【正文】 度提高了,寫作程度沒有不提高的。讀書筆記指的是人們?cè)陂喿x書籍時(shí)所做的一些記錄，可以記錄好詞句段篇，也可以記錄文章的結(jié)構(gòu)等。當(dāng)然，日記可以是簡短的幾句話，也可以是一篇小小的散文，只要是學(xué)生的有感而作就行。[2] 全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿），北京師范大學(xué)出版社，[3] 秦訓(xùn)剛,[M].武漢:華中出版大學(xué)出版社,.第二篇：怎樣指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生積累寫作素材小問題研究 怎樣指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生積累寫作素材金福園小學(xué)：黃秀群俗話說，萬事開頭難，我想作文也是如此。事物會(huì)因自身因素或外在條件而在不同時(shí)間、地點(diǎn)和情境下顯現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，觀察不僅要把握其基本條件下的特點(diǎn)，還要抓住其在特定情境下的特點(diǎn)。魯迅一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。而當(dāng)時(shí)最懂伯牙琴技之妙的，莫過于鐘子期。而歌德的《威廉同桌的你，現(xiàn)在到底怎么樣了？我真的好想知道。我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：“你的值周牌呢？”“哦，我忘帶了，明天一定帶。原因是我沒寫兩天前的作業(yè)，說好今天早上就完成的，可我又沒寫完，這不正在唾沫飛揚(yáng)的訓(xùn)我呢。哎！她給我來句，別總是給別人磕頭啦，他們不會(huì)給你給錢的，我忍受這傷痛心靈的刺激，我只好服從，因?yàn)樗俏业纳纤尽！彼⒖躺蟻碜嵛?，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我說：“文靜我喜歡你。在下雨時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察下雨時(shí)，下雨后的變化，記下自己觀察到的情景。大量的閱讀有益的書籍不僅能使我們獲得許多課外知識(shí)，還能幫助我們積累寫作素材。寄語青年干部，可以這樣說：最后，我再送給大家三個(gè)字：第一個(gè)字是“斌”，希望你們“能文能武”，成為工作的多面手；第二個(gè)字是“令”：希望你們盡心盡力，“今”天努力一“點(diǎn)”，明天才有資格指揮別人；第三個(gè)字是“起”，希望你們出活出彩，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來的。有這兩點(diǎn)，便能達(dá)到第三個(gè)字“贏”。我以前也不認(rèn)為自己比較帥！但是有一天，有一個(gè)人很認(rèn)真的對(duì)我說，X呀，我發(fā)現(xiàn)你是宇宙最帥全球顏值最高的人。“坐”字結(jié)構(gòu)中的兩橫代表的是專員辦開展黨建工作和財(cái)政監(jiān)管工作。因此我希望全體師生時(shí)刻都要有危機(jī)感，珍惜時(shí)間，提高效率，加強(qiáng)協(xié)作，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)知識(shí)，爭取取得優(yōu)秀成績。四是突出“快”，加強(qiáng)督導(dǎo)督查。能文就是良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，人修養(yǎng)好了就有智慧，做事就會(huì)有深謀遠(yuǎn)慮。忍字訣。仁字訣。斌。作為辦公廳的一員，需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，既要做專家，也要做全才。第二個(gè)字是“口”，代表交流溝通。一是要擺正心態(tài)，堅(jiān)定理想信念。為什么要競選班長呢？我的理由有四個(gè)字：和言悅色。第一個(gè)字是“聰”。只要我們鼓勵(lì)學(xué)生用心觀察，勤于思考，注意積累，再加上教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生那種“腹中空空，無話可說”，的局面就會(huì)得到改善。這也許就是人們常說的“喜歡的魅力在于不斷更新”吧！在活動(dòng)中多觀察，教師一定要現(xiàn)場指導(dǎo)，先讓學(xué)生說觀察到的事物后，糾正觀察的不足及語言組織的不足，使學(xué)生及時(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)地把觀察到的事物“翻譯”成語言，使他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察、捕捉觀察素材、認(rèn)真思考的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生積累素材的能力。我認(rèn)為可以通過以下幾種方式積淀素材。我上課認(rèn)真聽了，不再爬下或者躺下，犯錯(cuò)誤少的不能再少了，已經(jīng)不是以前的小孩子了，初三一年我和她又是同桌，也許這就是他們所說的緣吧，我一直珍惜著。說這樣的行為是對(duì)老師的不尊重，這樣做是對(duì)自己身體的不負(fù)責(zé)，這樣做將來你就是個(gè)植物人。她光挑別人的弱點(diǎn)，說得讓你心服口服；她講起道理滔滔不絕，一口下去無人相比；她寫起作來文采飛揚(yáng)，如果用班長的話來說，那就是神速簡直不是人。