【正文】 耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。我說：你要真服張老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。記得有一次，學校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學生上了一節(jié)課?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我不停地思索，終于找到了答案:正是這些學生給了我另一個心心相融、息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘?！按猴L化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細心、耐心與愛心??！是設(shè)想如果只是一味的斥責和譏諷又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢朋友，當你帶著孩子門去郊游、去遠足；當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否和我一樣，在一瞬間會生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領(lǐng)他們前行。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課。我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活。我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。當了15年的學生，如今已登上講臺，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。當我第一次站在講臺上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去?！皩W高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。第四篇：用愛熔鑄師魂演講稿用愛熔鑄師魂駐馬店第二十五小學田培鴿當了近二十年的學生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給學生的真誠?！按猴L化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。”.“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。大概是地點的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,拳拳育人心。我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲?！皫熣?，人之模范”。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。用心做事、敢于負責、從我做起將使我扎根講臺矢志不改！追求永無止境，奮斗永無窮期。孩子的心，是稚嫩的、純凈的。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使命。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多?！皫熣撸酥７丁?。“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化