【正文】 粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上；六、評分標準：分數(shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位精神面貌（20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。藝術處理（30%）感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。表現(xiàn)風格（20%）能代表不同時代的不同流派，不同風格七、獎項設置普通話和硬筆書寫各選出班級前三名望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。朗誦能力（30%）普通話標準、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。點評。五、|主要負責人：3班全體班委六、主持人：班長：周雪飛，心理委員：張峰七、比賽流程：（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過5分鐘）進行朗讀，評委打分；（2）稿子要求：內容必須有特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容（3）參與活動作品要求：詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創(chuàng)）。朗誦是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動，是傳達人高尚思想感情的一門藝術。也歡迎大家百度妙語演講社博客。介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。表現(xiàn)風格（20%）能代表不同時代的不同流派，不同風格七、獎項設置普通話和硬筆書寫各選出班級前三名望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：一、比賽時間：xx年5月20日二、比賽地點：三號教學樓501教室三、比賽對象：1001班全體同學四、邀請評委：學生會主席馬凱、廣播站成員五、|主要負責人：1001班全體班委六、主持人：李子亞七、比賽流程：（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過2分鐘）進行朗讀，評委打分；（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上；六、評分標準：分數(shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點后兩位精神面貌（20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養(yǎng)和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。演講比賽開始,有介紹第一位選手。主辦：機電工程學院妙語演講社協(xié)辦：大學生社團聯(lián)指導老師：周凌蓮山 課件 w w k m文秘第五篇：班級詩歌朗誦大賽策劃書班級詩歌朗誦大賽策劃書為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養(yǎng)和對學習的積極性，引起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視, 為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，：一、比賽時間：2012年4月22日二、比賽地點：教一樓教室三