動準(zhǔn)備： 幻燈片等三、活動過程：（一）、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣1）出示小熊維尼，引起幼兒的興趣：今天唐老師請來了一位小客人，你們看是誰呀，出示小熊維尼（小熊維尼）2）引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼3）師：維尼它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？幼：維尼受傷了。找一找班級里誰最高？你是怎么知道的？提升一些比較高矮及高矮排序的方法師：這是你們現(xiàn)在的身高，可是你們知道自己剛出生時的身高是多少厘米嗎？（二）、比一比：分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時的高度相比，體驗自己在長高。附兒歌：咕 咕太陽大，天氣熱，小胖胖，買汽水，喝可樂，咕嚕咕嚕喝一杯。）將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。二、活動過程：（一）、感受快樂拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。四、活動延伸：在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等。小胖胖一樣渴，小胖胖一樣熱，還把地上弄了一堆的垃圾。請幼兒選一樣物品，和50cm比一比，是高還是矮？交流幼兒比較的結(jié)果。幼：可能摔跤了：（師轉(zhuǎn)向維尼；你摔跤了嗎，）被媽媽爸爸批評了（我也這樣想）4）我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？（二）、用一個故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。（2）請個別幼兒說廣告詞，其他幼兒進行回答。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？教師小結(jié)：自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起