【正文】 心得體會為貫徹落實教育部關于《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和通榆縣教育局《關于新教師崗位培訓的意見》和通榆縣《關于中小學教師崗位培訓實施方案》，為深化我校教師繼續(xù)教育工作，開展新教師崗位培訓，現(xiàn)結合我校教師崗位培訓的實際情況將新教師培訓工作總結如下：一、培訓的基本情況：新教師崗位培訓本著“以終身教師教育為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為目標”，利用校本研修采取“自學和集中學”的方式進行了規(guī)范性培訓。要求做好校本培訓的研討，加強教師的學習、反思、合作與交流。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德品質言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。在培訓過程中，幾位教育局領導和老師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。第二，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。第三，教師是朋友。培訓時間雖然短暫，但收獲很大，使我受益匪淺?！皫熣?，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。專題五：新知識)寫學習筆記10000字左右，教學案例和教學反思各1篇。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族。人民教師肩負著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。每天都 抽一些時間學習，雖不深入，但也磨練了自己的意志，在培訓中，通過學習專家講座和與各位 同仁交流學習，眼界開闊了，學到了以前許多不知道的知識?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第二，教師是父母。通過這次培訓，我把自己從理想中拉了回來，著眼于現(xiàn)實，逐一地去解決問題。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，真是受益非淺。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。因此對于每一節(jié)培訓課，我都非常的認真聆聽，積極參與到課堂活動中去。最后，教師是學生的心理輔導者。讓學生覺得你始終是接他們的。同時，我也深刻認識到，勤寫教學反思的重要性。要更新教學理念，做課程改革的實踐者課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領域，須教師認真摸索和總結。多思考，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。在參訓教師的共同努力下，取得了良好的效果，達到了預期的目標。[]認真組織好參培教師的考核，要求參培教師撰寫一篇所教學科的教學心得體會材料裝入個人檔案備案四、經(jīng)驗與思考由于培訓的針對性和目的性強，要求明確具體，方案切實可行，因此培訓成效顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是在教師專業(yè)化成長和教育教學的認識上有了較大的提高。其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設高素質的師資隊伍，把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”由此可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。在培訓過程中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五篇：教師崗位培訓心得體會教師崗位培訓心得體會為了使我們新教師能更快更好地適應自己的崗位，教育局組織了為期7天的教師崗位培訓，這對我來說都是一次絕佳的機會。其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。專題四：新技術。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。思想認識提高了我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。今次培訓雖然感覺時間緊迫但卻頗有收獲。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。總之，教師崗前培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不可少的。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：一、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教