【正文】 。眾所周之，現(xiàn)在的家庭幾乎都是四個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，有的甚至還有保姆，所以，幼兒在生活自理上很差，有的可以說是一點(diǎn)也不會(huì)。c、在游戲中學(xué)習(xí)、練習(xí)。常規(guī)的培養(yǎng)是一個(gè)完整的過程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的延續(xù)性工作，教師要注意從多種途徑來對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)。在環(huán)節(jié)過渡時(shí)是幼兒比較混亂的時(shí)候，教師不能讓幼兒無所事事，除了認(rèn)真上好每個(gè)活動(dòng)外，必要時(shí)還能夠同他們一齊進(jìn)行小游戲。石老師：的確，規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展。1幼兒園晨檢工作要求：對(duì)來園的全體幼兒逐一檢查，做到一摸（是否發(fā)熱）、二看（精神狀態(tài)）、三問（飲食、睡眠）、四查（是否帶危險(xiǎn)物品），操作規(guī)范，絕不漏查。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。3幼兒保育和教育知識(shí)包括：（1）熟悉幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求和基本原則；（2）掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游戲與教育活動(dòng)、保育和班級(jí)管理的知識(shí)與方法；（3）熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法；（4）掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法；（5）了解03歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識(shí)與基本方法。3幼兒禮貌常規(guī)包括：（1）來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好”，向家長(zhǎng)說“再見”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見”；（2）會(huì)主動(dòng)向客人問好；（3）學(xué)習(xí)使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒關(guān)系等。在不適宜開窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。藝 術(shù)音樂教育活動(dòng)包括：歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、音樂欣賞、音樂游戲、節(jié)奏樂活動(dòng)。程老師：各項(xiàng)規(guī)則的制定要貼合幼兒的年齡特征。其次，樹立榜樣，要給孩子以正面的指導(dǎo)，孩子是最愛模仿教師的，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)進(jìn)入孩子的腦中，教師一些好行為都在無意中被孩子模仿并理解著。我們中班級(jí)部就“如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)”這一主題進(jìn)行教研活動(dòng)。洗眼睛，洗嘴巴，洗洗臉，最后洗臭鼻子，看誰洗得最干凈。小班幼兒第一次離開家庭，來到幼兒園，一方面有些膽怯，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事。能遵守集體規(guī)則。四、區(qū)域活動(dòng)知道各區(qū)域名稱，明確區(qū)域的空間方位，能說出自己在什么活動(dòng)區(qū)做什么 工作。自由飲水，保證飲水量。注意控制幼兒的活動(dòng)量。幼兒會(huì)為了教師的贊許而更加努力地做好每件小事。午睡前要脫疊衣服、椅子上疊起來很困難。游戲是幼兒的天性。且往往使孩子們覺得苦惱?！庇纱耍Ｒ?guī)培養(yǎng)建立在幼兒充分的自身體驗(yàn)上，便于幼兒理解并自覺地遵守?！泵康酱藭r(shí)，孩子們都主動(dòng)把干凈的手伸過來讓我看，讓我聞。玩好后將玩具放回原處，擺好整齊。安靜入寢室，擺放好拖鞋，蓋好被子，安靜入睡。不喝生水，愿意定時(shí)飲水，口渴時(shí)隨時(shí)向成人要喝水喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費(fèi)水三、如廁環(huán)節(jié)知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所有大小便要求需及時(shí)告訴老師，逐漸學(xué)會(huì)自理大小便，學(xué)習(xí)自己擦屁股，自己提褲子。能參與到活動(dòng)過程中，與同伴互相學(xué)習(xí)，回答老師提出的問題，能向老師提出疑問。孩子在教室里面哭，有的婆婆、媽媽在教室外面哭，甚至有的家長(zhǎng)敲門，要求進(jìn)來給孩子喂飯，總之，家長(zhǎng)們送孩子入園時(shí)站在教室外久久不肯離去，面對(duì)這樣的一群孩子和家長(zhǎng)，應(yīng)該這樣做的。兒歌是兒童文學(xué)作品中的一種體裁，極其短小精悍，而且讀起來朗朗上口，易記，在對(duì)兒童進(jìn)行生活常規(guī)時(shí)，經(jīng)常使用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。第四篇：如何幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)幼兒園教研活動(dòng)記錄如何幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)教研活動(dòng)時(shí)間：2018年9月7日教研活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園辦公室教研活動(dòng)主持人：胡碧華參加對(duì)象：全體教師活動(dòng)實(shí)錄：主持人：在一日常規(guī)中，教師制定的常規(guī)就是要確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識(shí)及自我管理潛力。岳老師：運(yùn)用榜樣示范法，讓幼兒自覺遵守常規(guī)，富淺顯的道理于榜樣事件中，為幼兒帶給正確范例，引起幼兒模仿，幼兒的思維是具體形象為主，生活經(jīng)驗(yàn)有限，只有具體生動(dòng)的形象帶給給幼兒才能引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣。就拿主角游戲來說吧，教師能夠以一種主角的身份參與在幼兒的游戲中，透過教師與幼兒、主角與主角之間的互動(dòng)對(duì)幼兒的游戲規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒社會(huì)教育的途徑有：（1）專門的教育活動(dòng)（綜合教育活動(dòng)、游戲、區(qū)域活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的利用）（2）隨機(jī)教育（3）家園合作家園合作的十種方式包括：家訪、個(gè)別交談、家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭教育講座、親子活動(dòng)、家教經(jīng)驗(yàn)交流、教師信箱。1發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶；（2）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物；（3）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣；（4）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理；（5）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄；（6）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。3幼兒園常設(shè)的區(qū)域有：日常生活區(qū)、語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)、種植角、娃娃家等。一日常規(guī)2幼兒園一日常規(guī)包括以下三個(gè)內(nèi)容：一是衛(wèi)生常規(guī)（包括進(jìn)餐、喝水、盥洗、衛(wèi)生等）；二是行為習(xí)慣常規(guī)（包括午睡、坐姿、禮貌、上下樓梯、入園、離園、散步等）；三是學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)（包括戶外、早操、體育游戲、教學(xué)活動(dòng)等）。1保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間?？偨Y(jié)：本次教研活動(dòng)中每位