【正文】 討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。不僅認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃，也在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)選修課教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計和安排，改革美術(shù)選修課的教學方法和學習形式，實施素質(zhì)教學，收到很好的效果。一學期內(nèi)，我作為一名中職教師，自然是知道自己應(yīng)該承擔一些什么的。甚至怕過這個暑假。在平時的教學中太過于嚴肅、死板，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學生學習的興趣，只有親其師才能信其道。針對此種情況，下學期要加強作文的片段訓練和寫作能力的某一方面專項指導。四、存在的問題及今后的努力方向。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。感人心者，莫先乎情。一、堅持認真?zhèn)湔n。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學生進行詳細解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在體育教學方面，這學期我沒有因為我個人原因耽誤過一節(jié)體育課。我愿意做一名好的禮儀監(jiān)督員，來督促他們，讓他們更好的成長。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。五年級有學生56人，他們主要來源于附近的村隊，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。本學期全勤?；仡欉@學期的工作，我執(zhí)教一年級四個班的美術(shù)，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：一、熱愛教師工作，思想進步，團結(jié)同志，每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。我積極向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。改革教法，注重學法。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。五、工作中存在的問題教材挖掘不深入。學無止境，在今后的教學中我會在教的同時也不斷的努力學習，使自己在教學上不斷進步，為學校、為國家培養(yǎng)更多、更合格的人才。第三篇：教師期末教學工作總結(jié)教師期末教學工作總結(jié)吳鳳玲這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)，本學期我擔任1204班、1205班、1206班的政治教學工作，另外兼帶14春護理一、14春汽四的三生教育課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。人們常說若想給學生一碗水，那么教師必須有一桶水。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。我不在乎結(jié)果怎樣，只在乎能從中磨練自己。想想我為學生做了什么。，響應(yīng)號召。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。有針對性，有層次性。同路人就是陪伴，提醒，引導，幫助，但絕對不能夠替代，更不能包辦。再者，在這一個學期的上課過程中體會到要做一個負責任的老師，就一定要做好課前準備，用自己認真的工作態(tài)度、淵博的知識熟練的教學過程、良好的課堂行為去征服學生。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。積極撰寫教育教學論文，本學期有一篇論文獲得縣級三等獎。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。學生對作文有一種畏難情緒，有時并不能完全怪學生?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。這段教學時光，其實對我的人生而言，是有很大的改變的，以前我不知道責任是一件多么重的事情，直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后，我就明白了，原來這份責任是沉重的，想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡單的事情。教師期末教學工作總結(jié)4這個學期，總的來說是比較匆忙和緊張的。新的一年開啟新希望，新的一年承載新夢想。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。每次課前都要學生重復“安全”兩個字，就是要加強學生的安全意識和防患意識，杜絕學生傷害事故的39。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。具體工作如下：根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點，通過開展一些講故事、游戲、比賽等活動，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的榮譽感和勇敢頑強的精神，使學生自覺地投入到體育鍛煉中來。二、教學工作在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用備課深入細致。對待學校交給的事務(wù)性的工作，我也總是十分認真地完成。通過設(shè)計各類的宣傳，讓自己的電腦專業(yè)水平也有了一定水平的提高。在這個學期里，我時常會和他們聊聊心，有時候我也發(fā)現(xiàn)這個年紀的學生其實還很稚嫩，雖然說即將要步入社會，但是他們需要去成長的部分還有很多。二、注重課內(nèi)外結(jié)合。古文閱讀更差了，一些字的常用意義都不了解，無法對語句進行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容，答題自然是一蹋糊涂了。認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性。平時做到周前備課。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。小學數(shù)學教師個人工作總結(jié)教師期末教學工作總結(jié)9作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又走進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的的變化由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛Ｍ啡税殡S著學生的成長，自己也慢慢地老去。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法:，提高教學水平。一學期的結(jié)束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。本學期我參加了市組織的教師基本功大賽。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。三、代理班主任工作：全心全意，盡職盡責，言傳身教。自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。四、認真參與班級管理，努力形成良好班風通過班會、晨會對學生進行的思想教育。教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領(lǐng)導和老師給予我?guī)椭团u，讓我的工作更加有聲有色。抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。教師適時加以點撥，迸發(fā)學生好學的火花。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學生愿學。教學反思不夠。三、教學工作和科研工作在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，認真地上好每一節(jié)課。注意弱化難點強調(diào)重點。備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。3，不恥下問，教學互長。教師期末教學工作總結(jié)14轉(zhuǎn)眼間，我在教師的校本教學崗位上已走過了一學期。使學生全方位的進行訓練。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用于學生的教學。（2）課堂上的情況。而是充滿樂趣的。二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量。其次是關(guān)于和同學們的相處與管理上，要講究方式方法。作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新學年里完成學