這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長。外表看起來弱不禁風(fēng)的你，竟是一個(gè)不折不扣的體育迷，800米跑如一匹野馬，跳遠(yuǎn)超過了上屆第一，又有那么多的人喜歡與你一起打籃球……“誰把你的書包整理，把書本擺放整齊？”你總是帶著全部的書，卻從不整理，這也許是男孩子的特征吧。生命的一半德國偉大文學(xué)家歌德與席勒是親密的朋友。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。第三篇：寫作素材積累寫作素材積累一、名人名言與朋友交，嚴(yán)而有信。觀察要細(xì)致。堅(jiān)持把閱讀和觀察生活、體驗(yàn)生活結(jié)合起來,更能相得益彰。寫日記是感悟生活的好方法。通過讀、背，使學(xué)生把課本的語言轉(zhuǎn)化為自己的語言儲(chǔ)備起來，把生活中不同的好詞句段篇儲(chǔ)備起來，為寫作隨時(shí)提供豐富的素材。當(dāng)然老師在引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)還應(yīng)教給學(xué)生觀察方法和順序，使他們有條理地觀察事物，這樣寫出作文才會(huì)條理清楚。同樣的道理，要想寫出好作文，也如“讀書破萬卷”、“蜜蜂采蜜”一樣，應(yīng)掌握豐富的素材，引導(dǎo)學(xué)生采集原材料，建立一個(gè)屬于自己的材料倉庫。因此,如何引導(dǎo)小學(xué)生積累寫作素材值得教師們?cè)谧魑慕虒W(xué)中深入探討與思考。全面觀察和細(xì)致觀察是相輔相成，辨證統(tǒng)一的。所以語言的積累，語感的形成，依賴于多讀多背。如種植花草樹木，讓他們了解植物的生長過程；飼養(yǎng)蟲魚鳥獸，了解動(dòng)物的生活習(xí)性；參與家務(wù)勞動(dòng)及公益勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味；考察家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的變化，從而懂得保護(hù)環(huán)境??在實(shí)踐過程中，我們注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)實(shí)踐的感受，如學(xué)會(huì)技能、獲得成功的喜悅，做了好事受到他人贊揚(yáng)的歡樂，遇到困難、挫折的懊喪，受到責(zé)難、誤解甚至諷刺打擊時(shí)的憤慨??引導(dǎo)學(xué)生善于把這一切所見所感裝進(jìn)自己的“素材庫”。學(xué)生的寫作素材,既來自觀察生活所得、來自課外活動(dòng),也來自閱讀的積累。觀察后要勤作筆記，將生活中的閃光點(diǎn)或靈感閃現(xiàn)之處記錄下來。不論是自己親身獲取的，還是通過視聽獲得的，都要對(duì)其進(jìn)行整理、加工，按照自己的習(xí)慣分門別類、歸檔。——德國諺語1背后稱贊我們的人就是我們的良友。從此后他們?yōu)橥苿?dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)而并肩戰(zhàn)斗，結(jié)下深厚友誼。數(shù)學(xué)課上生龍活虎的你，美術(shù)課上卻成了一只兔子，一聲不吭。她平時(shí)一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認(rèn)呀！我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)。我只所以記的如此深刻，原因很簡單，她說的這幾句，聽的我耳朵都出了繭子了。一下被她拍了一下頭，“走啦！”一年后，在她的精心幫助和指導(dǎo)下，還有“監(jiān)控”和“操作”下，我這個(gè)苯的不是一般的男孩子，學(xué)會(huì)了與她一樣的道德與精神。如果用二個(gè)字評(píng)價(jià)我同桌，那就是偉大。二、積極開展活動(dòng)，拓展學(xué)生生活的空間積累素材。學(xué)生通過寫日記，懂得了更加細(xì)心地去觀察周圍的事物和人，他們的思想在寫日記的過程中得到良好的自我錘煉。你看一個(gè)個(gè)“眼角眉梢千般的英氣，身前背后百倍的聰明”。所以我們要做好群眾工作。一是兩種人員身份。統(tǒng)考動(dòng)員講話，可以這樣說：老師們，同學(xué)們：上午好！在凜冽的寒風(fēng)中，再過兩天，我們就要迎來全縣期末統(tǒng)考。二要在“公”上下功夫。做人就要謙虛卑下，這是小中有大，能小的人，就能夠放下自己的身段，也一樣能夠干成大事，做人就要能大能小。我們無論做什么事業(yè)，干什么工作都要舍得下力氣，刻苦耐勞的努力地工作，我們功夫下到了，才能功到自然成。能忍是大丈夫，做人就要修忍辱。能文能武說明你“德才兼?zhèn)洹绷?。辦公廳的“廳”字，字義有兩種解釋，一種是聚會(huì)或招待客人用的大房間，就像我們家的客廳?？?，莘莘學(xué)子，戰(zhàn)嚴(yán)寒，迎統(tǒng)考，成功在即！謝謝大家！辦公廳務(wù)虛會(huì)發(fā)言，可以這樣說：根據(jù)會(huì)議安排，下面按照市政府主要領(lǐng)導(dǎo)提出的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就如何切實(shí)做到“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能”談幾點(diǎn)建議：一要在“辦”上下功夫。一是要擺正關(guān)系，發(fā)揮作用。這豈不是演講者必備的基本“素質(zhì)”