【正文】 極開展民族團結(jié)教育工作，通過舉辦故事演講、民族團結(jié)主題班隊會、出板報等活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：利用民族教育宣傳月，開展故事演講比賽。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質(zhì)量，學生宿舍加強檢查制度。今年我局的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領(lǐng)導堅持把民族團結(jié)工作做為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。2013年5月30日，喀什8小的領(lǐng)導、老師蒞臨我校參觀、交流。烏斯?jié)M江副院長擔任本次開題會的主持人，田征校長作為課題負責人進行了課題匯報，課題組的相關(guān)老師到場聆聽了專家的論證。2013年5月25日26日，烏魯木齊電視臺舉辦了首屆“銀屏之星”少兒藝術(shù)大賽暨六一晚會。民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根是學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。成立了以彭南平校長為組長,吳瑞秋書記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長為副組長,各班班主任為成員的“民族團結(jié)教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。我們倍加珍視民族團結(jié)，模范執(zhí)行黨的民族政策，力爭把民族團結(jié)教育貫穿到學校的各項工作之中。自從我校與30小、44小結(jié)成“捆綁式”發(fā)展聯(lián)盟學校以來，三所學校交流互動，努力通過扎實有效的多種活動，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的目的，我校和聯(lián)盟校44小的活動伴隨著新學期的開始積極展開了。2013年4月23日上午，我校召開了來自教育學院理學分院、雙語學院的雙語教師實習學員座談會。在民族團結(jié)月里，單位領(lǐng)導高度重視，牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個高度認同”、“三個離不開”的思想。二、學校根據(jù)《教育局加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育責任書》有關(guān)規(guī)定，我校也制定了《責任追究制度》。當然也存在不足之處：一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結(jié)對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。深入開展了民族團結(jié)教育活動。交流中尋找差距，力爭把我校的教育教學工作做得更好，也努力在縮短南北疆教育的差異上做出我們應有的貢獻。這充分說明，我們對雙語教師見習、實習的重視，也說明我們作為實習基地，愿意為提高雙語教師的素質(zhì)，維護新疆的穩(wěn)定做出貢獻自己的力量。比如實驗電視臺的主持、車模、航模比賽、田徑運動會、各班網(wǎng)管等各種門類的活動、比賽，都有他們參與的身影。為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，營造各民族學生（含雙語實習生）和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，我黨支部根據(jù)院民族團結(jié)教育月活動的總體安排，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設美好家園 ”主題教育要求，以活動為載體，積極開展各項活動，使得民族團結(jié)之花盛開，不斷把教育月活動推向高潮。第一篇：民族團結(jié)教育活動總結(jié)[推薦]鳳凰縣思源實驗學?！懊褡鍒F結(jié)”教育活動總結(jié)自9月開學以來，我校深入貫徹落實鳳凰縣教體局《關(guān)于開展民族團結(jié)進步征文活動及相關(guān)工作的通知》，堅持進行民族團結(jié)教育工作。一、大力開展民族團結(jié)宣傳教育活動。在活動中，促進了民族團結(jié)，鍛煉并發(fā)展了學生能力。2．關(guān)注雙語教師成長，切實做好實習基