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民族團結(jié)教育活動總結(jié)[推薦](已修改)

2025-10-08 20:49 本頁面
 

【正文】 第一篇:民族團結(jié)教育活動總結(jié)[推薦]鳳凰縣思源實驗學校“民族團結(jié)”教育活動總結(jié)自9月開學以來,我校深入貫徹落實鳳凰縣教體局《關(guān)于開展民族團結(jié)進步征文活動及相關(guān)工作的通知》,堅持進行民族團結(jié)教育工作。抓住班會、集會積極開展民族團結(jié)教育工作,通過舉辦民族團結(jié)主題班會、民族團結(jié)征文等活動,引導青少年學習民族歷史,了解民族文化,提高民族團結(jié)意識,弘揚民族精神,增強學生的民族自豪感。我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作:一、成立領(lǐng)導小組,抓好指導,扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動。成立了以彭南平校長為組長,吳瑞秋書記和龍俊華、王紹成、安陸生、龍濤四位副校長為副組長,各班班主任為成員的“民族團結(jié)教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓,分管領(lǐng)導主要抓,班主任直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團結(jié)教育活動落到實處,收到實效。二、高度重視把民族團結(jié)教育滲透到學校日常教學活動中。在開展民族團結(jié)教育課程的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)很多學生對少數(shù)民族常識知之甚少。為此,學校領(lǐng)導意識到,學校加強各民族團結(jié),必須加強對學生的民族常識教育,上好民族團結(jié)教育課,教學內(nèi)容包括:了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣;了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風俗習慣等;知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化,意識到漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開。不僅在課堂學,而且利用班會、集會時間積極開展民族團結(jié)教育工作。三、開展主題征文活動,提高民族團結(jié)意識。了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地,主題征文更增強了他們對民族文化的喜愛之情?;顒又形倚9策x出一、二、三等獎進行了表彰。民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根是學校的艱巨任務,我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結(jié)教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。鳳凰縣思源實驗學校 2016年9月28日第二篇:民族團結(jié)教育活動總結(jié)第32個民族團結(jié)教育月活動總結(jié)今年5月是自治區(qū)第32個民族團結(jié)教育月。我校黨支部組織全體教職員工深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹落實黨的十八大、中央新疆工作座談會精神。為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定,營造各民族學生(含雙語實習生)和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境,我黨支部根據(jù)院民族團結(jié)教育月活動的總體安排,結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園 ”主題教育要求,以活動為載體,積極開展各項活動,使得民族團結(jié)之花盛開,不斷把教育月活動推向高潮。一、大力開展民族團結(jié)宣傳教育活動。我校有民族團結(jié)的光榮傳統(tǒng)。建校百年來,學校歷屆領(lǐng)導班子對民族團結(jié)工作極為重視,各族師生員工同呼吸、共命運、心連心,互相理解,互相幫助,結(jié)下了深厚的情誼,民族團結(jié)工作取得了豐碩的成果。我們倍加珍視民族團結(jié),模范執(zhí)行黨的民族政策,力爭把民族團結(jié)教育貫穿到學校的各項工作之中。在宣傳中,以“民族團結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線,以“增進互信、增進感情、增進團結(jié)”和“人人都講民族團結(jié)的情,人人都說民族團結(jié)的話,人人都做民族團結(jié)的事”為抓手,把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結(jié)合起來,教育引導各族師生牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍”和“三個離不開”的思想,大力營造抓住機遇、提振信心、團結(jié)奮進的輿論氛圍,大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍,形成促團結(jié)、
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